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手机主题班会(摆脱枯燥)


手机主题班会[2013.11.4]
活动目的: 1、 通过辨证, 达到自我教育的目的, 并让同学们呢清楚地认识到, 在使用手机时应注意时间性、空间性,真正用好手机; 2、 以探讨合理使用手机为契机,折射出对一切高科技产物都应辩 证接受,在使用中真正体现出它的价值; 3、 培养同学们看待事物的辩证思想。

准备工作: 1、 2、 3、 4、 了解班里学生玩手机的状况; 讨论班会的开展形式以及制作班会使用的 PPT; 制作抽纸条使用的箱子,借玩具手机; 买活动奖品。

活动程序: 一、 通过主持人向同学提问的方式导入主题。 二、 活动流程 环节一:手机知多少?(热身,调节气氛,使得看似枯燥的手 机主题班会变得有趣) 全班分成四组,每组竞赛听到的手机铃声是属于哪种型号 的,最先站起来回答的小组+10 分,为了自己的小组,为了奖 励,大家 fighting! ①NOKIA 诺基亚 ②IPHONE 苹果 ③HTC

④步步高 VIVO 音乐手机 ⑤SONY 索尼 ⑥小米

环节二:传手机 每个小组分配一个玩具手机,当音乐开始的时候,手机从 前面往后面循环传递,音乐停止时,拿到手机的同学要代表各 小组回答手机的利弊是什么?不可重复,并且回答一个+10 分。 [音乐《世界杯主题曲》] 环节三:视频陶冶 现今社会上“低头族”随处可见,而因为这一低头玩手机 的习惯带来的危害也不少。比如,17 岁的商某与同伴外出聚餐 时, 一般走路一边玩手机, 最终跌入十五六米深的坎不幸身亡。 所以走路时,要远离手机,远离低头族,安全第一。 环节四:心理测试“你能摆脱手机的危害么?” 环节五:手机的危害 通过一系列动画图片以及实际生活中的图片来体现手机 的危害: 1. 影响休息,扰乱课堂纪律,贻误学业 2.不良信息,玷污心灵 3.助长学生攀比成风 4.额外增加父母负担 5.手机为考试作弊提供了条件 6.影响校园治安(盗窃、滋生事端等) 7.手机对人有辐射,影响视力与大脑辐射 8.手机会冷却同学之间的关系

9.使用手机会妨碍学校的教育教学秩序 …… 环节六:比比谁大声“如何正确使用手机?” 1、何时用?(掌握使用的分寸) 1) 吃饭时不玩手机 2) 上课的时候不碰手机 3) 下课尽量少玩手机 4) 在家吃饭、和父母说话的时候不碰手机 5) 熄灯后不碰手机 6) 和同学一起活动、和老师说话的时候,不玩手机 2、用在哪? 1) 通讯工具,方便沟通; 2) 具有拍摄功能; 3) 当闹钟使用; 4) 学习助手; 5) 休闲、娱乐功能。 三、 主持人进行活动总结并颁发奖品[播放歌曲《你一定要幸福》]



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