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幼儿园小班科学《铃儿响叮当》


幼儿园小班科学:铃儿响叮当
幼儿园小班科学:铃儿响叮当 作者: 谢海英 单位:金山区教师进修学院

活动目标:

1、听听、看看、说说几种常见的铃声,知道铃声的意思及与我们生活简单联系 2、愿意参加集体活动,体验共同游戏的快乐

活动准备:

大图书、音乐

活动过程:<

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一、摸一摸,激发兴趣 游戏:摸摸你的**,**在哪里? 小结:小眼睛会看,小耳朵会听,本领真大! 二、听一听,区别铃声

1、第一页:闹钟铃 这是什么铃儿在说话?闹钟丁零零,好像在对喜洋洋说什么呀? 起床要做些什么事情?模仿自己穿衣服、自己穿裤子…… 小结:闹钟丁零零,我要起床啦,自己的事情自己做,真是能干的好宝宝。 2、第二页:电话铃 电话响了会唱什么歌?电话丁零零,好像对喜洋洋说什么话? 游戏:打电话 小结:电话丁零零,请问你是谁,打好电话说再见,是个有礼貌的好宝宝。

3、第三页:车铃 喜洋洋骑的是什么车?听听发出了什么声音? 车铃丁零零,好像在说什么? 小结:车铃丁零零,快快让开吧。过马路走横道线,做个安全的小宝宝。 4、第四页:门铃 门铃叮叮咚,好像在说什么? 游戏:做客 我们和喜洋洋一起去看朋友做客吧。《看朋友》 三、说一说,铃儿响叮当 四、唱一唱,体验快乐


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