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【浙江专用】《创新设计》2014届高考语文一轮复习【配套word文档】专项限时训练第3部分 第1单元 第2节


第二节

分析环境描写
考点针对练

板块一 一、阅读下面的文字,完成 1~5 题。

雨中之猫 海明威 两位美国客人住在这家旅店里。楼梯上人来人去,可都是陌生的面孔。他们 的房间位于二层楼,面向大海,正对着公共花园和战争纪念碑,花园里有高大的 棕榈树和绿色长椅。 若是晴朗的天气就会常见一个画家带着画架来写生,

画家们 喜欢棕榈树的姿态以及在花园大海衬托下的旅店那明快的颜色。 那些意大利人远 道而来就是为了看看战争纪念碑,它是由青铜制成,在雨中闪烁着光彩。雨还在 下,淋淋的水滴从棕榈树上落下,碎石路上的水湾儿已被填满。海涛在雨幕之中 一次又一次地扑上沙滩, 随即又退去。战争纪念碑旁边广场里的汽车都已各奔东 西。广场对面的咖啡馆里,一位侍者正站在门道上,眼瞅着空空荡荡的广场。 那位美国女士立在窗边,眺望外面的景色。窗户的正下方有一只猫,蜷缩在 一个滴水的绿色桌子下面。那猫萎缩成一团,生怕被淋着。 “我要下去救救那猫。”女士说道。 “还是我去吧。”她的丈夫躺在床上提出。 “不,我去。可怜的小猫正在桌下避雨呢。” 丈夫仍在读书,用床头上两个枕头垫起来躺着。 “别淋湿了。”他说道。 女士下了楼,路过旅店办公室时,店主便立起身来向她鞠躬施礼。只见他是 一位高个头的老者,他的桌子放置在屋内的最里端。 “下雨啦。”女士说道。她喜欢这个店主。 “是,是,太太,坏天气。天气很不好。” 店主在昏暗的办公室里,站在桌子的后面。女士喜欢这个店主。她喜欢他接 受任何怨言时那种严肃的风度; 她喜欢他的服务礼节;她喜欢他那种良好的职业 自豪感。她喜欢他那久经沧桑的脸庞和大手。 像他一样她推开门向外看。雨越下越大,一位男士穿着橡胶披肩正穿过广场,朝

着咖啡馆走去。那只猫应该就在右边吧,可能沿着屋檐下便可以过去。当她站在 门道时,一把伞在她身后张开了,是她房间的女仆。 “您别淋湿了。”她笑道,说着意大利语。显然,是店主派她来的。 女仆给她撑着伞,沿着那条碎石小路来到窗户下。桌子还在,在雨中洗刷 得特别绿,但猫不见了。她顿然大失所望,女仆眼看着她。 “您丢什么东西了,太太?” “有一只猫。”女士说道。 “一只猫?” “是,猫。” “一只猫?”女仆笑道,“雨中之猫?” “是。 ”她说道, “在桌子下面。 ”然后, “我很想要它, 我很想要只猫。 ” 当她说英语时,女仆的脸变得有些紧张。 “来,太太。”她说道,“我们必须回去,您会被淋湿的。” “我想也是。”女士说道。 她们沿着碎石小路回到旅店门口,女仆在外面将伞合上。当美国女士路过办 公室时,店主便在桌子旁边向她鞠躬。一阵莫名其妙的不适与紧张在心头掠过, 这位店主有时候让她感到很重要,有时候却感到那么形象渺小。瞬间,一种至高 无上的感觉油然而生。她上了楼,推开房门,乔治还在床上读书。 “捉到猫了吗?”他问道,把书放下来。 “不见了。” “想想它能跑到哪里去?”他边休息一下眼睛边说道。 她坐在床上。 “我很想要它。”她说道,“我不知道我为什么这么想要它,我想要只猫, 那只可怜的猫在雨中不会有什么好玩的。” 乔治又开始读书了。 她起身坐在梳妆台的镜子前,从手中的镜里自我欣赏,欣赏自己的形象,从 这一边,到另一边,再转向后脑和脖颈。 “你不以为我留起头发来是一个好主意吗?”她问道,又投入了镜中自赏。 乔治抬起头看了看她脖子后面,头发修剪得像个男孩儿。 “我喜欢现在的样子。”

“我已经厌倦这个样子了。”她说道,“我不想再像个男孩。”乔治在床上 移动了一下位置,自从她开始说话他就一直注视着她。 “你看起来很漂亮。”他说道。 她把镜子放在梳妆台上,走向窗子,举目远眺。天色暗下来了。 “我想把我的头发紧拉到背后,再打一个感觉舒服的结。”她说,“我想要 一只猫,让它坐在我的大腿上,摸一摸它,它就会咪咪地叫。” “是吗?”乔治在床上说道。 “我还想用自己的银器用餐,而且要有蜡烛。我还想一年四季如春,我可以 在镜子前梳我的头发,猫和新衣服我也想要。” “哦,别说了,还是去读点什么吧。”乔治说着,又继续读他的书。 女士在向窗外看去,天色已黑,仍在下雨。 “不管怎样,我想要只猫。”她说道:“我想要只猫,我现在就想要只猫。 如果我不能留起长发或者有其他的快乐,我总可以有只猫吧。” 乔治没有注意听, 他在读自己的书。 妻子从窗口向广场上有灯光的地方看去。 有人敲门。 “请进。”乔治说着,从书中抬起头来。 门口处站着女仆,她抱着一只龟壳花纹的大猫,那猫紧紧地缩在她的怀里, 尾巴还在摇摆。“打扰一下,”她说,“店主叫我把这个带给太太。” 1.文中多次提及“丈夫在读书”“读他的书”“读自己的书”,有何含意? 答: _________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 ①强调了他对妻子的轻视、冷漠,表现了丈夫的独断和自私。②从侧

面烘托了妻子不被理解的寂寞孤独。 ★2.小说前两段的景物描写渲染了怎样的氛围?有什么作用? 答: ___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 屋内是沉默的两个世界,寂寞无聊。屋外是陌生的环境,绵绵的雨,

空旷的广场,单调的声音,冷冷的纪念碑,沉闷乏味。这些意象叠加起来, 从不同角度体现女主人公的空虚失落的内心世界,为她下文凭窗眺望和雨中

寻猫设置了心理背景。 3.海明威小说的人物语言简洁有味,隐含着丰富的心理情感,赏析文中画线句。 答: __________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 如此卑微的愿望都得不到,表现了妻子生活的不如意;暗含了她在家

庭中的不平等地位;强调了她想摆脱旧生活的愿望(女性自我意识的觉醒)。 4.小说以“雨中之猫”为题,有怎样的用意? 答: _________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 ①小说以“猫”为线索展开三个主要场景——寻猫、诉猫、送猫,全

文因猫而起,止于得猫。②小说中“雨”的环境氛围的描写也很好地烘托了 女主人公的心理,暗示着情节的发展。③“猫”和“雨”都具有一定的象征 意义。象征着男性为中心的男权社会以及强大的男性话语霸权。猫的柔顺弱 小的形象,在凄风苦雨中的孤寂无援的处境,形象地映射了女主人公的境遇, 女人想救大雨中的一只小猫,隐喻在男权的世界中拯救自己。 5.请简要谈谈“店主”这个形象在小说中存在的意义。 答: __________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 ①店主的职业性的恭敬礼貌与细心体贴,与日常生活中她丈夫对她的

轻视和冷落形成鲜明对比,小说中这位妻子心理活动表明她的孤独无助的处 境。②这位店主与她的丈夫完全不同,是一个反衬角色。她的丈夫对她的需 求和愿望无动于衷,只管自顾自地看书,而旅店老板虽为陌生人却能洞察她 的心理,并细致入微地替她着想,为她服务。老板的那双大手和他沉稳、威 严、认真的表情和态度让她获得了平等和尊重。作者从这位妻子的视角对旅 店老板进行的描述,说明店主这一形象触发了这位妻子女性意识的觉醒。 板块二 二、阅读下面的文字,完成 6~10 题。 泅渡兹勃鲁契河 考点综合练

[俄]伊萨克· 巴别尔 ①六师师长电告,诺沃格拉德-沃伦斯克市已于今日拂晓攻克。师部当即 由克拉毕夫诺开拔,向该市进发。我们辎重车队殿后,沿着尼古拉一世用庄稼汉 的白骨由布列斯特铺至华沙的公路,一字儿排开,喧声辚辚地向前驶去。 ②我们四周的田野里,盛开着紫红色的罂粟花,下午的熏风拂弄着日见黄 熟的黑麦,而荞麦则宛若处子,伫立天陲,像是远方修道院的粉墙。静静的沃伦 斯克,逶迤西行,离开我们,朝白桦林珍珠般亮闪闪的雾霭而去,随后又爬上野 花似锦的山冈, 将困乏的双手胡乱地伸进啤酒草的草丛。 橙黄色的太阳浮游天际, 活像一颗被砍下的头颅,云缝中闪耀着柔和的夕晖,落霞好似一面面军旗,在我 们头顶猎猎飘拂。在傍晚的凉意中,昨天血战的腥味和死马的尸臭滴滴答答地落 下来。 黑下来的兹勃鲁契河水声滔滔,正在将它的一道道急流和石滩的浪花之结 扎紧。桥梁都已毁坏,我们只得泅渡过河。庄严的朗月横卧于波涛之上。马匹下 到河里,水一直没至胸口,哗哗的水流从数以百计的马腿间奔腾而过。有人眼看 要没顶了,死命地咒骂着圣母。河里满是黑糊糊的大车,在金蛇一般的月影和闪 亮的浪谷之上,喧声、口哨声和歌声混作一团。 ③深夜,我们抵达诺沃格拉德市。我在拨给我住的那间屋里,看到了一个 孕妇和两个红头发、细脖子的犹太男人,还有个犹太男人贴着墙在蒙头大睡。在 拨给我住的这间屋里,几个柜子全给兜底翻过,好几件女式皮袄撕成了破布片, 撂得一地都是,地上还有人粪和瓷器的碎片,这都是犹太人视为至宝的瓷器,每 年过逾越节才拿出来用一次。 ④“打扫一下,”我对那女人说,“你们怎么过日子的,这么脏,一家子 好几口人??” ⑤两个犹太男人应声而动。他们穿着毡底鞋,一蹦一跳地走动着,收拾掉 在地上的垃圾。他们像猴子那样不发一声地蹦跳着,活像玩杂耍的日本人,他们 的脖子一个劲地转动,都鼓了起来。他们把一条破烂的羽绒褥子铺在地板上,让 我靠墙睡在第三个犹太人身旁。怯生生的贫困在我们地铺上方汇聚拢来。 ⑥万籁俱寂,只有月亮用它青色的双手抱住它亮晶晶的、无忧无虑的圆滚 滚的脑袋在窗外徜徉。 ⑦我揉着肿胀的腿,躺到破褥子上,睡着了。我梦见了六师师长。他骑着 一匹高大的牡马追赶旅长,朝他的眼睛连开两枪。子弹打穿了旅长的脑袋,他的

两颗眼珠掉到地上。 “你为什么带着你的旅掉转枪头?”六师师长萨维茨基冲着 脑袋瓜开花的旅长怒吼道, 就在这时我醒了过来,原来那个孕妇在用手指摩挲我 的脸。 ⑧ “老爷,”她对我说,“您在梦里又是叫又是踢。我这就给您的地铺挪 个角落,省得您踢着我爹??” ⑨她的两条骨瘦如柴的腿,支着她的大肚子,打地板上站了起来。她把那 个睡着的人身上的被子掀开。 只见一个死了的老头儿仰面朝天地躺在那里,他的 喉咙给切开了,脸砍成了两半,大胡子上沾满了血污,藏青色的,沉得像块铅。 ⑩“老爷,”犹太女人一边抖搂着褥子,一边说,“波兰人砍他的时候, 他求他们说:‘把我拉到后门去杀掉,别让我女儿看到我活活死去。’可他们才 不管哩,爱怎么干就怎么干,——他是在这间屋里断气的,临死还念着我??现 在我想知道,”那女人突然放开嗓门,声震屋宇地说,“我想知道,在整个世界 上,你们还能在哪儿找到像我爹这样的父亲??” 【注】 巴别尔,犹太裔俄罗斯作家,代表作是短篇小说集《骑兵军》 。国 际文坛将他誉为“苏俄时代的莫泊桑”。 《欧洲人》杂志选出 100 位世界最佳小 说家,巴别尔名列第一。 ★6.请概括第②段画线处景物特征,并简析其作用。 答:_____________________________________________________________ 答案 宁静阴沉。它与下文泅渡兹勃鲁契河真切、鲜活的场景形成鲜明的对

比,充分地反映战争的惨烈无情。 7.请指出第⑤段画线句子的修辞手法,并说说表达效果。 答: _______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 比喻。将人比作猴子,形象地写出了受尽战争苦难的百姓的凄苦、卑

微和麻木。(三者写其一)(什么手法+怎么体现的+什么作用) 8.第⑨段作者采用什么手法描写犹太老人遇害惨状?请简单评析这样描写的作 用? 答: ________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 白描手法。(在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简

练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。如鲁迅笔下的孔乙己,“身 材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子”, “穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”。这些 描写,犹如用几条墨线,简单几笔,特征显露,尽传神态。 )(外貌描写、细 节描写) 作用:巴别尔细致、准确地描写了遭受波兰人杀害的犹太老人的惨状,血腥、 恐怖,更直观地写出了波兰人的凶残和战争的残酷。 9.第⑩段表达了小说中人物怎样的情感?揭示了小说怎样的主旨? 答: _____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 情感:父亲临死前对女儿的牵挂(深重的爱),女儿对父亲的不舍和思

念,对波兰人的凶残的控诉。 主旨:①对人性(亲情)的高度赞美,②对战争、杀戮的血泪控诉。 10.巴乌斯托夫斯基曾评价巴别尔:“这个人带着我们没有的新颖,观察并倾听 着我们这个世界。”请结合全文试从叙述、场景、情节等方面具体谈谈你对 这句话的理解。 答: ________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 ①叙述:文章采用了第一人称的有限视角,作者只是客观地呈现故事

与人物,在冷静的叙述中调动读者的阅读兴趣与想象力。 ②场景:如第二自然段、第五自然段的景物描写采用比喻、拟人等修辞,如 “橙黄色的太阳浮游天际,活像一颗被砍下的头颅”“月亮用它青色的双手 抱住它亮晶晶的、无忧无虑的圆滚滚的脑袋”,比喻新颖奇特,渲染了特殊 的战争氛围,暗示了战争中普通百姓的命运。 ③情节:对于“犹太女人父亲”的死采用了伏笔的手法 (情节的摇摆),直到 后文才揭开父亲早就是死的真相,并在结尾通过“女儿”的回忆使文章达到 情感的高潮,批判战争的残酷,揭示文章爱的主旨。 ④情感:作者在处理作品情感上采取了适当的隐忍和节制,小说的情感始终 保持蓄势待发的态势,直到文末才达到高潮,使作品有了充满人性的温情。


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