当前位置:首页 >> 初中教育 >>

中学生主题班会活动记录[1]


主 题 时 间 活动 目的

新学期新起点新目标 地 点 播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种 一种性格,收获一种命运。 1.讲励志故事,激奋发情感 主持甲: 从古到今, 有多少伟人志士在学习中时刻激励自己奋发向上, 下面请听两个励志小故事。 主持乙:听了这两个故事,大家心里一定有很多感想吧。谁来和大家 交流一下? 2.回顾励志语 主持

甲:记得开学的时候,我们每个人都领到了一个励志小红包,不 知道大家还记不记得,有没有把它深深的印在脑海里。下面就让我们来回 顾一下。 3.小记者访谈新学期新打算(小记者访问同学)





主持乙:新的学期,新的希望,新的起点,同学们,你们有什么打算 呢?我想,每个人心里一定都有自己的打算。今天我们教室有 2 位小记者, 她们将访谈几位同学新学期有什么新打算,有请小记者上台。(小记者访 问同学) 4.制定新学期的计划表(一名学生展示新学期计划表,其余同学现场 填写计划表。)

过 主持甲:告别了假期,迎来了新学期。俗话说:“良好的开端是成功的 一半”。新学期开始,有的同学也许在暗自下苦功夫,准备在新学期赶上或 超过自己的竞争对手,有的同学也许……也有的同学在新学期开始的时候 就已经制定了一份详细的计划表。 主持乙:(幻灯片投影**同学计划表)让该生说说自己制定的计划。 主持甲:其实每位同学都应该制定一份新学期的计划表。下面请大家 拿出表格认真制定计划。 新学期计划表 主持乙:将你的计划大声读出来,然后将它贴在语文书或铅笔盒上, 让它时刻提醒自己树立新念、珍惜时间、勤奋努力,为自己的目标而奋斗!



养成良好的学习习惯,从平时的一点一滴做起。正确的听课技巧 活动 科学的思维模式 总结 审时度势记笔记
1

认真对待复习与作业

主题班会记录 主 题 时 间 活动 让我们常怀一颗感恩的心 目的 一、引入 主持人:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们 教给你知识, 引领你做“大写的人”; 感谢朋友, 他们让你感受到世界的温暖; 感谢对手,他们令你不断进取、努力。 感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地, 它让你有生存空间。 感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。 感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方 心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加 多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一 种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将 生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀 飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样 的艺术。 下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始! 过 二、感恩父母 主持人:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的 地方,你愿用自己的一生去爱她; 有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报…… 这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。 父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障; 父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一 路走好 。 让我们一起感受伟大的母爱和父爱。 1、故事 1、汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,
2

感恩教育 地 点







是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥 打。有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪,问道:“往常 打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我觉得疼 痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身 体衰退, 体力微弱。 所以伤心禁不住流下了泪水。 并不是疼痛不甘心忍受。 ” 说明了他非常孝敬母亲。 故事 2、2004 年 9 月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母 亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后, 瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。 故事 3、2004 年 8 月,5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕 带着相机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在 胸前的一瞬间,童童流着眼泪说:“妈,我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流 下来,“儿子,你是妈妈的全部。” 故事 4、 2003 年 2 月, 60 岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿 毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新:“什么比你的命还重要? 我宁可自己没命,也不能看着你死! 故事 5、2004 年 11 月,抚顺劳动公园内,陶女士一抬头,突然发现 儿子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回来已经来不及了!陶女士猛地 把双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊,另一只手护 住儿子的小手,拼命地从黑熊的嘴中往外夺。 故事 6、2005 年 2 月,成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进 东风渠。在冰凉的河水里,绝望的挣扎中,黎文钢艰难地打碎了窗玻璃, 准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时,父母使劲地掰开儿子的手,把他推 出车窗。 2、主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔 软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享 用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的 爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请 同学们上台,读出你对父母的爱。 3、学生讲述父母对自己的无限深情。 4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。 《儿行千里》、《父亲》 通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲 情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努 力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

活动 总结

3

主题班会记录 主 题 时 间 活动 今日的习惯决定明天的我们 目的 一、游戏导入 二、主体环节 (一)曝光台——小品剧《倒霉的一天》 (二)明自我——嘉宾座谈《成长册》 公德之美 学习之趣 慎独之思 劳动之乐 礼貌之花 交际之才 习惯与人生 地 点

(三)诊病症 1.急诊科——相声《习惯与人生》 2.学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》 三、结语 活 (以上为提纲) 具体内容: 动 主持人: 过 大家好!什么是习惯呢?请现场的朋友们跟我们来做一个小小的游戏 (两掌相对,十指交叉。注意观察大拇指的位置),这就是自然而又固执 的习惯。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追 求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行 动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是良好行为长期坚持,养成习惯, 形成自然。 “好习惯,益终身” ,行为习惯对一个人的素质起着决定性的作 用,对我们中学生来讲,尤为重要。昨日的习惯,已经造就了今日的我们; 今日的习惯决定明天的我们。但就在我们身边却有着种种不良习惯,请看 “曝光台”—— 一、曝光台 小品剧:倒霉的一天 主持人:这位同学的确够倒霉的。 我不这样认为,他身上实在有太多的不良习惯:懒散、厌学、不讲
4



文明等等。如果他不及时改正,很可能由倒霉的一天演变成倒霉的一生。 这话很深刻。那么,我们应该具备哪些良好行为习惯呢?我们特别邀请了 几位嘉宾,有请他们上场——逐一介绍 二、明自我 主持人:成长是一个痛苦的过程,改变不良习惯更需要付出辛苦。我 听说石家庄新开了一家特色医院,叫作“不良行为习惯医院”。我们是否亲自 去访查一番呢?好! 三、诊病症 主持人:我们先去哪? 急诊科呗!(演员上) 1.急诊(相声) 主持人:哎!这儿有一个学习习惯科,听,里面有声音! 四、话人生 主持人:你认为小习惯与大人生是何关系呢? 我们请现场的朋友们畅所欲言。(两位同学) 老师:主持人有一句话:好的习惯犹如人身上的指南针,它指引我们 的人生之舟顺利驶向彼岸。有了它,无论怎样的风雨,都不会改变我们的 正确航向。小习惯铸就大人生。

活动 总结

昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。 让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,做一个合格的中 学生,共同创造辉煌的未来!

主题班会记录 主 题 时 间 活动 明白朋友的含义与分类、择友的原则,增强交友的能力。 目的 1、全班合唱(友谊地久天长) 2、引入主题:人生什么最温暖?不是寒冬的炉火,不是三月的春风, 而是友谊。这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力 量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没 有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好, 结交真诚的朋友 地 点



5



更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。 3、实话实说



(1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你? (2)班内谁和谁是好朋友?为什么?



4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义 5、提供心理学家分析的六类朋友作参考:(1)、泛泛之交 (2)、学习、工作上有联系 (3)、功利重于感情 交心 (6)、真正的知己 6、 实话实说: 在你的朋友当中, 属哪一类的朋友最多?哪一类的最少? 哪一类可以扩展?为什么? 7、请欣赏小品表演,思考什么是真正的友谊。 小品(1)清晨 (2)考试(前半场) (4)、可信任 (5)、能

并思考: 这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、 还是有损 于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场) 8、实话实说:俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,你认为交什么样的朋 友才有益呢? 9、分析孔子关于朋友的名言:“益友者三,损友者三,友直、友谅、 友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”,明白孔子是以“人品” 和“知识”这两个标准衡量朋友的,认清益友与损友的区别。 10、实话实说:你认为自己的择友原则是什么? 11、提供老师归纳的择友原则作参考: 择友原则:a 顾全大局,能受委屈 b 见多识广,终身受益 c 志趣 相投,互相体恤 d 互助互补,共同进步 12、敏感话题:异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸? 活动 总结 分清真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸,明 确交友的原则。

主题班会记录 主 题 时 间 理想与前途 地 点

6

活动 目的

通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬 未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想 与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力! 播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长钱程、宣传委员许雅红同学 主持; 主持人(男): 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理 想与前途"主题班会 的序幕。 主持人(女):理想是个诱人的字眼。 主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前 进的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打 桩的没有设备。 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向, 就没有生活;



主持人(女): (转载自第一范文网 http://www.diyifanwen.com, 请保留此标记。)罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而 在于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们 在何处,而在于我们 朝什么方向走。





主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是 我们头上的一颗指路明星--理想。 那么, 什么是理想, 你的理想是什么? (同学们讨论。) 主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗?(同学们 畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成 为教师……) 主持人(女):当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一 个成功的人,那 么你对成功是怎么样看的呢? 同学 1: 我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人; 同学 2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人; 同学 3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都 可以算是成功的人; 理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们 好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。 理想有近期。高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想,我 希望同学们不但要有近期理想、职业理想,而且要有崇高远大的理想,将 自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来,唯有这样,我们的事业



活动 总结

7

才是辉煌的,不朽的。

主题班会记录 主 题 时 间 活动 目的 未然 一、导入班会 我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、 老师的关注。让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。一年级四班 《和谐校园 安全伴我行》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 同学们清晨,当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始 了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢? 1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼 梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。要做到“轻声 慢步靠右行”。 活 2、体育课体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体 育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真 听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器 械运动时要检查好器械,不随意投掷器材。 3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律,一切行 动听指挥。 4、同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要 及时沟通化解,不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反 映情况,寻求学校的帮助。 5、安全顺口溜: 上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂。 上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。 播放相关的安全知识内容影片。 安全教育 3.28 地 点 教室

学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于







8

活动 总结

通过这次主题班会,引导学生学习生活安全知识,尤其在校园,进一 步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜 生命,健康成长。

主题班会记录 主 题 时 间 活动 目的 未然 一、导入班会 我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、 老师的关注。让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。一年级四班 《和谐校园 安全伴我行》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 同学们清晨,当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始 了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢? 1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼 梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。要做到“轻声 慢步靠右行”。 2、体育课体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体 育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真 听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器 械运动时要检查好器械,不随意投掷器材。 3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律,一切行 动听指挥。 4、同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要 及时沟通化解,不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反 映情况,寻求学校的帮助。 5、安全顺口溜: 上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂。 上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。 播放相关的安全知识内容影片。 安全教育 4.4 地 点 教室

学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于









9

活动 总结

通过这次主题班会,引导学生学习生活安全知识,尤其在校园,进一 步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜 生命,健康成长。

主题班会记录 主 题 时 间 活动 2. 使学生知道有关的交通法规。 目的 3、 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。 一、导 入: 师:同学们,我们每天步行或乘车,最主要应该注意什么? 生:交通安全 师:怎样注意交通安全呢? 二、教学内容 师:怎么样做才是注意交通安全呢? 活 生:听从交通警察的指挥 师:为什么要听从(转载自第一范文网 http://www.diyifanwen.com, 请保留标记。)他的指挥? 动 生:因为他交通安全的维护者 师:每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车 辆,请你上来表演一下并说出手势的作用。 生:上台表演 程 师:除了听从交通警察的指挥,还要怎样做才是注意交通安全? 生:看信号、标志、标线 师:(板书:信号、标志、标线) 师:(出示图片)请你来指出哪些是信号、标志、标,并说出它们的 作用? 生:信号-红绿灯(红灯停、绿灯行、黄灯缓行)标志-禁止鸣笛和 生命在你手中 4.11 地 点 教室

1、 使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。



10

道路转弯标线-黄色的纵线和白色的斑马线 师:老师这里有一幅交通标志图,你能指出在哪里见过,并说出其作 用? 生:警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。 师:今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。 师:(看黑板)以上老师讲了两种交通警察,一是人、二是物,也就 是永不下岗的交通警察。 师:我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆, 他们为什么被扣压?交通警察依据的是什么? 生:违反了交通法规,依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》 师:(板书:交通法规) 师:读第六十三条 生:过马路要走人行横道,没有人行横道的要靠路边行走。 活动 总结 可见交通安全是与我们息息相关的,通过这节课的学习,同学们一定 要向你的亲人或身边的人宣传交通法规,共同维护好我们良好的交通秩序。 主题班会记录 主 题 时 间 活动 2. 使学生知道有关的交通法规。 目的 3、 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。 甲:2010 年 1 月 17 日,浙江省金华市第四中学学生徐力,因母亲对 他的学习成绩要求比较苛刻,亲手杀死了自己的母亲。XX 年 4 月,我市兆 丰的一位学生不满母亲的管教,亲手将自己的母亲杀死。这些事震惊了社 会,也引起了社会各界的深刻反思,母亲亲手养大的孩子却亲手杀死了母 亲,这是何等的残忍!我们在扼腕叹息的同时,不禁陷入深深地思考:创 设一个融洽和谐地父子关系、母子关系,对我们地身心发展是何等重要。 乙: 我们常可以听到同学们这样评价自己地父母: “他们太不理解我们, 一天到晚只知道成绩成绩。”“他们懂什么呢?” 甲:也常看到同学们在作文中大声呼吁:“请给我们一些自由”“妈妈, 爸爸,请多多理解我们吧。” 甲乙:其实我们又理解我们地父母多少呢?今天让我们一起“走近父 母”,让我们更接近他们,让我们一起去体会父母对我们地关爱吧! 爱,让我们更靠近 4.18 地 点 教室

1、 使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。









11

今天光临我班的有百忙之中抽空而来的我们亲爱的爸爸妈妈,以及尊 敬的各位老师,让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。 乙:父母之爱如缕缕春风抚慰着我们,又如一丝阳光温暖着我们。可 我们又知晓几分,感受多少呢?现在我们就先来掂量一下这份爱吧! 甲:也许我们已经习以为常了,每天享受着父母地爱而从不去想想, 今天就请大家回忆一下与父母度过地日子中难忘地往事,让我们和你一起 分享你的幸福吧。 谈谈生病期间父母是如何照顾你的 生 1 乙:生病本来是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份浓浓的爱化解 了,那何尝不是一种幸福呢?其实生活中还有许多,我们再来听听其他人 的讲解吧。谈谈如何照顾你的生活的 生 2 甲:古诗有云:“慈母手中线,游子身上衣。”父母对我们的关心, 它在我们的学习上,它在我们的生活中,它是无处不在的。平时对我们的 关心无微不至,犯了错误时更是循循善诱,xx 同学就有很深的感触,不信我 们来听听。犯了错误时是如何照顾你的 生 3 乙:严是爱,松是害,爱之越深,恨之越切,父母的每一句话何 尝不寄托着他们对自己子女更深的企盼呢?今天我们很有幸请到了两位妈 妈的代表,就让我们去听听他们的心声吧:谈谈自己在教育子女过程中的 感受。 活动 总结 同学们请把握这份爱吧!因为她会使我们成为世界上最最富有的人, 她为我们带来一座开掘不尽的宝藏。让我们的心永远和着父母的心愉快的 跳动吧!让我们相亲相爱,相伴永远。 主题班会记录 主 题 时 间 活动 1.让同学了解诚信。 2.使同学在生活中做到诚信。 目的 一、 由班长朗诵一段话,引入班会课主题。 诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感 情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信 用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要 去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因 为《中学生日产行为规范》中特别规定:中学生应该守信,答应别人做的 事要按时做到,做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题:"诚实守信"。 二、主持人: 过 21 世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成
12

“诚信” 4.25 地 点 教室







历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没 有诚信,信息化无从谈起。 那什么是诚信? 诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受 诺、践约、无欺。通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。人生 活在社会中,总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的 规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去了立身之本,社会就失去 了运行之规。诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来,“一诺千金”的佳 话不绝于史,广为流传。三、由同学 xx 为大家讲述《曾子杀猪》的故事。 在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信 。 曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤 之一。他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。 有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。曾参的妻 子不愿带儿子去,便对他说:"你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀 了煮肉给你吃。"儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却 真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:"我是 哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说:"孩子是不能欺骗的! 他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。你 现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说,你现在欺骗了孩 子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?"

活动 总结

在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚 信的小故事。诚实是一种作风,一种实在,一种可靠。诚挚,严谨的的做 人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。那种准则的含义已超 出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中。 主题班会记录

主 题 时 间 活动 目的

学习方法交流 5.2 地 点 教室

1.交流学习方法,提高学习效率, 2.让学生认识到交流和合作在成长 中所起的作用. 一、学习方法介绍: 主持人:上学期经过全班同学的努力,我们班取 得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同,有的同学付出了,得到 了丰硕的回报;有的同学付出了,却事与愿违,这里就有学习方法的问题。 今天针对我们班的情况,我们选取了部分同学作为代表,让他们谈谈自己 的学习方法,也许这些同学的方法还不完善,但愿能起到抛砖引玉的作用。 下面先请王晓庆同学发言,大家欢迎!发言人(王):自信是成功的基础 站在讲台前,我很紧张,因为这是我第一次站在讲台前面对全班同学发表
13









演说。也许这次我考得真的不错,但还没有达到我的目标,我会继续努力, 我相信你们也会努力。努力当然必不可少,但我能够取得这次的成绩最主 要的因素不是努力、刻苦的结果,而是我自信的回报。因为期中考试我考 得不好,但我没有因考得不好而放弃,因为我相信,我有能力考得更好, 所以我不但没有放弃,而且比以前更加努力。我也相信,在座的各位都有 这个能力,都能取得更好的成绩。无论这次你考的多差,只要你不放弃, 充满自信,就一定能取得好成绩。也许有人不信,那么我就请大家听一个 故事。加拿大有一位长跑教练,因为在短时间内培养出几位长跑冠军而闻 名。他成功的秘密是因为有一个神奇的陪练,这个陪练不是人,而是一只 凶猛的狼。他这样做是有原因的。他训练的是长跑运动员,每天的第一课 就是从家里跑过来。有一个队员每天都是最后一个,而他家也不是离得最 远。教练甚至都对他说过让他改行去干别的。但突然有一天,他比其他人 早到了 20 分钟。教练知道他离家的时间,教练粗估了一下,惊奇的发现, 这个队员今天的速度几乎可以超过世界纪录。这个队员气喘吁吁地描述着 他今天的遭遇:他在离开家不久穿过五公里的野路时遇到了一只狼。那野 狼拼命地追他,他拼命地往前跑,那只野狼竟被他给甩下了。听到这里, 也许大家已经明白了:我们中的许多人在日常生活大都犯了这样一个致命 的错误:总在诅咒我们的敌人,或总在庆幸自己没有遇到可怕的敌人,或 者因为自己遇到了敌人而失魂落魄。这恰恰错了,我们应该为有一个敌人 或者是强大的敌人而庆幸,为自己遇到艰难的境遇而庆幸,因为这正是你 脱颖而出的机会。挥去对挫折的担忧和焦虑,努力去发现每一种处境中积 极的因素,这就是自信所起的重要作用。其实,站在这里,我有点愧疚, 因为这个位置是为优秀的学生而设,而我,不是优秀的,我经常犯错误, 经常挨批评,也许这就是所谓的困境,所以我会努力改正,努力寻找走出 困境的道路,我不会放弃,我有自信心搞好学习,也希望和我处境相似的 同学,你们也千万不要灰心,不要放弃。至于学习方法,每个人都有自己 量身定做的学习方法,别人的不一定就比你的好,也不一定就适合你,所 以你只要相信自己按照你自己的方法,坚持不懈地努力、拼搏,就能获得 成功。主持人(琳):学习中,补充些课外资料也很必要,但要注意“滋补 度”不能盲补,最好不要“营养过剩”。也就是说,我们不能沉浸在大量的题 海战术里而忽略了书本的重要性。俗话说:“万变不离其中”书本才是最重要 的课本。下面请听杨露露同学的书本之用。 发言人(杨):以书本为主,资料为辅我在上学期的学习中坚持了“以 书本为主,资料为辅”的学习方法。我们不可盲目的热衷于参考书,忽视了 课本的重要性,而要把课本与资料有机结合,在明确重点,突破难点的基 础上,加深对基础知识,基本技能的理解和利用,积累解题技巧,掌握各 学科的不同思想方法,学会举一反三和融会贯通,还要从一点进行散发性 联想。课下工作对我们的学习也很重要,我们在课后还要对一些重点题目 进行反复的再思考,再分析,再理解。要从基础知识的学习进一步到发散 思维能力的延伸,然后总结规律,形成自己的知识网络,最后经过长期知 识整理,形成自己的学习方法。主持人(方):兴趣是人生的第一位老师。 有了兴趣就不怕做不成事。而且兴趣也是慢慢培养的,不可急一时之功。 希望下面一位同学的介绍能使您有所收获。发言人( 吴 ): 惜时+ 兴趣我这次能在考试中取得优异的成绩,我很荣幸。下面我向大家介绍几
14

点学习方法: 1.俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。 其意是让 人们珍惜时间的珍贵,对于现在的我们是应该珍惜时间,这里的时间是指 该学习的时间,即从上课到下课.只要在这段时间里,真正把自己的精力投 入学习之中,后果必将硕果累累。 2.有的同学对有的科目不感兴趣,因 此,学习效率不是很高,故我希望大家看书应选恰当的时间,调整好学习 时间提高学习效率。 3.注重平时的学习.有的同学喜欢临时抱佛脚,虽然 有一定的作用,但成果不大。所以在平日里多看书,多练习,巩固知识, 最终会事半功倍,从而取得好成绩,祝同学们在本学期中取得优异的成绩, 谢谢! 主持人(方):每一门学科都有每一门学科的特点,因此每一科都有 一些与众不同的学习诀窍。当然,预习与复习必不可少,那么现在让我们 听一听李涛同学的成功宝典中的数学绝招吧! 发言人 (李) : 抓好“课前 课 堂 课后”三环节这次我来介绍一下数学的学习方法。主要分为课前、课堂 上和课后三个方面: 1.课前预习。课前预习不必太深入,只要能把基础 概念和例题看懂就可以了。因为老师在课堂上还要拓展,课后还要复习。 如果太深入,就是浪费时间了。 2.课堂上。某些同学课前也准备好要仔 细听,但老师一讲课,头就发懵,这时就应该积极回答问题,即使不站起 来回答,也因该在下面老师回答。当老师讲题的时候。学会做这一题是次 要的,最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手,解这一类型题目的主 要思路,以及对这一题的拓展。如果课堂上遗留下一些问题,一定要记下 来,课后问老师或者是请教周围的同学。 3.课后复习。课后复习并不一 定要死做题目,对于同一类型的题目,顶多只要做两遍就可以了,再多就 是浪费时间了。上面只是我的一些浅见,我相信,肯定还有同学有比我更 好的或者是更适合同学们的学习方法,请同学们课后很好的交流吧。 主持 人(方琳):著名教练米卢说过:“态度决定一切”,良好的学习态度是成功 的一半。诚然,抓紧课堂上 45 分钟的时间、必要的巩固、合理的安排也举 足轻重, 下面请周贺同学给我们交流一下他的学习方法。 发言人 (贺) :注 意“课堂 课后 时间 态度”学习中的四因素 1.课堂 45 分钟。想要学好各 科知识就必须以课堂 45 分钟为基础,认真对待每堂课,掌握知识要点,打 好根基。尤其文科方面,大多都是记忆性的知识,能够在课堂上掌握其基 础知识要点,那么课后的巩固也就方便多了。 2.课后的巩固。俗话说“熟 能生巧”,光有了课堂 45 分钟的基础还是不够的,还需要对其巩固和记忆, 这样以后才能对这些知识仍记忆犹新。这不仅对文科知识很重要,而且对 理科知识一样重要。理科知识需要做大量的题来巩固,也就是说我们课后 必须做大量的训练。 3.合理安排学习。比如:巩固理科知识要做大量的 习题,但我们不能盲目的去做题。这样一点好处也没有,最后受了罪,却 没有收获。因此,做题也要善于选择。要精益求精,做过每道题后能够举 一反三,这样才会提高我们的成绩。 4.要有好的态度。在学习过程中,大 多数人可能都存在态度不专一、心浮气燥。比如有时在看一道例题时,怎 么也看不懂,放下来去看别的吧,但心怎么也不能平定。这就需要有好的 态度。主持人(方):我们每天的学习总离不开解数学题,下面就请龚林 林同学为我们介绍一下如何解数学题。发言人(林):如何解数学题课前, 认真做好预习,持之以恒。上课时,对老师讲解的概念,定义,例题要深 刻理解。课后,对于数学练习,做题前,首先要回顾课本上的所学的相关 内容,做到温故知新。做题时,要认真审题,思考解题方法。做完后,注
15

意总结。即时纠正错误。不会及时请教老师。比如说课后,对于数学基础 训练册,做之前,首先要看学习要求,回顾课本上的相关内容,是否完全 掌握,做完这项工作后,做下面的习题;做题时,首先要认真审题,思考 解题方法,尽量的多想出一些新的方法,以扩展思维,选出最简便的方法; 做完后,可归纳这类题目的解题技巧.提高解题速度;做错时及时的纠正, 不会的问老师,把每一道习题都弄懂。 主持人(方): “师者,传道 授业解惑也。”几千年前的人都知道这么重要的学习方法。我们何不借鉴一 下呢?下面请听蔡黎明给我们的一些启示:站在老师的肩膀上去摘星辰。 发言人(蔡黎明): 如何学习地理今天很荣幸,能够站在这里为同学 们介绍学习方法。因为我的数理化三科成绩均不理想,又鉴于老师建议我 们说些具体的东西。所以现在我向同学们说说我在学习地理方面的一些体 会。 1.于书上的基本概念、性质之类的东西应牢记于心,脑子里应有这 些东西清楚的轮廓。 2.重在理解。

活动 总结

让我们弃其糟粕,取其精华,共同向着美好的明天冲刺吧!我相信以 我们的热情,我们一定会成功!让我们齐声高唱我们的班歌------<<明天会 更好>>,祝愿我们的明天更美好。

安全教育班队会活动记录
时间:2012-02-09 地点:教室 与会人员:班主任、科任老师及全班学生 过程: 一、导入 班主任读一篇新闻报道:因为俩小学生在路上追逐打闹引发的交通事故。 学生谈感受 二、发现问题 班主任:对于小学生来说,最容易发生哪些安全事故? 学生讨论交流:水、火、电、交通、游戏等 三、解决问题 (1)班主任:针对这些安全隐患,我们该如何预防? (2)学生讨论交流,指名发言 (3)班主任总结: 1、班级重点对教室进行定期排查,做到精细,周密管理,排除各类不安全隐患。 2、学校严格履行学生不提早离校制度,任何学生不得擅自提早离校。 3、学生无论何时也不得进入各类不安全地带活动,如网吧、游戏厅、歌舞厅、赌博场所。 4、学生要掌握安全自救知识,学会预防地震、雷击、台风、火灾、洪水等不可抗的自然 因素,假若发生重大火灾,学生不得参与救火,不做无知无畏的举止行为,遇事可向相关部

16

门及时报告。 5、学生在自行上学、放学、返校、及离校途中要特别注意交通安全,遵守交通法规,做 到按时上下学,不在校外滞留。 6、学生要珍爱生活讲团结,要学会宽容讲文明,杜绝校园任何暴力行为,无论何时何地 都不要接触任何凶器、管制刀具,更严禁携带该类用品用具步入校园。 7、学生要注意饮食和饮水安全,在校期间不吃零食,不吃不卫生食品,上学期间不喝冷 水。 8、学生在校期间严禁接触学校的用电设施,如开关、电线等危险电路。 9、学生在校要注意交通规则,校园内严禁骑自行车,出校门要注意观望, 四、班主任总结 同学们,安全是相对的,危险是永存的,事故是可以预防的,为了学校的稳定、家庭的 幸福、个人的身心健康。希望全班时时刻刻崩紧一根弦——生命至高无上,安全教育为每天 重点,分分秒秒提高一个意识——安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,随时随地地提高 一个能力——防范和自我保护能力,安全连着你我他!

、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动, 构建“优良班风、 和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故 事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动安排程序: 欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小 品 ------ 听 一 听 歌 曲 ------ 学 会 唱 歌 ------- 精 神 大 讨 论 ------- 代 表 发 言 -------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、 具体活动过程: 1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2 分钟) (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充 介绍雷锋的生平简介。(3 分钟) 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7 岁就失去了父母,成了孤儿。 解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳 恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。 1962 年 8 月 15 日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅 22 岁。 虽然他离开了我们, 但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟 大而高贵的精神--雷锋精神。 他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在 校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3 分钟)
17

雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言, 留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,人 民服务是无限的, 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是 雷锋精神的实质。 这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝 贵的精神财富。 4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后 简单概括。(3 分钟) 《助人为乐的雷锋》故事 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅 客 很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫 地板, 擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中 途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快 过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 5、 思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3 分钟) 提示: ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4 分钟) 7、 播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(

“安全、法制教育”主题班会教案
教学目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学 法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以 及社会的稳定发展。 教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 教学过程: 一、导入 保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社 会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效 果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未
18

成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的 侵权侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年 人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母 和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、主要内容 (一) 你对法律知多少: 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财 物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营 业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架 斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。 为保护未成年人健康成长, 《未成年人保护法》和《预防未成年 人犯罪法》 分别做出了一些禁止性规定, 中学生不应当违反这些规定。 要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工, 不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶 杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。 (二)正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成 年学生的独立自主的意识是很可贵的, 有些未成年学生对家长和教师 的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流” ,对父母的话听
19

不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评 教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育 也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。 观看一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕 第二天的家长会很晚才回到家。 回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂 他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。 请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的? (讨论) (三)学会运用法律武器保护自己的合法权益 未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护 最有效的措施是求助法律。 依法维权不仅能保护自己的合法权益不受 侵害,而且是维护法律的尊严。 案例:小周家住湖北农村,是六年级学生。1996 年月 11 月 3 日,在骑车回校途中,不慎将 8 岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求 周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家 赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带 回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳 1000 元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条, 之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,联想起在学校 学的法律知识,决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状, 法院经审理后, 认为派出所行为是违法行为, 必须退还周家交纳的钱。 小周终于依法维护了自己的尊严。 (四)学会断案:案例.父母不让孩子上学违法吗?
20

村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某有重男 轻女思想,仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在家里帮助干活。 村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书, 均被赵某以自家的 事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?答案:违法 (五)社会实践 结合相关内容,到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教 所作一次社会调查。 调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况; 未成年人 违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。并在班上进行 交流.

“安全、法制教育”主题班会教案
教学课题:自护、自救安全教育 教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学目标: 通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自 救的意识,使学生安全、健康成长。 教学过程: 一、 谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、 爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需 要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈
21

谈家居安全要注意什么: 1、 用电安全。随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方 越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况, 应立即关掉电源开关,停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等 物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被 锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等) ,应充分保证室 内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 二、 游泳时要注意安全 1、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 2、 发现有人溺水,不要贸然下水救,应大声呼唤成年人相助。 3、水下情况不明时,不要跳水。 三、 交通安全 1、 行走时怎样注意交通安全 1) 在道路上行走,要走人行道,要靠路 边行走。
22

2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3) 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与 机动车辆争道抢行。 4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停” 。 2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿 童不准骑自行车上街。 四、 小结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的 知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的 情况或危险,就能健康地成长。

“安全在我心中”主题班会教案

教育目的 1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故,明确其危害性 和造成的原因。 2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,懂得生命的宝贵, 能够珍爱自己的生命。 过程: 一、导入 师言:交通安全,一个永恒的话题。交通安全,一个涉及人生 质量、家庭幸福的话题。1886 年,当德国人卡尔?奔驰发明世界上第
23

一辆以汽油做燃料的机动车以来,人类在向现代文明迈进的同时,也 随之带来了交通事故这一灰色阴影。 一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成 为车轮下的亡灵,一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎,一 百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心,由此而造成的 经济损失更是让人叹息。 二、导学达标 <一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。 2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或 带给我们的启示。 3、师言:时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境,人 们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。 车轮下真实的死 亡报告, 给我们带来的不仅仅是震惊和痛心, 更重要的是警醒和反思。 是什么造成了这场悲剧? 4、让学生说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。 5、师言:是人们对交通法规的漠视,是交通违章。当因为路口 没有车辆而在红灯下穿越马路, 是否想过你已经走到了危险的边缘? 当驾车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,是否记起每年有多 少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在 2002 年度, 我国共发生了 72 万 起重特大交通事故。在事故中总共约有 55 万人受伤,是 1991 年海湾 战争中死亡人数的 3 倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中死亡人 数的 3/5。看到这些个冷冰冰的数字,该警醒了!我们付出的鲜血
24

和生命的代价已经太多!而大大小小的事故,一句话归总,都是出于 违章。 违章, 并不是因为他们无知, 而是因为他们疏忽, 正因为疏忽, 导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽,导致了太多原 本幸福家庭的破碎和痛苦。 <二>、珍爱生命,注意遵守交通规则。 1、师言:同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听 到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?可以放手,学生想对谁 说都行, (如司机、行人、亲人、交通管理部门等等) 2、师言:同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都 能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全,遵守交 通法规。生命是可贵的,每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。 3、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。 三、老师总结:作为一名少先队员,我想我会用自己的实际行 动为交通秩序做出自己应该做的事。 同时也希望我们每一个人都应该 珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,安 全而又轻松的社会大家庭里, 共同撑起一片和谐、 安宁、 幸福的蓝天。 课后反思: 通过本课的学习,学生们懂得了交通事故的危害性及生命的 宝贵,表示能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,效果良好。

25

“安全系着你我他”主题班会教案
酒泉市康盛小学 教育目的: 1、步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。以各种形 式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用。 2、培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好 基础。 过程: 一、活动准备工作 1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急 救技术。
26

二(1)班

2.排练节目 3.准备道具 二、活动过程: 1、队会前的各项仪式略。 2、中队长发言:同学们,每天的阳光是灿烂的,霞光是绚烂 的,健康是美丽的,安全是重要的。我希望我们每一个人都应该珍爱 自己的生命, 能在安全而又轻松的社会大家庭里, 共同撑起一片和谐、 安宁、 幸福的天空。 我宣布 “安全系着你我他” 主题中队会现在开始。 (一) “自护”能力表演和知识竞赛: 1、小品(我们去春游) 让学生明白在意外情况下受伤应如何自救。 (处理方法:先用 盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精 球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是 把绷带的尾端对半剪开,而后打结。 ) 2.知识问答和即兴表演 (1)中队长发言:a、我国把每年的哪一天定为“全国中小学 生安全教育日”?b、路口的交通指挥信号有哪些?c 即兴表演:如 果你不小心烫伤了手……(处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油 类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上) 。 3.小品《要学会保护自己》 片断 1:活动课上,老师给大家讲故事《报警》 。

27

片断 2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。 (救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣, 可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用 凉水轻轻地喷洒。 ) 片断 3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他 连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 (抢救方法:将病人立 即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人 喝点醋,最后拨打急救电话“120” 。 ) 4.知识问答 中队长发言: (1) 如果因不慎, 你身上被火燃着, 你是顺风跑, 还是逆风跑?(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有 三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚 饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么? 5.舞蹈《21 世纪的中国娃》故事:一群快乐的小学生在上学 的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩 子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。 (急救办法:用木 棍将触电者挑开。要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传 电。 ) 三、中队辅导员讲话:时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首 先要学会生存。同学们,别忘了日常生活中一定要注意安全,学会保 护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向 21 世纪的起跑线! 祝你们和天下所有的同学们都能天天快乐,日日平安。
28

四、队会的其他形式略。 课后反思: 通过本次中队会,不但使学生学会了的自救方法,而且还增 强了学生自我保护的意识,效果良好。

“法律就在我们身边”主题班会教案
酒泉市康盛小学 教育目的: 1、过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法 律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么 是违法,养成自觉遵守和维护法律的良好习惯。 2、增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运 用法律的能力。 过程: 一、教师谈话:亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦 肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别
29

二(1)班

人交往接待时;当你购物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和 他人的安全,为了每个人幸福和快乐,让我们多掌握一些法律知识, 增强我们的法律意识吧。 为此我们准备了这次以 《法律就在我们身边》 的主题班会, 在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规 常识,从而使我们自觉遵守法律法规。 二、 《法律就在我们身边》主题班会 <一>了解有关法律知识。 1 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间? 《中华人民共和国未成年人保护法》 有中华人民共和国第七界 人民代表大会常务委员会第二十一次会议于 1991 年 9 月 4 日通过, 现予公布、自 1992 年 1 月 1 日起施行。 2.制定《未成年人保护法》的目的是什么? 保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未 成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理 想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 3.保护未成年人的工作应当遵循那些原则? (1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严 (3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合 4.什么是未成年人? (指未满十八周岁的公民) 5.《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教 育方面做了那些规定?

30

(尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义 务教育,使得使之辍学。) <二>节目表演(进一步让学生了解有关法律的知识,增强自我 保护的能力。 ) 1、快板《在家一起来学法》2、相声《哥俩好》 三、教师总结:同学们,我想通过这次班会,让我们进一步了 解了有关法律法规的知识,愿大家从小树立法律意识,让法律永远与 我们相随,让幸福快乐永远与我们相伴! 课后反思: 通过本次班会,使学生进一步了解了有关法律法规的基本知 识,增强了学生用法律保护自己的能力。效果良好。

“法律在我心中,安全伴我成长”主题班会教案
酒泉市康盛小学 教育目的: 1、 教育队员自觉遵守交通法规, 全身心投入到 “蒲公英行动” 的交通活动中去,为建设安全畅通、文明的交通环境作贡献。 2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,懂得生命的宝 贵,能够珍爱自己的生命。 过程: 一、活动准备工作 1.以小队为单位排练节目
31

二(1)班

二、活动过程: <一>、队会前的各项仪式略。 <二>、中队长发言:交通安全,一个永恒的话题。交通安全, 一个涉及人生质量、 家庭幸福的话题。 愿法律在我们每一个人的心中, 安全伴随我们快乐的成长。下面我宣布《法律在我心中,安全伴我成 长》主题队会现在开始。 以文艺汇演的形式共同学习有关法律安全的知识。 1、 (女)主持人:同学们在法制月里大家都学到哪些法律知识 呢?能告诉大家吗? (男)主持人:没问题,我们的第一小队的小伙伴们来了,他 们能告诉大家在法制月中的收获。请看他们的三句半快板表演。

2、 (女)主持人:大家说他们的表演精彩不精彩?(精彩)还 要不要在来一个?(要) 请听诗歌朗诵《法律在我心中,安全伴我成长》 3、 (男)主持人:第一小队的表演大家都看到了,他们在法制 宣传月中学到了很多法律知识,懂得如何保护自己,知道安全的重要 性。 (女)主持人:第二小队的小伙伴们也不甘心落后,看他们也 为我们带来了法律知识的小品, 请看他们的表演。 小品 《如此过马路》 4、 (男)主持人:安全对我们来说太重要了,看了刚才的表演 我们在过马路时一定要先看清红绿灯, 然后走斑马线, 遵守交通法规。
32

第三小队为我们带来了他们在法制宣传月中画的法制、安全的画,有 请第三小队的同学展示作品。 5、 (女)主持人:请第三小队的同学介绍他们的作品创造构思 和想法,鼓掌欢迎。 (男)主持人:每个同学都讲了他们的作品构思和想法,他们 的主题都是围绕青少年要学会保护自己,要遵守交通法规。下面请听 歌曲《祝你平安》 6、 (女)主持人:刚才第四小队的小队长跟我说,其他小队都 表演了小品、歌曲、快板、诗歌朗诵、也展示了他们的作品画,第四 小队的小伙伴们想为大家搞一个法律和交通安全知识的动脑筋大比 拼,你们敢不敢应战?(敢)有请第四小队的代表鼓掌欢迎。 安全知识大比拼 三、 中队辅导员讲话 通过刚才节目表演中有关法律知识和交通安全知识的大比拼, 同学都知道法律的重要性,也明白了青少年要学会保护自己,尤其是 要遵守交通法规。人的生命是可贵的,失去了就永远也不会再来,所 以要珍惜生命就要遵纪守法。愿我们共同生活在交通有序,安全而又 轻松的社会大家庭里。 四、队会的其他形式略。 课后反思:

33

通过本次队会,使学生进一步了解了有关法律法规及交通安 全的基本知识,并且体现到了生命的宝贵,表示能够在日常生活当中 自觉的遵守交通规则。

34


相关文章:
中学生主题班会活动记录
中学生主题班会活动记录_其它课程_初中教育_教育专区。主题班会 主题时间 活动 目的 新学期新起点新目标 地点 播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种...
主题班会活动记录
主题班会活动记录_小学作文_小学教育_教育专区。班级 活动时间 活动主题 四 第...周年一、活动目的 利用纪念抗战胜利 70 周年这一契机, 教育和引导学生牢记历史,...
中学生主题班会活动记录
中学生主题班会活动记录_其它课程_小学教育_教育专区。中学生主题班会活动记录(12) 主题时间 活动 目的 新学期新起点新目标 2.21 地点 教室 播种一种行为,收获一种...
主题班会活动记录(1)
班主任实习工作 (四)主题班会活动记录 主题班会活动(1)活动计划(含主题、目的、意义、内容、时间、地点) : 树环保意识,做文明中学生 目的:通过班会使学生认识到...
初中班会活动记录
初中班会活动记录_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。班会活动记录 主题时间 活动 目的 新学期、新起点、新目标。 第一周 地点 教室 旨在增强集体凝聚力,唤起...
中学生主题班会活动记录集锦_图文
2015—2016 学年上期八十四班班会记录 主题时间 活动 目的 新学期新起点新目标...诊病症 1.急诊科——相声《习惯与人生》 2.学习习惯科——专家报告《中学生应...
一年级主题班会活动记录
第六周班会活动记录 时间:3 月 28 日 主题:安全卫生教育 目标:通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。 过程: 一、谈话引入。 二、活动过程: 1、...
中学生主题班会活动记录集锦_图文
中学生主题班会活动记录集锦_其它课程_小学教育_教育专区。主题时间 活动 新学期新起点新目标 2.21 地点 教室 播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种...
感恩主题班会活动记录
感恩主题班会活动记录班级:二年级 地点:二年级教师 主持人:班主任 班会内容:学会感恩 班会目的: 目的一:让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 目的二:让学生...
中学生班会活动记录集锦
中学生班会活动记录集锦_其它课程_初中教育_教育专区。班会活动记录 主题时间 活动 目的 新学期新起点新目标 2.21 地点 教室 播种一种行为,收获一种习惯;播种一种...
更多相关标签: