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必修1:沁园春


诗歌是高度集中地概括反映社会 生活的一种文学体裁,它饱含着 作者的思想感情与丰富的想象, 语言凝练而形象性强,具有鲜明 的节奏,和谐的音韵,富于音乐 美,语句一般分行排列,注重结 构形式的美。

青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。 ──李大钊 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使 历史加速向更美好的世界前进的力量。 ──宋庆龄 青春啊,永远是

美好的,可是真正的青春,只属于这 些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚 的人! ──雷锋





孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山!

沁园春 长沙
毛泽东

写作背景:1911年,十八岁的毛泽东同志来到湖南省会长 沙,开始了他在此地长达十三年之久的求学和革命斗争生活。 自1913年至1918年,他在省立第一师范学校读书。1918年4月, 与何叔衡等同志创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民学 会。1919年起,他先后在长沙修业小学、第一师范附属小学等 校任教。“五四”时期,他组织领导了长沙学生和市民的爱国 运动,主编《湘江评论》,发表了一系列重要论文,引起了全 国进步思想界的重视。随后,又领导了驱逐湖南督军兼省长、 皖系军阀张敬尧的斗争。1920年9月,他与何叔衡等同志建立 了湖南共产主义小组。1921年7月中国共产党诞生后,又组建 了中共湘区委并任书记。1923年4月,他离开长沙,赴上海、 广州等地继续从事革命工作。1925年春,他回湖南老家指导农 民运动。同年秋,自韶山赴广州接办农民运动讲习所,途经长 沙,游橘子洲、岳麓山,追怀1911至1923年间在长沙的求学生 活和革命斗争经历,因有此作。本篇首次公开发表于《诗刊》 1957年1月号。

题目简介
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沁园春: 词牌名。词牌是指填 词所根据的曲调,最 初的 词是配合音乐 来歌唱,后来词和音 乐失去联系,词牌只 作为一种固定的文字 声韵格式。

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长沙: 词的标题,揭示词的 内容。

文学常识
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“意象”是我国古典美学中的一个术语,它包括“意” 和“象”两方面的内容。这里的“意”是指创作主体 的思想感情,这里的“象”指的是作为创作课题的客 观物象。合起来看,“意象”是一个带有浓厚主观感 情色彩的概念,体现着诗人主观情意(志)的具体物 象,是诗人借以寄托感情的物象,是融入了诗人情思 的形象,是“意中之象”。诗歌大多用意象组合成意 境,从中蕴藏自己的思想感情。因而,利用意象来揣 摩诗人的 思想感情是诗歌鉴赏的主要途径。 譬如,马致远的《天净沙· 秋思》将“意”立在“断肠 人在天涯”,所选之“象”便自然是 “枯藤”“老 树”“昏鸦”“瘦马”等。 思考:本词意象美突出表现在哪些景物的选取上?

沁园春 长沙

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

读上阕,思考下列问题:
1、开头三句的正常语序是怎样的? 2、一个“看”字管到哪里? 3、景物描写的视角变化和写景顺序是怎样的? 4、写景诗句中哪些动词用得好?为什么? 5、写景诗句和“怅寥廓,问苍茫大地,谁主 沉浮?”这一问题的提出有什么联系?

沁园春 长沙

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

读下阕,思考下列问题:
1、上阕提出“谁主沉浮”这一问题,下 阕回答了吗?哪些话是回答? 2、“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠” 这两句的正常语序是怎样的? 3、下阕中的哪个字是领字,一直管到哪 里? 4、“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?” 这一句是在问谁?“击水”一词有何深 意?

课文分析
沁 园 春 · 长 沙 峥嵘岁月图
(忆)

独立寒秋图

独立寒秋

橘子洲头 静
问: 谁主 沉浮

远眺 湘江秋景图
(看)

万山红遍 层林尽染

近观 仰视: 俯瞰:

漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底

景情 中中 寓显 情志



书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 答: 同学 少年

中流击水图

中流击水 浪遏飞舟

拓展延伸
悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。 ——《楚辞》 万里悲秋常做客,百年多病独登台。 ——杜甫 《登高》 已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。 ——曹雪芹 《红楼梦》
思考:同样是写寒秋,以上诗句与本文所表达的思想 感情有何不同?

读下面所选的毛泽东在不同历史 时期所做的三首诗词,谈谈自己 的感悟和理解。

咏 蛙
1910年

独坐池塘如虎踞, 绿杨树下养精神。 春来我不先开口, 哪个虫儿敢作声?

沁园春· 雪
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还数俱只成一稍唐略惜引江 看风往识吉代逊宗输秦无山 今流矣弯思天风宋文皇数如 朝人,弓汗骄骚祖采汉英此 ?物 射,,。,;武雄多 , 大 ,竞娇 雕 折, 。 腰 。

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