当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第 2课第1法律保护我们的生命健康权 课型


初三政治导学案 第 2 课第 1 课时 法律保护我们的生命健康权

课型 新授 主备:翟芳 审核: 时间: 9.13 一、明确目标: 懂得生命健康权的重要性,知道保护生命健康权的方法。 二、前置自学: 要求:阅读课文 19--23 页,完成下列问题,并在课本上划出重要知识点。

1、 是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础, 是

公民最根本的人身权,生命健康权包括 、 和 2、我国法律明确规定,公民的 不受非法侵犯,侵犯公民 的 行为应承担相应的法律责任。 3、 保护未成年人的 是全社会的共同责任, 我国 等法律对 未成年人的生命健康权给予了特殊保护。 4、生命健康权是法律赋予我们的 5、当自己的生命和健康受到威胁和侵害时,我们一定要勇敢地拿起 武器,依法保 护我们的生命健康权。一要及时如实地向 报案,不能让侵害者逍遥法外;二要 采用 手段为自己讨回公道,还要加强 ,学习一些自我保护的方法,提 高 能力。 6、我们珍惜保护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的 。
三、展示交流 1、 阅读课本 19 页漫画,议一议:漫画中青少年的什么权利受到了侵害?这种侵害对我们的学习和生活会造 成什么影响? 2、读 20 页中间材料,思考、讨论并回答后面的问题。 3、 我国有哪些法律保护公民的生命健康权?其中专门保护未成年人的法律是哪部?想一想:为什么要给予我 们特殊保护? 四、合作探究 1、看 22 页漫画,思考讨论:你同意以上观点吗?说说理由。当我们的生命健康权受到侵害时,我们应该怎 么办呢? 2、小组讨论:我们在家庭、学校和社会生活中会遇到哪些险情?应如何应付?

五、达标拓展 1、公民“在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法的自由和权利。”下列违背这项法律规定的行为是( ) A 警察李某在身受重伤的情况下奋起反抗,将正在持刀抢劫的劫匪击毙 B 张某是回族人,在某饭馆吃饭时要求服务员不上有猪肉的饭菜 C 住校生周某的钱物被寝室的王某偷去后,周某伙同几位同学将王某打伤并夺回被偷钱物 D 一位北京人将自己积攒的 8 万元人民币捐赠给大西北的科研机构 2、在我国,每个公民在享受权利的同时,必须履行相应的义务。这说明:( ) A、 没有无义务的权利,也没有无权利的义务 B 权利和义务都不能放弃 C、每一位公民都享有同样的权利和义务 D .权利就是义务,义务就是权利,二者不可分 割 3.公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是( ) A.人格尊严 B.财产权 C.生命健康权 D.隐私权

4、十届全国人大常委会第五次会议通过的《道路交通安全法》 ,自 2004 年 5 月 1 日起施行。 这部法律没有采纳“撞了白撞”原则,给予行人特别保护。这是因为( ) A.行人不需要遵守道路交通规则 B.我国法律只保护弱者权利 C.公民有同不法侵害做斗争的权利 D.生命健康权是公民最根本的人身权 5、 “六一“前夕,为了测试一下现在儿童的自我保护意识和能力,某报记者亲自设局“拐骗” 儿童。结果发现:85%的儿童轻信对方,愿意跟对方走;10%持有怀疑态度,但最终还是跟 对方走;只有 5%完全怀疑,不跟对方走。这说明( ) ①未成年人生活经验不足,识别是非的能力不强 ②未成年人不明是非善恶 ③未成年人应增 强自我保护意识,提高自我保护能力 ④未成年人需要法律给予特殊保护 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①③ 6.周村籍科学家李振声,十几年如一日,付出巨大的心血和劳动进行科学研究,获得 2006 年国家最高科技奖。说明了( ) A.公民权利和义务的一致性 B.权利和义务的制约性 C.公民必须按照法律的要求去做 D.公民不能做法律禁止的事情 7、国务院就“安徽阜阳劣质奶粉案”进行调查,体现了我国政府对公民( )的尊重。 A.生命健康权 B.财产权 C.人身自由权 D.名誉权 8、 “救人要不惜任何手段,任何代价。 ”汶川地震时,温家宝总理的话,体现了对什么权利的 尊重( ) A、生命健康权 B、人身自由权 C、荣誉权 D、选举权和被选举权 9、小刚在放学回家的路上被两个歹徒持刀抢劫,此时与小刚同行的小军四人应( ) ①赶紧跑回家,以免受到伤害 ②抓住机会实施正当防卫 ,想办法支付歹徒 ③同歹徒拼命救 回小刚 ④记住歹徒的相貌特征,了解歹徒的去向,及时拨打 110 A、①④ B、②③ C、③④ D、②④ 10、价值判断; 未成年人保护法对未成年人的生命健康权给予了特殊保护。 理由:

判断(



11、材料分析:某中学初三学生王某,平时表现很好。一天,他弟弟在与同学嬉闹中被人撞 伤住院治疗。他心疼弟弟,一怒之下又将撞伤他弟弟的人打伤。 从这个案例中我们得到什么启示?(如何维护自己的生命健康权)


相关文章:
第 2课第1法律保护我们的生命健康权 课型
第2课第1法律保护我们的生命健康权 课型_其它课程_初中教育_教育专区。初中政治 初三政治导学案 2 课 1 课时 法律保护我们的生命健康权 课型 新授 主...
第二课第一节法律保护我们的生命健康权
法律保护我们的生命健康权一、基础知识填空 1、公民最根本的人身权是 。 2、生命健康权包括 、、。 3、我国法律明确规定,侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应...
八年级第二课第一节法律保护我们的生命健康权 导学案
2法律为什么保护公民的这权利? 3、为什么对未成年人的生命健康权给予特殊保护? 4、当自己的生命和健康受到威胁和侵害时,我们应怎么办? 5、列举一些自我保护...
法律保护我们的生命健康权 自编
伴我们一生的权利课题 课 第一法律保护我们的生命健康权健康、生命和...课型 新授 1、情感、态度、价值观:依法保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯...
《法律保护我们的生命健康权》教案
初中思想品德(八年级上册) 八课:伴我们一生的...法律保护我们的生命健康权 课型:新授课 【内容标准...法律保护我们的生命健康权(板书) 第一板块:走进生活...
6年级思想品德第八课第一框 法律保护我们的生命健康权
学科:思想品德 课题:课第一法律保护我们的生命健康权 课型:新授 一 ...(2)、我国法律是如何保护公民的生命健康权的? (3)、未成年人的生命健康权...
法律保护我们的生命健康权导学案1
鲁教版八年级思想品德(上册)导练卷课 题 8.1 法律保护我们的生命健康权 课型 新授 主备教师依法保护我们的生命健康 权。 生命健康权是公民最根本的 1、知道...
《法律保护我们的生命健康权》导学案
课 题 法律保护我们的生命健康权 级部审核你什么...课型 新授 时间 执笔人 导学稿 教研...(2)这一案例告诉我们什么道理? (3)捍卫我们的生命...
山东省利津县第一实验学校八年级政治上册 法律保护我们的生命健康权导学案
山东省利津县第一实验学校八年级政治上册 法律保护我们的生命健康权导学案 隐藏>> 法律保护我们的生命健康权课题 课型 法律保护我们 的生命健康权 新授 集体备课内...
4.8-1法律保护我们生命健康权
课型 执笔人 相关标准 陈述 姚建强 新授课 审稿人 法律保护我们的生命健康权 ...(1)上下楼梯不要拥挤(2)不在楼道或教室内追逐打闹(3)上 体育课按老师要求...
更多相关标签:
生命健康权的法律依据 | 生命健康权 | 侵犯生命健康权案例 | 侵犯公民生命健康权 | 生命和健康的权利ppt | 生命权健康权代理词 | 生命权健康权纠纷案例 | 神圣的生命健康权 |