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《走进高考青春无悔》主题班会ppt课件


走进高考 青春无悔

? 送同学一段话:人能走多远,这话不是要问两 脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要 问双手,而是要问意志。于是,我想用青春的 热血,给自己树起一个高远的目标,不仅是为 了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目 标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也 会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实;在我看 来,这就是不虚此生”。
?

人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的 过程。

? 我希望全体同学今后的60天能够充实地度过---青春无悔

第一篇 感受大学
感悟成长

清华大学

浙江大学

? 当圣火第一次点燃是希望在跟随

? 当终点已不再永久是心灵在体会

复旦大学

-交流中我们增进了解 -交流中我们共同进步

? 不在乎等待几多轮回

中国科学技术大学

? 不在乎欢笑伴着泪水

? 超越梦想一起飞

? 你我需要真心面对

让生命回味这一刻

? 让岁月铭记这一回

哈尔滨工业大学

超越梦想一起飞

你我需要真心面对

-交流中我们增进了解 -交流中我们共同进步

南开大学

让生命回味这一刻

北京师范大学

让岁月铭记这一回

天津大学

武汉大学

吉林大学

四川大学

国防科技大学

同济大学

中国农业大学

兰州大学

北京航空航天大学

当圣火第一次点燃是希望在跟随

当终点已不再永久是心灵在体会

不在乎等待几多轮回

中国石油大学(北京)

不在乎欢笑伴着泪水

对外经济贸易大学

超越梦想一起飞

北京交通大学

你我需要真心面对

上海财经大学

让生命回味这一刻

北京邮电大学

让岁月铭记这一回

华北电力大学(北京)

超越梦想一起飞

中国传媒大学

你我需要真心面对

北京电子科技大学

让生命回味这一刻

东北财经大学

让岁月铭记这一回

超越梦想一起飞

上海外国语大学

你我需要真心面对

北京语言大学

让生命回味这一刻

中央民族大学

让岁月铭记这一回

南京审计学院

超越梦想一起飞

南昌大学

你我需要真心面对

中国人民公安大学

让生命回味这一刻

让岁月铭记这一回

燕山大学

让岁月铭记这一回

哈尔滨工程大学

让岁月铭记这一回

华南理工大学

让岁月铭记这一回

汕头大学

中国矿业大学

中国海洋大学

中央财经大学

太原理工大学

山西师范大学

山西农业大学

当老鹰活到40岁时,它的爪子开始老化,无 老鹰首先用它的喙击打岩石,直到完 要活那么长的寿命,它在 40 150 天漫长的操练 我们必须把对高考不利的习惯,懒散的习惯, 法有效地抓住猎物。 它的啄变得又长又弯, 在我们的生命中,有时候我们必须做出困难 它会用新长出的喙把指甲一根一 岁 它 长 老 全脱落。然后静静地等候新的喙长出 岁时必须做出困难却重要的 统统改掉 !使我们可以重新飞翔。 几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重,因 它必须很努力地飞到山顶 的决定。开始一个更新的过程。正象我们的 根的拔出来 。 一 的 鹰 来。 5个月以后,新的羽毛 只要我们愿意放下旧的包袱,愿意锻炼培养 为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃 在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔 决定 高考备考 , 我们必须经常的反思 , 向高考看齐 . 生 鸟 是 当新的指甲长出来后,它们便把 好的习惯,我们就能发挥我们的潜能,创造 力。 长出来了。 以高考的要求来进行复习 .不断的改进提高. 的 类 世 羽毛一根一根的拔掉。 新的未来 ! 它只有两种选择 : 重新 等死,或经过一个十 老鹰开始飞翔。 年 界 分痛苦的更新过程 得力再过30年的岁月!

龄 可 达

上 寿 命 最

70

从上面的故事中,你想到了什么?

超越,需要不断的反思; 超越,需要持续的努力; 超越,需要坚强的毅力;

超越,需要认真的品格;

让我们总结雄鹰再生努力超越的关键:
踏踏实实,注重基础,打好基本功。 经常反思,培养良好习惯。
肯定自己 分解目标 善于自学 积极乐观

持续努力,顽强拼搏。
充满信心,激发潜能。 严格要求,科学备考。

循序渐进 勤于总结 平衡发展 规范训练

适当加压 满怀希望

决战高考,舍我其谁

第二篇
2014高考形势

2014高考形势
1.今年山西高考报名人数比去年少6000人 2.去年实行平行志愿,达到高考分数线的同学基 本进入高校,留下来复习人数大大减少。 3.、前两次省市模拟考试我们学校成绩名列前茅;
?同学们:机遇与挑战并存,理想与奋 斗齐飞。沧海横流方显英雄本色,执 掌2014高考风云还看吾辈豪情。只要 同学们把握好机会,相信自己,就一 定能圆你的----------大学梦!

人的一生中 ? 没有大学校回忆是不完美的 ? 没有高三拼搏经历更是有缺憾的 人的一生中
什么时候该做什么就一定用心去做好, 这样才能无怨无悔(现在该做什么?你懂得)

人的一生中 有太多的必须和无奈

坚 持 啊 为 了 心 中 的 梦 想

! !

你准备好了吗?

要像我一样加油

第三篇
方法和策略 ? 应试技巧
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高考成功的基本条件:实力+心态
一、实力问题: ? 本一离我们有多远? ? 3+5+2(容易题、中档题、难题) ? 我们的目标:立足3+5,抓住中档题 ? 750×80%=600 ? 750×80%×90%=540
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二、心态问题 ? 每个人都应该有自己的奋斗目标,每 件事都应该有一个根基和支撑。 ? 你要始终坚信,只要人生还没有结束, 一切都不会是定局。 ? 有多少同学成绩从后到前,不断进步.别 人具有的我都具有,我可以创造成功。我 的目标只有一个:冲向高考!我要全身心 投入到我的学习中。
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很多同学才升入高三时雄心勃勃,但是没 过多久就觉得身心疲惫,激情退却。其实这种所 谓的激情,多数是被动的,主动进攻的少,同学 们感觉仿佛被绑在战车上,风驰电掣向前冲,惯 性不得不使自己快速发生“位移”,所以学习起 来缺乏兴奋点,新鲜刺激不够,疲沓困倦,心力 交瘁,心里仿佛老是有个声音在喊:“考吧考吧, 早考早解脱!”还有的患得患失,一次考试不错, 似乎遍地阳光;要是哪次考砸,好像黑暗如磐 (pan)。这些都不是高三应有的良好意识心态 的表现。

最好的复习资料: 课本 最好的试题: 高考题(前几年的高考题) 最好的复习方法: 紧跟老师的复习安排

一、克服不良心理,树立必胜信心
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良好心理是高考制胜的法宝,不良心理是高 考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6 种不良心理: 1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲, 回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础 训练。 2、消极厌学心理。上课打不起精神,甚至不 来上课,来上课也是看小说杂志,做小动作(偷着 玩手机),说闲话。

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3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计 划,完全依赖老师靠老师督促,很少主动 看课本,做练习。

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4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一 知半解,不懂装懂,表面看似接受,实际 没有掌握。

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5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉 智力不如其他人,考大学无望;另一方面 又很想踏入大学之门,因而长时间处于一 种十分紧张的状态中,表现为:上课时昏 昏欲睡,晚修时这本资料看看,那本资料 瞧瞧,看得多,消化吸收少。

? 6、贪多求快心理。对基础性的

“短平快”试题不屑一顾,尽找知 识点多的综合性的难题来做,只求 速度和数量,不加总结提高。

除此之外,还有最致命的不良心理, 就是有些同学们整天想着万一高考考不上 怎么办? ? 这样的同学也不太明智,预支了他的 担忧。只有60天了,考好考不好是60天以 后的事,现在担忧有什么作用呢?作用就 是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学 们就应该把握住现在这个很短的时间查漏 补缺,而不是担心未来的事情。
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? “你敢拍着自己的胸膛大声的说:

我已尽力了”就行。

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学会自我微笑,挺胸抬头走路,挺直 脊梁做人,助于增强信心。必须有不自欺、 不欺人的态度,必须有埋头苦干、拼命硬 干的精神;必须摈弃“比上不足,比下有 余”的思想,做到敢想,敢比,敢争,丝 毫不能放松自己,时刻提醒自己前面还有 更高的目标需要自己去攀登。

二、选择恰当的复习方法,提高学 习效率
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1、及时复习。根据(德国)艾宾浩斯的遗 忘规律,我们要及时复习,因为遗忘在学习之后 是快速发生的,以后随着时间的流逝而逐渐变慢。 如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配, 那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识, “趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和 试卷外,应保证当天功课的及时复习,当天功课 当天清,一周功课一周清。及时复习花费的时间 少,但效果好。

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2、分散复习。从心理学角度看,集中 复习容易引起疲劳,而且容易受到干扰, 从而影响复习效果;分散复习由于时间短, 不易引起疲劳和干扰,复习效率自然就高。 在各科都进入复习的考前冲刺阶段,要根 据分散复习的原则,把各科穿插起来复习。 穿插的原则是:前后两科之间的干扰要尽 可能的小,有可能互相干扰的科目,一定 要叉开复习。

3、多次复习。 ? 有的同学老是说学了以后记不住,怪自己 脑子笨,其实是反复的次数不够。马克思 有惊人的记忆力,但他有一个良好的学习 习惯,每隔一段时间就要重新复习一次笔 记本和书本中的重点章节,以巩固记忆。 阶段性的多次复习要分清主次,突出重点, 不求面面俱到,而应有所侧重。 ? 要依据纲要,连面串点; ? 简单的反复=掌握
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4、多种方式结合起来复习。单一的复 习方法,易产生消极情绪和疲劳,如果采 用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复 习法多样化的复习方法,就会激起智力活 动的积极性。 ? 在复习过程跟不上老师的节奏,就将 遗漏的在课本部分做好画线标记,以利于 及时的回顾。在学的过程中,弄不懂的问 题上多与老师同学交流、讨论。
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交谈复习法、讨论复习法会收到 “双赢”的效果

三、挖掘潜力,攻克薄弱点
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同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过 这样一种情况,即在经历了一段时间的复习之后, 成绩就再也难有较大提高,甚至忽高忽低,沉浮 不定。 首先,就得弄清其产生的原因,不能一错再错; 这是最基本也是最重要的原则; 纠错要找根源,不能就事论事; 复习阶段错过一次一定要掌握;在错题上花再多 的时间也是值得的;

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其次就要找出自己的“偏点”“弱 点”。为此,可对平时每次检测的得分情 况分项进行详细记录,然后对所统计的数 据逐项加以整理,就可看出自己对知识点 和能力点的掌握情况,从而将自己的“偏 点”“弱点”找出来。

第三,拿出一定时间,针对自己的“偏 点”“弱点”,进行必要的定点训练和强化,实 施重点突破,因为这些“偏点”“弱点”正是同 学们的能力增长点。 ? 综合题,拆开用。搞重点突破。
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作业考试化,考试高考化, ? 将平时考试当高考,高考考试当平时
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四、必须处理好五个关系
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1、计划与落实的关系 高考还有60天,同学们要订一个合理的复习计 划。每天都“必须”分配复习时间给各科。相对好 一点的科目或“优势环节”,分配时间适当少一点, 而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。

? 不要看还没做多少,要看做了多少; ? 有计划的人肯定比没有计划的人多做;

2、考试与看课本的关系。 ? (1)冲刺阶段,要认真对待每一次考 试,绝不放过每一道做错的题目。考试, 正是对同学们所掌握知识程度的一个考查, 目的在于弄清楚同学们学会了什么?还有 什么不会?因此我们在庆幸自已取得好成 绩的同时,绝对不可放弃自已出现的每一 个错误,从错误着手,找出问题的关键之 所在,做到考后100分,挑战零失误。
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我建议每份考题做3次。

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(2)充分利用课本,抓好“双基”的落实。 有些同学在高考前的复习中抛开课本,在 大量的复习资料和模拟试卷中钻来钻去, 试图通过多做、反复做题来完成覆盖高考 试题的工作,结果是事倍功半。同学们必 须高度重视课本,按照课本的要求抓好 “双基”的落实,不要刻意追求社会上流 传的偏题、怪题和难题或技巧性过强的试 题,不要在题海中不能自拔。

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(3)正确处理训练的质和量的关系。同学们在做 题训练中不但要注意训练的数量,尤其要重视做 题的质量,不能就题论题,而要就题论“理”, 就题论“规律”,最大限度地发挥每一题的效用。 在做题的量和质发生矛盾时,要坚持“宁可少些, 但要好些”的原则将题做通,做透,才能于不同 中见相同,于相同中见差异,才能灵活运用所学 知识和掌握最佳方法,考试中才能取得理想的成 绩。 平时做题时,首先要考虑该题考查的知识点;其 次要思考总结这类题的解题的思路方法;第三就 是亲自书写该题规范的解题步骤;第四还要明确 解决该题的注意事项。养成良好的审题习惯、思 维习惯、解题习惯。

3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。 ? 每个人相对自己而言都有相对优势的学 科与相对弱势的学科。同学们要强化优势 学科,从而增强自己的信心,并靠它拿高 分。弥补弱势学科,采取确实有效的措施 小步子前进,一步一步来提高弱势学科的 实力,从而强化自己考试的信心。
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防止顾此失彼、得不偿失

4、主体作用与主导作用的关系。 ? 复习要坚持同步性原则,所谓同步性原 则就是同学们的复习计划一定要和老师的 复习安排同步进行,万万不可另起炉灶, 同学们要有自己的复习计划,但这个计划 是在学校老师复习安排下的细化和调整。
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“在上课时,一定要随时随地不走神” 要把自己的思路和老师的思路融合在 一起形成自己的思想,把知识融会贯 通。

5、学习与锻炼、休息的关系 ? 身体是本钱,要把身体锻炼看作我们的第 七个学科,没有好的身体,就一切都完了。 所以我们的复习计划中要有锻炼身体的时 间,要保证休息的时间和质量,要合理科 学地安排饮食,每天至少保证一个鸡蛋, 一袋牛奶,多吃些水果、蔬菜、瘦肉等, 尽量少吃方便面。
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要学就静心去学,要玩就尽情去玩

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同学们,如果人生是散布在天空的星星,那 突然闪过的流星就是我们高三最后60天的冲刺吧! 也许,我们只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体 的痛苦,似乎只感受到了生活的紧张、学习的负 担和父母亲那期盼的眼睛。但是,高考过后,当 我们蓦然回首,最后的冲刺生活,最后60天那流 星般的灿烂,一定会令人难忘! 同学们,努力吧!要抢抓最后60天,珍惜分 分秒秒,以苦学、善学、乐学的精神,达到忘时、 忘物、忘我的境界,万念归一,全力冲刺,是船, 就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前。?

我现在就行动, 空想和犹豫只能浪费时间,

我现在就行动。
为高考行动!

世上无难事,磨剑十年, 无为者功不就;

学海有方舟,击水千里, 有志者事竟成。

第四篇

壮志雄雄 ? 展望未来
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成功只需要再努力60天
插入相信自己413

插入相信自己414

今天是4月6日,60天以后你们将自信地走上高 考的考场,迎接人生第一次挑战。老师希望在 最后的征途中你们要自信地不断冲击自己的最 高点,每一天都能够做得比前一天要好,一天 比一天更自信,更从容,每一天都是最好的自 己。 ? 不需要胆怯,告诉自己,成功只需要60天。 ? 按照惯例,我希望每一位同学都把自己的录取 通知书复印两份,一份留给自己作为自己青春 和奋斗的见证。另外一份当然是留给老师,这 是你们给老师的最好的礼物。
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? 同学们,高考不是人生的终结考试,它只是一个 阶段检测。不管我们现在是名列前茅,还是暂居 人后,我们都还有冲击高考的机会,在未来60天 的时间里,让我们充分利用每一寸光阴,为了共 同的目标而努力拼搏吧!请相信: ? 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄关终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 同学们,加油吧,让我们一同在明年六月的光荣 榜上留下我们骄傲的姓名。

不久的将来:
交中将以我为荣! 交中将以我们班为荣! 我们班将成为交中的奇迹!

抓住时间,抓住机会

把握生命里的每 一分钟,全力以 赴我们心中的梦
插入歌曲:真心英雄

你的时间都丢到哪里了?
拖拉、磨蹭、聊天、发呆、 找不到东西.....

管理你的时间

1、制定合理的计划

2、现在就做 3、抓紧学习的每一分钟, 而不是抓紧每一分钟学习

? 1、计划不是用来看的是用来执

行的 ? 2、把自己的短板(弱项)放进 你的计划里 ? 3、把主动休息放进你的计划里

? 1、时间计划安排的太满 ? 2、没有及时的调整计划 ? 3、只埋头做事,没有对自己反馈

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1、买一个小本子 2、 制定你的计划 3、每天抽五分钟计划时间 4、每天抽五分钟反馈和奖励自己 5、坚持一周后改进方法,使它真正属于你!

坚持21天养成习惯!

我们现在的痛苦比起我们高考失利的痛苦 又算得了什么? 我们现在的快乐比起我们高考成功的快乐

又算得了什么?

对得起自己,对得起父 母,对得起青春!

青春无悔!

请相信这样的一个现实:
最困难之时就是离成功不远之日

努力造就实力 态度决定高度

只要树立一个信心:我行! 坚定一个信念:成功只需每天进步一点点 明白一个道理:水滴石穿,贵在坚持。

只要一步一步地实现短期目标,就 没有实现不了的长期目标.

加油!加油!

里只 成要 为努 新力 的谁 英都 雄可 以 在 新 的 一 年

相信自己将成为一匹彪悍的黑马

我们一定会马到成功,飞黄腾达

恭祝大家身体健康,万事如意!!!
心 想 事 成 制作:交城中学卞树林

金榜题名

马 到 成 功


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