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2.1指南针与远洋航海


本溪市第二高级中学导学案(高一物理选修 1-1)
章节 学习目标 2-1 内容 电场 课时 1 使用时间 2015.9.21-2 5 设计者 柳文齐

了解指南针在远洋航海中的作用,理解科学技术在社会发展中的作用 知道磁感线,知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向

提示重点 分析难点

了解磁感线描述

条形磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况. 了解地理南北极与地磁南北极反向并且不重合,知道磁偏角. 课堂笔记

一、指南针与远洋航海 1.我国是最早在航海上使用指南针的国家.导航时兼用 和 ,二者相互 补充,相互修正.用罗盘指引航向,探索航道,将船舶航向的变动与指南针指向变 动的对应关系总结出来,画出的航线在古代称为“ ”或“ ”. 2.葡萄牙航海家 用了三年时间完成了环球航行,通过这次航行,人类更加 认识到地球是球形. 二、磁场 1.磁体是通过 对铁一类物质发生作用的,是物质存在的另一种形式,是客观 存在的. 2.磁场的方向规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时 的磁场方向. 所指方向就是那一点

例 1 条形磁铁上部一小磁针平衡时 N 极指向如图所示, 假定磁铁内部也有一小磁 针,平衡时如图所示,则下列说法正确的是( ) A.磁铁 c 端是 N 极,d 端是 S 极 B.磁铁 c 端是 S 极,d 端是 N 极 C.小磁针 a 端是 N 极,b 端是 S 极 D.小磁针 a 端是 S 极,b 端是 N 极 针对训练 铁棒 A 能吸引小磁针,铁棒 B 能排斥小磁针,若将铁棒 A 靠近铁棒 B, 则( ) A.A、B 一定互相吸引 B.A、B 一定互相排斥 C.A、B 之间有可能无磁场力作用 D.A、B 可能互相吸引,也可能互相排斥 2.磁感线特点: (1) 磁场中的任何一条磁感线都是 出,进入 ;在磁体内部由 回到

曲线.在磁体外部,磁感线从 . 的地方磁场越



(2)磁感线的 表示磁场的强弱,磁感线越 向即过该点的磁感线的切线方向. (3)磁感线闭合而不 ,

;磁场方

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本溪市第二高级中学导学案(高一物理选修 1-1)
例 2 关于磁感线,下列说法中正确的是( ) A.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B.磁感线总是从 N 极到 S 极 C.磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致 D.两个磁场叠加的区域,磁感线就可能相交 针对训练 如图所示,OO1 为条形磁铁的轴线,a、b、c 为轴线上的点,则这三点 的磁场强弱关系为( ) A.a=b=c B.a>b>c C.a>c>b D.a<b<c 三、磁性的地球 1 .地磁的两极:地磁体的南极在地球的 附近.

附近,地磁体的北极在地球的

2.磁偏角:地球的地理两极与地磁两极并不重合,因此,磁针并非准确地指南或指 北,其间有一个交角,叫磁偏角. 3.地球具有磁场,宇宙中的许多天体都有磁场.火星不象地球那样有一个 磁场,因此指南针不能在火星上工作. 性的

1.(对磁场的理解)下列关于磁场的说法中正确的是( ) A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质 B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的 C.磁极与磁极间是直接发生作用的 D.磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生 2.(磁感线的理解)磁感线上某点的切线方向表示( A.该点磁场的方向 B.小磁针在该点的受力方向 C.小磁针静止时 N 极在该点的指向 D.小磁针静止时 S 极在该点的指向 3.(地磁场)关于地磁场的说法正确的是( ) A.地磁场的北极在地理北极附近 B.地磁场的方向总与地面平行,且由南指向北 C.地磁场并不是正南正北方向的 D.在北半球,地磁场的方向由南向北且偏下 )

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