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4课1框人生自强少年始 导学案(含答案)


通山振新国际学校政治课堂导学案提纲

使用日期:

编制人: 柯小丽

审核人:

七年级·第二单元·第四课

人生当自强

第一框:人生自强少年始 导学案
班级 【学习目标】 1、知道自强是一种精神,是一种美好的道德品质。 2、掌握一些培养自强品质的

方法。 【学习重难点】知道自强是一种精神,并努力培养自强精神。 【学习方法】自主学习、点拨法 【授课类型】新授课 【课 时】1 课时 “加 1” :课前预习 原文填空,基础知识梳理 : 1、一个自尊、自信、自立的人,必定对未来充满希望,永远向上,积极进取_, 这就是自强。自强是一种精神_,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有 巨大的作用。自强精神表现在方方面面:在困难面前_不低头,不丧气_;自 尊自爱,不卑不亢;勇于开拓_,积极进取_;志存高远,执着追求;等等。 2、自强,是一个人活出尊严_、活出个性_、实现人生价值_的必备品质,是我们 健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力_。自强不息是我们民族几千 年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族历经沧桑_而不衰,_备 姓名 小组 评价

经磨难_而更强,豪迈地自立于世界民族之林。 3、无数成功者的经历,都生动地说明了自强品质_对于人生的重要意义。自暴自 弃与自强是对立的。自暴自弃,是指自己甘心落后_,得过且过,不求上进, 不思进取,自暴自弃的人没有理想_和_追求_,不愿吃苦,不愿奋斗,最终自 然一事无成_。
一、导入(2 分钟) 二、思:自主探究(13 分钟) 问答题(温馨提示:此题答案如果在教材上可以找到便可以直接在教材上作出 相应笔记,便于今后复习) 1、什么是自强? 是对未来充满希望,分发向上,积极进取的一种精神,一种美好道德品质。 2、自强有哪些表现 自强表现在方方面面:在困难面前不低头,不丧气,自尊自爱,不卑不亢,勇于 开拓,积极进取;志存高远、执着追求;等等。 3、为什么要(从小)培养自强精神?

1)人生自强少年始。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的 最佳时期。我们应当趁此大好时光,培养自强的品格,努力学习,奋发进取。 2)自强,进取的动力。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必 备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就大事业的强大动力。 3)自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民 族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈地自立于世纪民族之林。 4)自强,通向成功的阶梯,是进取的动力。 4、自强与自弃是对立的 (1)自弃的含义:是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取 (2)自弃的表现:自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗 (3)自弃的结果:最终自然一事无成 三、议:互动解释,合作探究。 (5 分钟) 小组合作解决上面的问题,组内展示、比较,得出正确的答案, 四、展:展示反馈(15 分钟) 采取组内互助,多种形式回答上述问题,解 答疑难点。 五、评,经典点拨,重在技巧性掌握知识点。 六、助:组内帮助。你还有什么问题不是很清楚吗?在小组中提出来并请同 学帮忙解决。 七、测:巩固检测,训练应用。 (6 分钟) 单项选择题:1、下列属于自强精神的表现是( ②为了理想矢志不移地奋斗,直至成功 ③不在他人面前流露出一丝为难,什么困难都自己撑着 ④惧怕困难,希望做任何事情都一帆风顺 A、①② 2、自强不息是( B、②③ ) ④我们健康成长的强大动力 C、①③④ D、①②③④ C、③④ D、①②③④ )

①充分发挥自己的潜能,勇于克服困难,实现所期望的发展

①没有弱点的人才能具备的品质 ②我们的民族精神 ③一个人成功必须具备的品质 A、①②③ 有( ) B、敢于斗争的民族精神 D、勤劳勇敢的民族精神 B、②③④

3、我们唯心历经沧桑而不衰,豪迈地自立于世界民族之林,是因为我们民族具 A、不懈追求的民族精神 C、自强不息的民族精神

4、少年姚宁由于患有先天性肌肉营养不良而被固定在轮椅上,但他没有屈服,而是 以更大精力投入到学习中去。一次数学老师布置作业,要求用不同解法,他冥思 苦想,竟然写出 64 种方法。最后在高考中考出了 519 分的好成绩。以上材料显 示了姚宁( )

①面对自身身体状况,没有低头和丧气 ②自尊自爱 ③对未来充满希望 ④奋发进取的自强品格 A、①②③④ ⑤善于吸取教训,见机行事 C、①②④⑤ ) D、①③④⑤ B、②③④⑤

5、人生当自强,自强对个人成长的重要作用在于( ③有助于我们健康成长 A、①②③ B、②③④ ④有助于我们成就事业 C、①③④

①有助于我们实现人生理想 ②有助于我们实现人生价值 D、①②③④ )

6、自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有重要的作用。 下列选项能够反映一个人具有自强精神的是( ①在困难面前不低头、不丧气 ③志存高远,执著追求 A、①②③④ B、②③④ ②勇于开拓,积极进取 ④自尊自爱,不卑不亢 C、①③④ D、①②④

7、一些生活在无声世界中的残疾演员在排演《千手观音》的舞蹈时,为了能够和音 乐的节奏配合得完美无缺,付出了常人难以想像的艰辛。这些给青年学生带来的 启示是( ) B、取其精华、弃其糟粕 D、博采众长、发扬光大 ) A、刻苦学习、自立自强 C、敢于继承,敢于批判

8、初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。 “少壮不 努力,老大徒伤悲”这句话说明左( A、自立自强是与生俱来的 B、人生自强少年始 C、自强不需要在长期的生活中自觉培养 D、自强精神的培养是一朝一夕的事,只要在少年时期培养就行了 加 2:课外作业(完成练习册本节内容,4 分钟) 加 3:辅导对象、内容与措施


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