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七年级136班2011年上学期班主任工作总结


七年级 5 班 2011 年上学期班主任工作总结
一个学期紧张、充实的教育教学工作,在班主任与科任教师的大 力支持、努力下,即将画上圆满句号,为了总结经验,汲取教训,更 好地做好下学期的工作,现将本学期工作作如下总结:

一、我所做的主要工作
这是我担任班主任工作的第一个学期,学生由小学升入中学,我 深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上 都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力, 而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。 怎样让学生尽快适应 这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。

二、理论联系实际,借鉴他人经验
要搞好班主任工作,就得多学习借鉴其他班主任的经验,在实践 中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。在班主任工作 上,遇到自己不容易解决的问题时,我会虚心地求教其他的班主任, 借鉴别人的做法;对于重特大事件,自己不能处理的,及时的向学校 领导反应;一些对人生、对学习会有所启发的文章,能丰富思想,帮 助我们在向学生说明某个问题时,有理有据,令学生信服;还有一些 指导班主任工作的书籍,每一次阅读后我都大有收获,而且将其中一 些能指导自己工作的方法加以实施。 这些理论和经验对我的班主任工 作帮助极大。

三、教育培养班干部
班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经 常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、 团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意

工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛 求、指责,特别是在工作出现失误的时候。此外,我还坚持定期召开 班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总 结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不 良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以 身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

四、做好学生思想工作
想让学生切实按照老师的要求做, 就必须在思想上让他们有深刻 的认识, 思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教 育是非常重要的,在这个方面,我主要有以下一些做法: 1、在每周的班会课上对全班进行思想教育安全教育和快乐式管 理 对一些经常惹是生非的学生进行点名批评课后在单独做思想工 作。每次班会都对学生做安全教育,放学上学回家的路上也要注意交 通安全,尽量不骑或坐摩托车来上学,不坐超载的客车,路上不要疯 狂嬉戏等等。 最后鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自 己的潜力与能力, 已达到让同学们感受到在集体生活、 学习是快乐的, 淡忘学习的痛苦,并找到自己应有的位置。 2、做好个别同学的思想工作

学生到学校读书,一方面是学习文化知识,另一方面是学习做人 的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其 他方面需要老师来开导的学生,我要耐心地、有针对性地给予帮助与 引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言,有些道理他们不是 不懂,而是不愿意去想,忘记了去做,而且每一次犯错后总是能给自 己找很多的借口,对待这样的学生,老师必须一次一次地耐心地找学 生谈心,做他们的思想工作,并且找家长沟通一起共同管理,写保证 书承诺今后应该怎么来对待自己的学业。次数多了,老师不免有厌烦 情绪和“恨铁不成钢”的失望,这时,我们要控制自己的情绪,尽量 不要对学生大发脾气,有力度的批评是需要的,但还是尽量以思想教 育为主,更不要辱骂。当某些让我生气的事发生后,我采取冷静法, 先不找学生谈话,找知情学生了解情况,把事情的原委弄清楚了,用 另一种方式再找学生谈心,让他充分的认识到,自己的解决方式和方 法的错误的是及其鲁莽的愚蠢的,是会让更多同学瞧不起的,充分的 让其在思想上接受老师的教育。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力, 回首这半年的 工作,很多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班 主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。


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