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2.1初识word2003


2.1 认识 Word 2003





设 计


计划

学科________授课年级________学校________教师姓名________
课题名称 认识 Word 2003 学时 学习内容是以使用 Word 2003 完成办公任务为主线,循

序展开,符合学生的认知规律 学习内容分析 和计算机操作的渐进要求。完成学习后,用户对 Word 2003 会有全面的了解,且能制作最 基本的文本文档,形成对学习有激励作用的成果。 学习者是掌握了计算机基础知识和基本操作技能的计算机用户,所以学习本节不存在较 学习者分析 大的知识跨越或跳跃的障碍 知识与技能:了解 Word 2003 的操作环境和工作窗口的基本组成,掌握 Word 2003 组件 教学目标 的启动、退出操作方法,学会制作简单的 Word 文档。 过程与方法:教师讲解、演示,学生上机练习、讨论探究、提交最终学习作品,教师讲评。 教学重点及解 决措施 教学难点及解 决措施 教学重点:启动、退出 Word 2003 的操作及工作窗口组成 解决措施:重点讲解、反复练习 教学难点:操作窗口元素的作用 解决措施:反复讲解 采用讲解、演示、操作练习、个别指导、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。 由于学习者是第一次接触 Word 2003,前 1 学时以教师讲解、演示为主,个别难点适当请 教学设计思路 个别学生上台重复操作。后 1 学时的三分之二时间,应有学生支配,教师个别指导,根据巡 视发现的问题教师在最后的时间里进行讲评。 信息技术应用分析 知识点 启动、 退出操作 窗口组成 制作、 保存文档 学习水平 媒体内容与形式 教学幻灯片和计算机系统 教学幻灯片和计算机系统 计算机系统 教学过程(可续页) 教学环节 导入 教学内容 了解为什么要学 习 Word 2003。 所用时间 5 分钟 教师活动 提问:你能够把 纸质文档输入计 算机吗?怎么完 成转换过程?其 中存在哪些问 学生活动 回答问题 设计意图 让学生知道为 什么要学习 Word 2003 , 为后续教学做 铺垫 使用方法 讲解播放或操作演示 讲解播放或操作演示 操作演示 使用效果 2

演示讲解

启动、退出 Word 组件 Word 2003 操作窗 口

5 分钟

题? 讲解、演示、提 问 讲解、演示、提 问

听讲、思考、解 答问题 听讲、思考、解 答问题

演示讲解

30 分钟

演示讲解 复习、总结 上机实习

编辑“个人简历” 回顾以上教学要 点 熟悉 Word 2003 的基本操作、编辑 简单的 Word 文档

5 分钟 5 分钟 40 分钟

讲解、演示、提 问 讲解、演示、布 置上机实习要求 巡视辅导

听讲、思考、解 答问题 听讲、思考 操作

让学生了解进 入 Word 的操 作方法 让学生认识 Word 操 作 窗 口或了解与低 版本 Word 的不 同点 学会制作简单 文档 强化学习效果 使学生掌握 Word 2003 的 基本操作、 能够 编辑简单 Word 文档 纠正常见错误, 强化学习效果

讲评 教 学 反 思 点 评

纠正学生存在的 问题

10 分钟

讲解

演示、讲解、发 言、讨论


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