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地理巴西导学第一课时案


七年级地理

巴 西 (导学案)

第一课时

【学习目标】 1、 运用地图和资料,认识巴西的位置范围和自然环境。 2、根据地形与气候特点,分析亚马孙河水量特别丰富的原因。 3、了解巴西工业和农业的特点 4、根据地图和资料,联系巴西自然条件特点,讨论该国如何利用和开发热带雨林。 5、了解巴西城市建设情况和人种构成特点 【

重点难点】 根据地形与气候特点,分析亚马孙河水量特别丰富的原因 联系巴西自然条件特点,讨论该国如何利用和开发热带雨林。 【学习方法】:读图分析法、合作探究法、总结归纳法

一、巴西的自然环境与人文环境(自读 89-92 页,8 分钟,自学展示)
1、人文环境:民族大熔炉的缩影从历史发展和巴西种族及人口说明? 2、自然环境: (1)巴西的位置? (图 9.18) (2)巴西的地形及地形区? (3)巴西的气候? (4)巴西的主要河流? (5)巴西的邻国? 【练一练】 (对学、组内交流,5 分钟) 1、 在课本图 9.18 巴西地形, 认识巴西的位置范围中找到亚马孙平原、 巴西高原、 亚马孙河、 伊泰普水电站、巴西利亚、里约热内卢 2、纬度位置:大部分位于 和 之
国家 面积(km? ) 国家 人 口(亿) 俄罗斯 1707 中国 7 12.6

间。在地球的五带中,巴西主要 属于 海陆位置: 东临 3、读右面表格, 找出巴西的面积和人口均居世界第 4 、地 形: 巴西地 形主要是 高原, 位 平原 和 带。 , 陆上邻国众多。

加拿大 中国 美国 巴西 澳大利亚

997 960 937 854 768

印度 美国 印度尼西亚 巴西 俄罗斯

9.98 2.76 2.09 1.68 1.45

平原约占了全境的三分之 高原约占

一,其余部分基本上是

了全境的三分之二。亚马孙平原是世界上面积 最 的平原, 巴西高原是世界上最大的高原。 。 和 ,以

世界最高的高原是 5、气候类型为 气候,巴西高原为

气候为主其中亚马孙平原属

气候,热带雨林通过光合作用吸收二氧化碳,向大气补充氧气,
第1页

故亚马孙热带雨林被称为 “ 6、亚马孙河注入 第 ,水量居世界第

” 位,长度仅次于 河,居世界

位,支流众多,水流平缓,航运便利。

学以致用:结合地形和气候特点,说一说亚马孙河的水量为什么特别丰富?

二、发展中的工农业大国(自读 93-94 页,5 分钟,自学展示)
1、介绍巴西工业发展? 2、介绍巴西农业发展? 3、读图 9.22 农产、矿产和工业分布?

【练一练】 (对学、组内交流,5 分钟)
1. 是南美洲经济实力最强的国家 ,有较为完整的工业体系 ⑴ 工业:体系完整,发展水平较 ⑵ 农业:特点:机械化程度 农产品:热带经济作物,如 、 、 产量居世界第一,

是出口创汇产品,为巴西经济发展做出了重要的贡献。 (3) 资源丰富: 矿储量大,产量和出口量均居世界前列, 资源丰富,

水电在国内供电量中的比重逐渐提高

三、当堂检测
1. 南美洲人口最多、面积最大的国家是_______。 2.巴西东部濒临的大洋是_______,最西端相邻的陆上邻国是_______。 3. 世界上水量最大、流域面积最广的大河是____ ___河,注入______ _ _洋。

4. 巴西境内 1/3 为_______平原,该平原以_______气候为主。2/3 为_______高原,该高 原以____ _ 5.巴西的地形主要为( __气候为主。 )

A.平原和丘陵 B.高原和山地 C.平原和高原 D.高原和盆地

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