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水粉静物-花卉篇


水粉静物·花卉篇 印定才 梁益君 编著 图书在版编目(CIP)数据 水粉静物·花卉篇 / 印定才,梁益君编著. —重庆:重庆出版社,2007.6 ISBN 978-7-5366-8551-2 Ⅰ. 水… Ⅱ. ①印…②梁… (美术)Ⅳ.J215 中国版本图书馆 CIP 数据核字(2007 )第 035443 号 Ⅲ. 水粉画:花卉画:静物画-技法 水粉静物·花卉篇 SHU

IFEN JINGWU 印定才 梁益君 HUAHUI PIAN 编著 出 版 人:罗小卫 策 划:郭 宜 郑文武 刘 张 洋 跃 责任编辑:郑文武 封面设计:郑文武 版式设计:郑文武 责任校对:郑 电脑制作:肖 葱 琴 出版 http://www.cqph.com 重 庆 出 版 集 团 重 庆 出 版 社 重庆长江二路 205 号 邮政编码:400016 重庆市开源印务有限公司印制 重庆出版集团图书发行有限公司发行 E-MAIL:fxchu@cqph.com 邮购电话:023-68809452 全国新华书店经销 开本:889mm × 1194mm 2007 年 6 月第 1 版 印数:1~5 000 定价:25.00 元 如有印装质量问题,请向本集团图书发行有限公司调换:023-68809955 转 8005 1/12 印张:4 2007 年 6 月第 1 次印刷 版权所有,侵权必究 众所周知, 学习色彩最基本而简便的方法就是静物写生。 当我们 进行色彩静物写生训练之前,对色彩的基本知识应有必要的认识和了 解。掌握色彩科学的基本规律、增加识别色彩的能力,是色彩写生前 所必须具备的。 一、色彩原理基础 (一)光与色 色彩是什么?它究竟是怎么产生的?这些问题在每一个初学色彩 的人脑子里必然产生。从科学意义上讲,色彩是一种特殊的光在我们 眼中的反映。具体地讲,我们之所以能看到丰富多彩的世界,那是因 为万物受光照之后, 反射到我们明亮的眼睛里所致。 所以人们说光 “创 造”了色彩。光是色之母,色乃光之子。 事实上,人们的视觉是有一定局限性的。在光波中,我们仅能感 知到红、橙、黄、绿、蓝、紫等波长的光波。那些比红色光波更长或 比紫色光波更短的光波,我们人类仅凭肉眼是无法感知的。于是,这 就界定了我们研究色与光的范围。在光学试验中,我们将红、橙、黄、 绿、蓝、紫等光加在一起,这时就形成了白色的光。然而,我们将红、 橙、黄、绿、蓝、紫这些物质颜料混合在一起就形成了黑色。换言之, 光与光相加,愈加愈亮,这叫加色定理;色与色相加,愈加愈暗,这 就叫减色定理。这一定理告诫人们,在混合颜料时一定要小心,混合 的种类及次数越多, 色彩也就越暗, 从而失去光亮的感觉。 由此得知, 色光与颜料既紧密相关又全然不同。 (二)物质颜料 众多的颜料中人们通常将大红、 普蓝、 柠檬黄这三种色彩称为三 原色 (即不能用其他颜色调配出来的颜色, 也称为原始色、 一次色等) ; 将两种原色混合而成的颜色称之为间色(如绿、橙、紫等,也称二次 色) ; 将间色与原色、 间色与间色混合而成的颜色称之为复色, 如褐色、 紫褐、橙褐、灰、黑等,也称三次色或多次色。 我们可用仅有的三原色加上黑、 白两极色混合出极为丰富的色彩。 首先我们用原色与原色相混合而成十二色相或二十四色相轮,而后将 全色相色阶表 十二色环 1 色轮上的颜色与白色相混合逐渐提高其明度, 降低其纯度;再将色轮上的颜色与黑色相混合逐渐降低其明度 与纯度,这样一来我们就得到了一幅二十色相或二十四色相的色阶表。每个学习色彩的人,

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