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如何写初中语文笔记


如何写初中语文笔记
俗话说, “心记不如带墨” , “眼过千遍不如手写一遍” 老师在课堂上把课讲得再清楚, 。 如果学生不记下来,过段时间也会遗忘的。记笔记是记忆的扩大和延伸,便于以后复习、查 找。学生在课堂上边听课边做笔记, 能处于动脑、动手、动耳的最佳学习状态, 能提高效率, 加深印象。 怎样记语文笔记呢?其实, 学生应将预习笔记、 课堂笔记合起来都写在一个本上,

统称为“语文笔记” 。 在语文笔记的每页的两边竖着画二道直线,分成三份。左边一份约有两个字宽,记项 目用,起目录索引的作用;右边的一份约有一寸宽,做备注用,这部分供学生灵活运用,记 些疑难问题,自己的评价、感想、学习方法等,这部分记得内容不要求一致;中间的一份最 宽,最重要,学习的内容都记在这一部分。准备工作做完以后,接下来就是如何记了。记语 文笔记可以分做三个阶段来进行: 1、课前预习记 学习新课以前学生要预习,把预习中学会的内容和自己不能解决的问题分别记在语文 笔记的中间部分和右边部分。通过查工具书能够解决的字、词等内容都在这时完成,这时语 文笔记三个组成部分之一。 2、课堂听课记 这时语文笔记中最重要的部分。在语文课上,学生要边听课边记笔记,把新学的内容 记在中间栏, 把预习中理解不准确的现在得以更正的内容记在右边备注栏。 这时有两点要注 意:一是不能老师讲,学生听,课后记或老师把要记的内容写黑板上学生抄;二是学生不能 把老师说的话一字不落地都记下来,要再听懂理解的基础上,边听边思考,总结出要点,概 括为重点句子或重点词语,然后再写到语文笔记上。 3、课后巩固记 语文课上过以后,学生要整理笔记,课文中已经解决了的疑问要追记,落下部分要补 上,心得体会最后是概括地记上,文章中的好词好句也可以凭兴趣摘抄。通过课后的整理和 修改,学生对内容的理解加深了,认识得到升华。课后要记的内容还包括该课书后面的部分 练习题,如要抄写的词语,要解释的字、词,要理解的重点句子的含义,填括号,造句等。 这样做,每课的内容都集中在语文笔记上,便于知识归类,便于复习查找。


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