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山东省济宁市2016届高三上学期期末阶段性检测物理试卷


2015—2016 学年度高三阶段性检测 物 理 试 题
2016.1

本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,共计 100 分。考试时间 90 分钟。 第 I 卷(选择题 共 40 分) 注意事项: 1.答第 I 卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用 2B 铅笔涂写在答题卡 上。 2.每小题选出答案后,用 2B

铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。 3.考试结束后,将第 II 卷和答题卡一并收回。 一、本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,第 1—5 颗只 有一项符合题目要求,第 6—8 题有多项符合题目要求。全部选对的得 5 分;选对但不全的 得 3 分;有选错或不答的得 0 分。 1.如图所示,a、b 两条曲线分别为汽车 A、B 行驶在同一条平直公路上的 v-t 图象,两 条曲线交点的连线与时间轴平行,且 a、b 曲线关于它们两交点的连线对称。已知在 t2 时刻 两车相遇,下列说法正确的是 A.在 t1—t2 这段时间内,两车位移相等 B.t1 时刻两车处于同一位置 C.t1 时刻 B 车在前,A 车在后 D.在 t1—t2 这段时间内的任一时刻,A 车与 B 车加速度相同 2.气象研究小组用图示简易装置测定水平风速, 在水平地面上竖直固定一直杆, 质量为 m 的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端 O,当水平风吹来时,球在水平风力的作用下飘起来。 已知风力大小正比于风速, 当风速 v0=3m/s 时, 测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ =30°。 则 A.细线拉力的大小为
2 3m g 3

B.若风速增大到某一值时, θ 可能等于 90° C.细线拉力与风力的合力大于 mg D.θ =60°时,风速 v=6m/s 3.如图所示,在光滑水平桌面上有一质量为 1kg 的木块 A,其左右两侧与轻弹簧相连, 弹簧另一端都通过轻绳跨过定滑轮挂着两个质量均为 0.5kg 的钩码, 滑轮摩擦不计, 两钩码

间用轻绳相连,系统处于静止状态。现将右侧两钩码间的绳子剪断,在剪断绳的瞬间,下列 说法正确的是(取 g=10m/s ) A.左侧两钩码的加速度大小为 2m/s ,方向竖直向下 B.右侧上方钩码的加速度大小为 10m/s , 方向竖直向上 C.物块 A 的加速度大小为 5m/s ,方向水平向左 D.右侧下方钩码的加速度为零 4.嫦娥五号探测器是我国研制中的首个实施无人月面取样返回的航天器,预计 2017 年 发射升空,自动完成月面样品采集,并从月球起飞返回地球,嫦娥五号的飞行轨道示意图如 图所示。假设嫦娥五号在环月段圆轨道和椭圆轨道上运动时,只受到月球的万有引力,则
2 2 2 2

A. 若已知嫦娥五 半径、运动周期和引力常量,可算出月球的平均密度

号环月段圆轨道的

B.嫦娥五号由环月段圆轨道变轨进入环月段椭圆轨道时, 应让发动机在 P 处点火使其加 速 C.嫦娥五号在环月段椭圆轨道上 P 点的速度小于 Q 点的速度 D.嫦娥五号在环月段椭圆轨道上 P 点的加速度大于 Q 点的加速度 5.两电荷量分别为 q1 和 q2 的点电荷固定在 x 轴上的 A、B 两点,两电荷连线上各点电势
? 随 x 变化的关系图线如图所示,其中 P 点电势最高,



AP<BP,则 A.从 P 点到 B 点,电场强度逐渐减小 B.q1 的电荷量大于 q2 的电荷量 C.q1 和 q2 都是正电荷 D.在 A、B 之间将一负试探电荷从 P 点左侧移到右侧,电势能先减小后增大 6.如图甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为 m=0.2kg 的小球,从弹簧上端某 高度处自由下落,从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内) ,其 速度 v 和弹簧压缩量△x 之间的函数图象如图乙所示,其中 A 为曲线的最高点,小球和弹簧 接触瞬间机械能损失不计,取 g=10m/s ,则下列说法正确的是
2

A.小球刚接触弹簧时加速度最大 B.当△x=0.1m 时,小球处于失重状态 C.该弹簧的劲度系数为 20.0N/m D.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的机械能一直减小 7.如图所示的电路中,电源电动势为 E、内阻为 R,R1、R2 和 R3 为完全相同的三个电阻, 阻值均为 R。电流表均为理想电表,K 为单刀双掷 当开关 K 由 1 位置掷到 2 位置时,下列说法正确 A.A1 示数变小 B.A2 示数不变 C.A3 示数变大 D.电源的效率减小 8.如图所示,以 O 为圆心、MN 为直径的圆的左半部分内有垂直纸面向里的匀强磁场, 三个不计重力、质量相同、带电量相同的粒子,其中 a、b 带正电,c 带负电,均以相同的 速率分别沿 aO、bO 和 cO 方向垂直于磁场射入磁场区域,已知 bO 垂直于 MN,aO、cO 和 bO 的夹角都为 30°,a、b、c 三个粒子从射入磁场到射出磁场 间分别为 ta、tb、tc,则下列给出的时间关系可能正确的是 A.ta=tb=tc C.ta=tc<tb B.ta<tb<tc D.ta>tc>tb 第 II 卷(非选择题 共 60 分) 二、本题共 2 小题,15 分。根据题目的要求在答题纸上相应的位置填写各题的答案。 9.(6 分)实验室有一未知电阻 Rx,粗测其阻值约为 8Ω ,可清晰看到其上标注的额定 功率为 2.0W。为准确测量其阻值,现有下列器材: A.电流表 A1(量程 0.6A,内阻约为 2Ω ) B.电流表 A2(量程 3A,内阻约为 0.2Ω ) C.电压表 V1(量程 15 V,内阻约为 5000Ω ) D.滑动变阻器 R1(最大阻值 10Ω ) E.滑动变阻器 R2(最大阻值 1000Ω ) F.定值电阻 R0=16Ω 所 用时 开关, 的是

G.电源 E(电动势 12V,内阻约为 1.5Ω ) H.开关一个,导线若干 为了使电阻的测量结果更加精确, 本实验要求多次测量, 并保证每次测量中电表的示数 均超过量程的
1 3。

(1)根据实验需要,电流表应选 号) (2)在虚线框内画出电路原理图。

,滑动变阻器应选

; (本题两空只填写序

10.(9 分)实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码 等器材,组装成如图所示的装置可以做力学中的许多实验。

(1)以下说法正确的是



A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平 行 B.用此装置“探究加速度 a 与力 M 的关系”时,每次改变小车的质量之后,都需要重新 平衡摩擦力 C.用此装置“探究加速度 a 与力 F 的关系”时,应使钩码的质量远小于小车的质量 D.以小车和钩码整体为研究对象,平衡摩擦力后,可以用此装置验证机械能守恒定律 (2)在利用此装置“探究加速度 a 与力 F 的关系”时,实验中按规范操作打出的一条 纸带如下图所示。 已知交流电源的频率为 50Hz, 则打下 A 点时小车的瞬间速度为 (结果保留 3 位有效数字) m/s。

1

(3)在利用此装置“探究加速度 a 与质量 M 的关系”时,以小车的加速度的倒数 a 为
1

纵轴,小车和车上砝码的总质量 M 为横轴,描绘出 a —M 图象,下图中正确的是



三、本题共 3 小题,45 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤, 只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 11.(12 分)如图所示,一可以看作质点的质量 m=2kg 的小球以初速度 v0 沿光滑的水平 桌面飞出后,恰好从 A 点沿切线方向进入圆弧轨道,其中 B 为轨道的最低点,C 为最高点且 与水平桌面等高,圆弧 AB 对应的圆心角θ =53°,轨道半径 R=0.5m。已知 sin53°=0.8, cos53°=0.6,不计空气阻力,取 g=10m/s ,求: (1)小球的初速度 v0 的大小; (2)若小球恰好能通过最高点 C,求在圆弧 摩擦力对小球做的功。 12.(13 分)如图所示,一足够长的木板,上 木块之间的动摩擦因数为
??
3 3
2

轨道上 表面与

,重力加速度为 g,木板与水平面成θ 角,让小木块从木板 改 为何 值。

的底端以大小恒定的初速率 v0 沿木板向上运动。 随着θ 的 变,小木块沿木板向上滑行的距离 x 将发生变化,当θ 角 值时,小木块沿木板向上滑行的距离最小,并求出此最小

13.(20 分)如图所示,两竖直线 AB、CD 间距为 d,内有竖直方向的匀强电场,CD 的 右侧有一个与 CD 相切于 M 点的圆形区域,圆心为 O1,整个圆形区域内存在垂直于纸面的匀 强磁场。一带电粒子质量为 m,带电量为 q,重力不计,自 O 点以水平初速度 v0 正对 P 点进 入该电场,粒子从 M 点飞离 CD 边界时速度为 2v0,再经磁场偏转后又从 N 点垂直于 CD 边界 回到电场区域,并恰能返回 O 点。求: (1)P、M 两点间的距离; (2)圆形区域磁感应强度 B 的大小及区域半径 r; (3)粒子从 O 点出发到再次返回到 O 点的时间。


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