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2012届高二语文暑假轻松练综合测试题25)


高二语文暑假轻松练综合测试题 25
第Ⅰ卷 阅读题

一、 (9 分,每小题 3 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。 不必过分担心微博“口水化” 喻国明 只要有遵守法律、遵守道德的大规则约束,微博就会是一个有利于社会舆论建设的平台和 工具。 当?你‘织围脖’了吗??成为人们的问候语时,你就不难发现微博正以迅猛的势头,颠 覆传统媒体的话

语权。然而,微博的发展也面临一些争议,比如有人称缺乏意义的无用信息 和情绪发泄在微博上时有出现,于是人们有了微博正在被?口水化? 、变成?泄愤地?的担忧。 那么,微博会不会被?口水淹没?呢? 其实,正如人具有多面性一样,微博也是同样的道理,它的特性是复杂而多面的,而?口 水化?只是一个比较随意的说法,并未揭示微博特质的全部,更不是微博这种新兴媒体的本 质。大家可能看到一些社会名人借微博论战,其中有激烈的言论。但这不是微博的本质所必 然导致的。同其他许多网络媒体一样,微博也是网络人格化的一种表现,其表现出来的状态, 更多是由使用的人的性格所决定的。 但是,微博的这些特性,不仅不会阻碍和扭曲人们的交流,反而会起到正面的推动效果。 首先,它的传播是即时便捷的。其次,它对字数的限制,使得人们的网络表达必须简洁,在 有限的篇幅里言之有物。能不能在 140 个字里把话说清楚,这对人们的表达习惯提出了新要 求。字数的限制并不会导致?言难尽意? ,因为微博沟通是即时互动的,一条微博表达不清楚, 可以多发几条来表达。 相比其他的网络工具和传统媒体, 微博具有自己的独特气质。 比如说 QQ 等社交网络以 ?人 际关系?为重点,多数是用于熟人之间的沟通;报纸、电视等传统媒体则以?内容?为重点, 最注重?说什么? 。而目前中国的微博则是既以?内容?为中心,同时也辅之以?关系?为架 构。在微博上,我们既可以和朋友交流沟通,还可以靠有趣的话题来吸引大量的陌生?粉丝? 。 只要话题具有足够的吸引力,普通网友也会拥有众多?粉丝? ,反之,名人微博的话题如果毫 无新意,也会遭遇门庭冷落。 因此,说微博仅仅是?名人堂?或者?口水化?都不是很恰当的。我们对微博的发展趋势, 要有包容平和的态度。在微博这个新兴的舆论平台上,只要有遵守法律、遵守道德的大规则 约束,它就会是一个有利于社会舆论建设的平台和工具。其实,无论是新兴媒体还是传统媒 体,无论是互联网上的所谓虚拟空间,还是现实社会,法律和道德的大规则都是不能违背的。 (选自《人民日报》2011 年 5 月 27 日) 1.下列各项,不属于“不必过分担心微博‘口水化’ ”依据的一项是( ) (3 分) A.微博中的激烈言论是由使用人的性格决定的,而非这种媒体本身。 B.微博的特性促进了即时互动的沟通,对人们的交流起到正面作用。 C.可以用多条微博表达观点,所以字数限制不会导致“言难尽意” 。 D.任何媒体都不可能毫无约束,更不能违背法律和道德的大规则。 2.下列理解,不符合原文意思的一项是( ) (3 分) A.微博正日渐成为人们生活中重要的一部分,发展势头十分迅猛。 B.由于微博中经常出现一些无意义的信息和过激言论,其发展受到争议。

C.微博的复杂而多面,恰恰是微博使用者多面性的一种具体表现。 D.微博的字数限制会让使用者能在有限的篇幅里把话说清楚,言之有物。 3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是( ) (3 分) A.作为一种新型的媒体,微博会以其传播即时便捷的优势推动人们的交流。 B.社交网络重“人际关系” ,传统媒体重“内容” ,而目前中国微博则在重内容的前提下兼有 两种特点。 C.无论是名人还是普通网友,在微博上要吸引众多的“粉丝” ,发起的话题都要有足够的吸 引力。 D.我们要以包容平和的态度对待微博的发展,微博不是名人堂,也不可能被“口水化” 。

二、 (36 分)
(一)文言文阅读(19 分) 阅读下面文言文,完成 4~7 题。 汉十二年秋,黥布反,上自将击之,数使使问相国何为。相国为上在军,乃拊循勉力百姓, 悉以所有佐军,如陈豨时。客有说相国曰: ?君灭族不久矣。夫君位为相国,功第一,可复加 哉?然君初入关中,得百姓心,十余年矣,皆附君,常复孳孳得民和。上所为数问君者,畏 君倾动关中。今君胡不多买田地,贱贳贷以自污?上心乃安。 ?於是相国从其计,上乃大说。 上罢布军归,民道遮行上书,言相国贱强买民田宅数千万。上至,相国谒。上笑曰: ?夫 相国乃利民! ?民所上书皆以与相国,曰: ?君自谢民。 ?相国因为民请曰: ?长安地狭,上林 中多空地,弃,愿令民得入田,毋收稿为禽兽食。 ?上大怒曰: ?相国多受贾人财物,乃为请 吾苑! ?乃下相国廷尉,械系之。数日,王卫尉侍,前问曰: ?相国何大罪,陛下系之暴也?? 上曰: ?吾闻李斯相秦皇帝,有善归主,有恶自与。今相国多受贾竖金而为民请吾苑,以自媚 於民,故系治之。 ?王卫尉曰: ?夫职事苟有便於民而请之,真宰相事,陛下奈何乃疑相国受 贾人钱乎!且陛下距 楚数岁,陈豨、黥布反,陛下自将而往,当是时,相国守关中,摇足则 . 关以西非陛下有也。相国不以此时为利,今乃利贾人之金乎?且秦以不闻其过亡天下,李斯 之分过,又何足法哉。陛下何疑宰相之浅也。 ?高帝不怿 。是日,使使持节赦出相国。相国年 . 老,素恭谨,入,徒跣谢。高帝曰: ?相国休矣!相国为民请苑,吾不许,我不过为桀纣主, 而相国为贤相。吾故系相国,欲令百姓闻吾过也。 ? 何素不与曹参相能 ,及何病,孝惠自临视相国病,因问曰: ?君即百岁后,谁可代君者?? . 对曰: ?知臣莫如主。 ?孝惠曰: ?曹参何如??何顿首曰: ?帝得之矣!臣死不恨 矣! ? . 何臵田宅必居穷处,为家不治垣屋。曰: ?后世贤,师吾俭;不贤,毋为势家所夺。 ? (节选自《史记?萧相国世家》 ) 4.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( ) (3 分) A.且陛下距 楚数岁 距:通“拒” ,抗拒 B.高帝不怿 怿:喜悦,高兴 . . C.何素不与曹参相能 . 能:和睦 D.臣死不恨 矣 . 恨:痛恨

5.下列句子分别编为四组,全都表现萧何忠君爱民的一组是( ) (3 分) ①常复孳孳得民和 ②夫相国乃利民 ③愿令民得入田,毋收稿为禽兽食 ④相国年老,素恭谨,入,徒跣谢 ⑤帝得之矣!臣死不恨矣 ⑥何置田宅必居穷处,为家不治垣屋 A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.③⑤⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3 分) A.萧何在行军打仗时,能安抚勉励当地百姓,并且把自己的家财全部捐献给军队。 B.当高祖责备萧何低价强买百姓田地房产时,萧何趁机向皇帝提出把上林苑让给百姓耕种的 请求。 C.高祖对萧何为民请求上林苑之事很不高兴,拘禁了萧何,但最终还是听从了王卫尉的劝说 释放了萧何。 D.萧何病重时,孝惠帝亲自去探视,当问及谁可接替萧何的位置时,他对孝惠帝把曹参作为 人选表示同意。 7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) ①且秦以不闻其过亡天下,李斯之分过,又何足法哉。 (5 分) 译文: ②后世贤,师吾俭;不贤,毋为势家所夺。 (5 分) 译文: (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首诗,完成 8~9 题。 (11 分) 夕阳 林鸿 抹野衔山影欲收,光浮鸦背去悠悠。高城半落催鸣角,远浦初沉促系舟。 几处闺中关绣户,何人江上倚朱楼?凄凉独有咸阳路,芳草相连万古愁。 【注】林鸿,元末福建福清人。此诗是他在京城任职时的作品。 8.简析颔联上下两句中“催”和“促”的妙处。 (5 分) 答: 9.请从“情”和“景”的角度对首联进行赏析。 (6 分) 答: 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (每空 1 分,共 8 分。 ) (1)木欣欣以向荣, 。 (陶渊明《归去来兮辞》 ) (2) ,秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》 ) (3) ,形影相吊。 (李密《陈情表》 ) (4) ,铁马秋风大散关。 (陆游《书愤》 ) (5)且举世誉之而不加劝, 。 (庄周《逍遥游》 ) (6)出师未捷身先死, 。 (杜甫《蜀相》 ) (7)宫女如花满春殿, 。 (李白《越中览古》 ) (8) 。一种相思,两处闲愁。 (李清照《一剪梅》 )

三、文学类文本阅读(22 分)
11.阅读下面的散文,完成(1)~(4)题。(22 分) 师长卖马 徐全庆 马队无精打采地向前走,全无一点战马的威风。也难怪,人每天都只能吃半饱,哪有粮 草喂马呢?赶马的司务长也是垂头丧气的样子,步伐显得十分沉重。

师长喊住司务长,说,怎么,舍不得这些马? 司务长点点头,说,它们可都是咱们的宝贝呀。 可咱们也不能让战士们饿着肚子过年呀?抓紧时间把它们全卖了。师长这样说时,语气 非常坚定。 司务长应了一声,继续往前走。师长柔柔的目光抚摸着那些马儿,突然,他又喊住司务 长,问,怎么只有十二匹马,我那匹白马呢? 司务长用乞求的目光望着师长,说,咱总得留一匹马呀。再说了,那匹白马可是立过无 数战功的呀,还救过您的命呢,求求您留下它吧。 胡闹。师长的脸严肃起来,指着那十二匹马说,它们哪个没立过战功,单单留下我的马, 其他人怎么想呀?拉去一起卖了。这是命令。 太阳落山时,司务长回来了,十三匹马卖掉了十二匹,只有师长的白马没有卖掉。师长 疑惑地望着司务长,问,这匹马会没人要? 没有人肯买,我有什么办法?司务长不看师长,低着头嘟囔道。 明天再去卖。师长说,语气十分坚定。 第二天仍没有卖掉。 第三天也没有。 师长纳闷。司务长再去卖马时,师长就偷偷地跟着。有人问价钱,司务长没好气地说, 两千块。那人摇摇头,走了。师长走过去,盯着司务长说,两千块,你以为你卖汽车呢?再 有人来买,只准要六百,多一个子儿都不行。师长说完,又狠狠瞪了司务长一眼,才转身离 去。 晚上,司务长又把那匹马牵回来了。司务长说,六百也卖不掉。 师长说,明天再去,卖五百。 可仍然没有卖掉。 价钱一降再降,可那匹马却一直没有卖掉。 就有人议论,说师长并不是真的想卖马,只是做个样子。 师长生气了,亲自去卖马。 师长牵着白马站在路边。很多人都主动和他打招呼,可没有人一个买马。师长更加疑惑。 这时,一个操着河南口音的商人走过来,师长拦住他问,买马吗?那人打量了一下师长, 又打量了一下白马,问,多少钱? 二百块。师长说。 二百?那人以为自己听错了,这么好的马只卖二百?我买了。那人说着连忙掏钱。可却 发现没有带钱,满脸遗憾地说,我身上只带了一点零钱。 师长问,零钱有多少? 只有三十多块钱。 行,卖给你了。师长说着把马缰绳递给那人。 那人一脸惊喜,连忙把一把零钱塞到师长手中,抓过马缰绳就要走。

站住。躲在一边的司务长跑过来,大喝了一声。 那人吓得一哆嗦,马缰绳掉在地上。司务长说,你知道这是谁的马吗?这是我们彭雪枫 师长的马,彭师长还得靠它打鬼子呢,你怎么舍得买彭师长的马? 那人望着师长,问,您就是曾经驻守在河南桐柏山下的彭雪枫师长? 师长点点头。 那人把马缰绳递给彭雪枫,您怎么可以没有马呢?这马我不能买。 彭雪枫把马缰绳又塞到那人手中,说,这马已经卖给你了,我再把它要回来,那我彭雪 枫成什么人了?彭雪枫说完,快速离开了。 第二天天刚亮,彭雪枫突然听到一阵战马嘶鸣声。彭雪枫正在发愣,卫兵来报,咱们卖 出去的十三匹战马全回来了。 彭雪枫跟着卫兵去看,只见十三匹战马昂首立在风中。他那匹白马马背上有一封信,信 上说:彭师长,我把这十三匹战马全买回来了,现在再卖给您,您要付给我的是日本鬼子的 人头,越多越好。 (选自《小小说选刊》2011 年第 9 期) (1)下列对小说的理解分析不正确的两项是( ) (5 分) A. 战马不仅在小说情节发展中有重要作用, 在开头和结尾对战马的描写也烘托出不同的气氛。 B.司务长实在舍不得立过无数战功的白马,更不能让师长没马骑,所以一直没有真正卖马。 由于他的态度,也没人敢来买马。 C.师长的马很多天没卖出,引得议论纷纷,这促使彭师长下决心一定要把马卖掉。 D.商人听到彭师长的名字后,坚决不买马,这一情节制造了悬念,直到小说结尾的信中才真 相大白。 E.本文通过卖马的故事塑造出彭雪枫这样一个光辉的抗日爱国将领形象,也反映出抗战时期 军民一心同仇敌忾的精神。 (2)小说以“卖马”为主线,一波三折。请按顺序说明“卖马”过程中出现了哪些波澜。 (5 分) 答: (3)结合小说内容,分析彭雪枫师长的形象。 (6 分) 答: (4)有人说彭雪枫卖掉自己的立过无数战功的白马,体现了他高尚的品质。也有人说他为了 表明卖马的诚意竟将马三十块钱卖掉,未免不够理智。结合文章谈谈你的看法。 (6 分) 答:

第Ⅱ卷

表达题

四、语言文字运用(21 分)

12.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( ) (3 分) A.在调控频频加码、政府严控涨价的当下,标出每平方米 30 万的天价,开发商等于把自己 放到了大众舆论的“枪口”之下。这样的炒作最后很可能是作茧自缚 ,搬起石头砸自己的 .... 脚。 B.看了别人的书柜,真是有点惭愧。我的书好像都不是什么上档次的,但敝帚自珍 ,喜欢的, .... 买了来,闲时伸手从书柜上取出一本,翻看着,便会忘了身边日月。 C.上海世博会是继北京奥运会之后我国举办的又一世界盛会。全国人民同心同德,克服了很 多困难,寄托百年梦想的世博会终于梦圆上海,向世界展示了中华民族的风采,也再次证 明了多难兴邦 的道理。 .... D.我国汉代的玉器精美瑰丽,蔚为大观 ,在中国治玉史上留下了浓墨重彩的一笔。我们研究 .... 中国古代玉器的时候,不得不以仰视的目光来欣赏两汉时期留给我们的无比丰富的绮丽瑰 宝。 13.下列各句中,没有语病的一句是( ) (3 分) A.为党员干部学习党史知识而编撰的《党的历史知识简明读本》 ,丰富而准确地介绍了党领 导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和开展大规模社会主义建设、进行改革开放和 社会主义现代化建设并取得伟大胜利的历史。 B.今天的全球经济治理与以往的国际对话谈判不同,其核心不是一种利益的交换和平衡,而 是为了维护人类的共同安全,促进人类的共同发展而出现的一种对新秩序建构的过程。其 根本目标是推动全球化朝着均衡、普惠、共赢发展。 C.在限购令的影响下, “刚需族”成为购房的主力军,一方面他们希望房价能够下降,另一 方面还担心央行继续上调存款准备金率及贷款利率加重购房成本,所以本身也处在买与不 买的矛盾中,在这种情况下开发商的优惠政策最能刺激这一部分购房者。 D.携程旅游网一项最新调查显示,大陆旅游者对即将开放的赴台个人游表示出很大的兴趣, 游客最青睐环岛游,台北是最重要的目的地城市。在赴台游的费用方面,大部分旅游者可 以接受 3000 元到 5000 元的人均支出。 14.下列各项中,加点词活用情况相同的一项是( ) (3 分) A.屈 贾谊于长沙 雄州雾 列,俊采星驰 . . B.绝云气,负青天,然后图南 . C.内 无应门五尺之僮 . D.襟 三江而带五湖 . 乐 琴书以消忧 . 则刘病日 笃 . 臣具以表闻 . )(3 分)

15.下列各项中,句式类型不同与其他三项的是( A.复驾言兮焉求 B.彼且奚适也 C.南冥者,天池也 D.童子何知,躬逢胜饯

16.下面是一则《星空》的征稿启事,在语言表达方面有几处不当,请找出四处错误并加以 改正,使之简明、得体。 (4 分) 《星空》是哈尔滨市第三中学?星空?文学社主办的文学刊物,可以堪称全校文学爱好 者展现风采的舞台,欢迎全校同学为贵刊赐稿。具体要求如下: (1)稿件以反映高中校园学生生活为主,内容积极健康;

(2)稿件应是未经发表的文学作品,文学评论作品也可忝列其中; (3)以电子邮件的形式投稿,来稿一律用 Word 格式,邮箱 wmxsg@163.com。 承蒙作者、热心读者支持,本刊得以不断发展,于此谨致谢忱。 修改:① 改为 ② 改为 ③ 改为 ④ 改为 17.仿照下面的示例,另写三句话,要求内容贴切,句式、修辞与示例相同。 (6 分) 如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗; 如果你是一丝清风,就吹走世间尘埃; 如果你是一片白云,就装扮一方天空。

五、写作(60 分)
18.阅读下面两则材料,按要求作文。 2011 年 10 月 25 日,以?学术肇庆网?为平台的中国国内首部?肇庆网络自由百科全书? 正式启动,该?自由百科全书? ,借鉴?维基百科?的理念和方式,吸纳当地政治、经济、文 化、社会、历史、地理、人物、风俗等所有领域的知识,在保持独特性、共建性和参与性的 同时,旨在让更多的人轻松获取肇庆的百科知识信息。 近日从国家互联网信息办公室网络新闻宣传局获悉,近期在网络上流传的?国家税务总 局关于修订征收个人所得税问题的规定的47号公告? 、 ?网传歼-10B战机试飞坠毁?等 均已查明属编造的谣言,国家互联网信息办网络新闻宣传局、公安机关已责成属地管理部门 依法依规对制造和传播这些谣言的责任人和网站予以惩处。 要求全面理解材料,选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于 800 字 的文章,不要套作,不得抄袭。


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