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成语课件1


成语的使用
主讲:樊小平老师
2016年8月1日

理解成语中的关键字
? ? ? ? ? ? ? ? ? 克勤克俭( 不经之谈( 莫名其妙( 巧言令色( 名副其实( 厉兵秣马( 夙兴夜寐( 博闻强识( 化险为夷( ) ) ) ) ) ) ) ) ) 不刊之论( 不胫而走( 日薄西山( 栉风沐雨( 沽名钓誉( 不期而遇( 安然无

恙( 恃才傲物( 素不相识( ) ) ) ) ) ) ) ) ) 不速之客( 不名一钱( 无与伦比( 接踵而至( 无稽之谈( 休戚与共( 下车伊始( 一曝十寒( 嫉恶如仇( ) ) ) ) ) ) ) ) )

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克勤克俭(能够) 不经之谈(正常) 莫名其妙(说出) 巧言令色(美好) 名副其实(符合) 厉兵秣马(喂饱) 夙兴夜寐(早) 博闻强识(记忆) 化险为夷(平安)

不刊之论(删改) 不速之客(邀请) 不胫而走(小腿) 不名一钱(占有) 日薄西山(迫近) 无与伦比(同类的) 栉风沐雨(梳子) 接踵而至(脚后跟) 沽名钓誉(买) 无稽之谈(查考) 不期而遇(约定) 休戚与共(悲伤) 安然无恙(生病) 下车伊始(语气词) 恃才傲物(别人) 一曝十寒(暴晒) 素不相识(向来) 嫉恶如仇(痛恨)

分析成语中的文言语法现象
础润而雨( 雷厉风行( 正本清源( 嗤之以鼻( 草菅人命( 不耻下问( 打草惊蛇( 何去何从( 贻笑大方( ) ) ) ) ) ) ) ) )

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础润而雨( 雨:名词动用,下雨) 雷厉风行(雷:名词作状语,像打雷一样。风:) 正本清源(正:形容词的使动用法。清:) 嗤之以鼻(状语后置:以鼻嗤之) 草菅人命(草菅:名词的意动用法,把人命当草菅) 不耻下问(耻:形容词的意动用法,不以下问为耻) 打草惊蛇(惊:动词的使动用法) 何去何从(宾语前置,从何去何。何:哪里) 贻笑大方(被动句,被内行笑话。大方:专家内行)

成语中包含辩证主义哲学观点
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 揠苗助长( 守株待兔( 金玉其外,败絮其中( 麻雀虽小,五脏俱全( 寸有所长,尺有所短( 千里之行,始于足下( 因材施教( 一傅众咻( 纲举目张( 东施效颦( 一叶知秋( 刻舟求剑( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

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揠苗助长(规律是客观的,违背规律必将遭受惩罚) 守株待兔(偶然性与必然性的关系) 金玉其外,败絮其中(透过现象看本质) 麻雀虽小,五脏俱全(典型性与代表性的关系) 寸有所长,尺有所短(事物是一分为二的) 千里之行,始于足下(量变与质变的关系) 因材施教(具体问题具体分析) 一傅众咻(内因与外因的关系) 纲举目张(抓主要矛盾) 东施效颦(从实际出发,实事求是) 一叶知秋(事物是联系的,发展的) 刻舟求剑(运动是绝对的,静止是相对的)

十大特殊成语
一,专用于医生的 妙手回春 着手成春 悬壶济世 二,专用于建筑物的 美轮美奂 鳞次栉比 三,专用于人造物的 巧夺天工 鬼斧神工 四,专用于音乐的 珠圆玉润 字正腔圆 天籁之音 余音绕梁 穿云裂石 五,专用于夫妻的 劳燕分飞 破镜重圆 相敬如宾 举案齐眉 琴瑟和鸣 比翼双飞 白头偕老 夫唱妇随 花好月圆

六,专用于自谦的 抛砖引玉 一孔之见 姑妄言之 忝列门墙 敬谢不敏 不情之请 涂鸦之作 溢美之词 雕虫小技 因人成事 滥竽充数 狗尾续貂 却之不恭 蓬荜生辉 七,只能用于句末的 司空见惯 津津有味 漠不关心 出奇制胜 顶礼膜拜 草菅人命 谈笑自若 无济于事 五体投地 随声附和 当仁不让 妄自菲薄 耿耿于怀 痛心疾首 大失所望 自怨自艾 三顾茅庐 慷慨解囊 ...... (请同学们发现这类成语的特点)

八,只能用于否定式的 望其项背(难以)同日而语(不可)等量齐观(不能) 九,只能用于艺术品的(雕刻,绘画,文学,音乐,影视) 栩栩如生 绘声绘色 惟妙惟肖 活灵活现 出神入化 呼之欲出 跃然纸上 神情毕肖 十,容易望文生义的 万人空巷 豆蔻年华 目无全牛 不以为然 尸位素餐 韦编三绝 危言危行 曾几何时 身无长物 功高不赏 不足为训 屡试不爽 付之一笑 首当其冲 毁家纾难 不可理喻 五风十雨 三人成虎 明日黄花 差强人意

不赞一词 罄竹难书 对簿公堂 暴虎冯河 城下之盟

文不加点 擢发难数 久假不归 酒囊饭袋 细大不捐

一挥而就 罪不容诛 光怪陆离 有口皆碑 间不容发

拍手称快 炙手可热 空谷足音 奇文共赏 大方之家

比较成语意义上的差别
自命不凡 自以为是 视而不见 视若无睹 不孚众望 不负众望 汗牛充栋 数不胜数 无可厚非 无可非议 苟且偷生 苟且偷安 耳闻目睹 耳濡目染 惨绝人寰 惨无人道 信口开河 信口雌黄 耸人听闻 骇人听闻 不约而同 不谋而合 食古不化 食而不化

? 2015高考题,.依次填入下列各句横线处的成语,恰当的 一组是: ? (1)这正是经验丰富的主教练在战术安排上的 之 处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终 于扭转劣势,赢得比赛。 ? (2)经过几天的 ,又和病人家属做了充分沟通,吴 医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快 为病人进行肺部手术。 ? (3)早在上个世纪末,当地决策者就 ,提出了从单 一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经 济园区应运而生。 ? A.老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B。深思熟虑 老谋 深算 深谋远虑 ? C.老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 D。深谋远虑 深思 熟虑 老谋深算

成语使用中常见的错误类型
1,望文生义,主观臆断 (1)对茶的重视很不够也说明了这一点,甚至形成偏 见,以为中国的茶只是下里巴人解渴的东西,档次不如进口 饮料。 (2)为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了 课文,长此以往,学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。

2,对象不当,张冠李戴 例:(1)这对老朋友分隔了近半个世纪,没想到这次居然 在大街上萍水相逢,于是站在路边畅谈起来。 (2)同学们有不懂的问题应虚心向老师请教,不耻下 问。 类似成语有: 洗心革面 行云流水 多事之秋 青梅竹马 耳鬓厮磨 江郎才尽 挥洒自如 倚马可待 信手拈来 鸿篇巨制 烘云托月 纵横捭阖 含英咀华 洛阳纸贵 日理万机

3,褒贬失当,色彩不分 (1)全市几百名警察倾巢出动,终于将歹徒捉拿归案。 (2)在成克杰之后,广西贪官前赴后继上刑场。 类似成语有: 洗心革面 无所不为 无所不至 始作俑者 粉墨登场 无独有偶 处心积虑 弹冠相庆 一团和气 闪烁其词 叹为观止 耳提面命 雨后春笋 殚精竭虑 蠢蠢欲动 凤毛麟角 官样文章 昼伏夜出 连篇累牍 师心自用

4,范围不清,轻重失当 (1)各种形式的周刊月刊,分类细密的专业报纸不断出 现,真有风起云涌之势。 (2)每个考生都要注意休息,否则有个三长两短,就会 影响考试。 类似成语有: 莘莘学子 济济一堂 七手八脚 多事之秋 纵横捭阖 日理万机 义无反顾 丰功伟绩 从谏如流 无可非议 真知灼见 有口皆碑

5,形近易误,音近易混 (1)周老师对我们的学习和生活非常关心,真称得上无 所不至。 (2)只要我们按照科学的方法去做,无疑一定能改变那 种事半功倍的状况。 类似成语有: 耸人听闻和骇人听闻 不以为然和不以为意 目光如豆和鼠目寸光 不足为训和不足为戒 不胫而走和不翼而飞 无可厚非和无可非议 含糊其词和闪烁其词 鱼龙混杂和鱼目混珠 谈笑风生和谈笑自若 义不容辞和责无旁贷

6.画蛇添足,前后重复 (1)你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言 之隐的苦衷吧。 (2)我俩半斤八两,各有千秋。 类似的现象有: 忍俊不禁地笑了 一场南柯一梦 显得相形见绌 好像如芒在背 浑身打得遍体鳞伤 目前的当务之急 接踵而至地闯进来了 津津乐道地说 海内外闻名遐迩 责无旁贷的责任 使人民生灵涂炭 人民的生活安居乐业 只能让人贻笑大方

7,功能混乱 (1)这则笑话,对旧中国办事推诿,漠不关心人民疾苦 的大人老爷们给予了有力的讽刺。 (2)他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时 他心中就有了出奇制胜敌军的妙计了。 类似成语有: 司空见惯 津津有味 漠不关心 出奇制胜 顶礼膜拜 草菅人命 谈笑自若 无济于事 五体投地 随声附和 当仁不让 妄自菲薄 耿耿于怀 痛心疾首 大失所望 自怨自艾 三顾茅庐 慷慨解囊 ......

8,人称或角度失当,敬谦错位 (1)王教授已谈了这些,算是抛砖引玉,下面请诸位发 表高见。 (2)刘厂长是这方面的行家,下面请他不揣冒昧地跟大 家讲几句。 类似成语有: 雕虫小技 东涂西抹 贻笑大方 千虑一得 绵薄之力 汗马功劳 敝帚自珍 鼎力相助 如坐春风 门墙桃李 不情之请 身临其境 设身处地 信笔涂鸦 班门弄斧

9,不明语义,不知本义 许多成语都有典故来历,或出于古代寓言,或出于历史故 事,或出于古代诗文。多用它的引申意义和比喻意义,但偶 尔使用它的本义。 类似成语有: 四面楚歌 卧薪尝胆 望洋兴叹 胸有成竹 乐不思蜀 弹冠相庆 祸起萧墙 邯郸学步 风声鹤唳 顶峰造极

10,不合逻辑 (1)领导者应当在问题出现之时就未雨绸缪,而不应该 在问题出现之后惊慌失措。 (2)王大妈爱干净是这一带出了名的,家中的各种物件 总是摆设得有条不紊。 类似的现象有: 受贿之初就心有余悸 曾几何时将大展宏图 问题未发现前应该防微杜渐 长此以往就出现了成绩下滑 把中国人民的抗议置若罔闻

11,不合习惯,违背常规 有些成语常出现在否定句中,不能出现或很少出现在其 他句式中 类似的成语有: 善罢甘休 同日而语 一概而论 无时无刻 等闲视之 等量齐观


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