当前位置:首页 >> 政史地 >>

8.2用发展的观点看问题


来到高二,同学们的课业负担又加 重了,心中不由感慨: ? 数学听不明白,不会做啊。 ? 这次英语测验又不及格,回去准 得挨批。 ? 好累啊,好想睡觉。 ? 努力了好久,可成绩还是没有 起色。 ? ……

你身边的同学是否也有这样的感慨? 假如有,你会怎样运用哲学的观点劝说他面对成长道 路的困难和挫折?

今天很残酷,
明天更

残酷, 后天很美好。
马云重新定义了中国的电 子商务市场,借助在线以 货易货的方式打破了 eBay(微博)的C2C交易格 局,并将此模式加入到了 中国小型商务企业与全球 消费者、供应商的交易中。 几乎每一件在中国制造的 产品都可以通过阿里巴巴 网站在全球进行交易。

---事物的发展趋势

马 云 谈 创 业
( 在 斯 坦 福 大 学 )

如果哪天我要写关于阿里巴巴的书,我会写《阿里巴 巴的一千零一个错误》。这才是大家应该记住的事情, 应该学习的事情。

当时做支付宝的时候,大家说这是一个很傻的担保服 务。张三要从李四那里买点东西,但是张三不肯把钱 汇给李四,李四也不肯把货给张三。所以我们就开了 一个账户,跟张三说,把钱先汇给我,如果你对货物 满意,那么我付钱,如果你不满意,你退货,我退钱 给李四。人们说你的这个模式怎么这么傻啊?
如果这东西很傻的话,今天中国就有超过6亿的注册 用户在用这个傻东西。

一、前途是光明的,道路是曲折的

传统购物与网上购物哪个是新事物?

第一,新事物是符合客观规律,具有强大生 命力和远大前途的事物。
(也是新事物的含义本质)

一、前途是光明的,道路是曲折的

相比传统购物,网购有哪些优点?
从新、旧事物的比较看)

第二,新事物具有旧事物无可比拟的优越性 (克服、汲取、增添)
注意:新事物战胜旧事物不是全盘否定,而 是否定之中有肯定,肯定之中有否定。

一、前途是光明的,道路是曲折的

刚开始的时候马云和阿里巴巴受到了无情的讥笑, 现在却得到了人们的拥护和支持,为什么?

第三,新事物符合历史发展必然趋势,反映了社会 进步要求,符合绝大多数人民群众的利益,必然会 得到广大人民群众的拥护和支持。
。(也是区分新旧事物的标志)

一、前途是光明的,道路是曲折的
1、事物发展的前途是光明的
新事物必然战胜旧事物。 第一,新事物是符合客观规律,具有强大生 命力和远大前途的事物。
第二,新事物具有旧事物无可比拟的优越性 (克服、汲取、增添)
第三,新事物符合历史发展必然趋势,反映了社会 进步要求,符合绝大多数人民群众的利益,必然会 得到广大人民群众的拥护和支持。

马云的创业一开始受到传统观点的 抨击,但是后来逐渐被认可说明了 什么?

2、事物发展的道路是曲折的。

(1)马云从企业对企业,企业对个人再到个人对 个人的电子商务模式的拓展说明了什么?(第一组) (2) 从24人中23人反对,被称为骗子,没有资金 的注入到全球著名的风险投资公司investab的亚洲 代表蔡崇信资金的注入到日本软银公司的董事长孙 正义 的投资说明了什么?(第二组) (3)马云的创业一开始受到传统观点的抨击,但 是后来逐渐被认可说明了什么?(第三组)

马车和火车的 比赛 ?1814年,斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在 铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重,走 得很吃力,像个病魔缠身的怪物。面对这个构 造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物,有人驾 着一辆漂亮的马车和火车赛跑,讥笑他:“你 的火车怎么还没有马车快呀?”有人责怪他的 火车声响又尖又大,把附近的牛都吓跑了,引 起了农民的恐慌。于是,有人跟他吵架,提出 抗议,找他算账。各种议论、讥笑、打击,一 时接踵而来。然而,斯帝芬孙却处之泰然,不 为挫折所吓倒。他坚信火车一定能够超过马车, 具有远大的前途。今天,马车仍然按原速转动 着轮子,而火车却在飞速前进,高速列车时速 已达300-500千米。

刚开始火车有什么缺陷 ?
但它丑陋笨重,走得很吃力,像个病魔缠身的怪物。 事物的发展总要经历一个由小到大,由不完善到比较完善
的过程新事物产生初期有弱点和不完善的地方

人们对它有什么反应 ?
讥笑他:“你的火车怎么还没有马车快呀?”有人责怪他的火车声 响又尖又大,把附近的牛都吓跑了,引起了农民的恐慌。于是,有 人们对新事物认可有一个过程 人跟他吵架,提出抗议,找他算账。

当时的马车发展的怎么样 ?
当时马车的构造已相当完善,成了当时最现代化的交通工具,只要 旧事物在开始时比较强大,顽固抵抗,扼 抽上几鞭,就可以让蒸汽机车望尘莫及。

杀新事物

一、前途是光明的,道路是曲折的
1、事物发展的前途是光明的 2、事物发展的道路是曲折的 新事物
事物的发展总要经历一个由小到大,由不完善到比 较完善的过程,新事物初期有弱点和不完善的地方

人们对新事物认可有一个过程

旧事物

旧事物在开始时比较强大,顽固抵抗,扼 杀新事物

新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历 一个漫长和曲折的过程

下列句子共同体现什么哲学原理?
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋 骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为…— 孟子 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金—刘禹锡 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香—裴休 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。

事物发展的道路是曲折的

世界第一辆汽车

福特公司生产的第一辆T型车

我国第一辆汽车

比亚迪电动车e6

通用EN-V电动概念车

探究活动:
在家庭支出允许的情 况下,请你做出选择并 说明理由。
2、比亚迪F6 :7.98-15.98万

1、比亚迪电动车e6:预售30万

选择:e6 新能源汽车。
我们坚信:新能源汽车有广阔的发展前景。

事物发展的前途 是光明的

要求

对未来充满信心, 支持新事物成长。

选择:F6 传统能源汽车。
可见:新能源汽车发展的道路还很漫长。

事物发展的道路 是曲折的

要求

做好准备,克服前进 道路上的困难。

一、前途是光明的,道路是曲折的
3、方法论要求 事物发展的前途是光明的 要求我们看到光明的前途,充满信心,热情 支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长 壮大 事物发展的道路是曲折的

做好充分的思想准备,不断克服前进道路 上的困难,勇敢地接受挫折和考验.

世界观
事物发展的方向是前进的、 上升的;道路是曲折的、 迂回的。 事物的发展是前进性和曲 折性的统一

决定

方法论
要求我们看到光明的前 途,充满信心,热情支 持和悉心保护新事物的 幼芽,促使其成长壮大 做好充分的思想准备, 不断克服前进道路上的 困难,勇敢地接受挫折 和考验

事物发展是前进性和曲折性的统一原理:

一、前途是光明的,道路是曲折的 事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲 折的、迂回的,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统 一 (1)事物发展的前途是光明的:原因①②③ 方法论: (2)事物发展的道路是曲折的:原因①②③ ①坚信前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情 支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大。 (3)上述道理的方法论意义:①② ②要准备走曲折的路,做好充分的思想准备,不断克服前 进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折和考验。
注意:何谓新事物、旧事物?判断一事物是新 旧事物的根本标志是什么?

区分:区分事物发展的方向、道路、途径。

+

一头驴子不小心掉到一口枯井里,它哀哀地叫 着,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位 哲学寓意: 亲邻出谋划策,大家确实想不出好的办法搭救驴子, 事物的发展是前进性与曲折性的 反而认定,驴子已经老了,死不足惜,况且这口枯 井迟早也是要填上的。于是,人们拿起铲子,开始 统一。每个人都希望在人生道路上一 填井。当第一铲泥土落到枯井中时,驴子叫得更恐 帆风顺,然而这只是一种美好的愿望。 怖了——它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落 世界上没有直路可走,艰难曲折总是 到枯井中,驴子 出乎意料地安静了。人们发现,此 难免的。驴子的故事启示我们,走出 后每一铲泥土打在它身上的时候,驴子都在做一件 惊人的事情:它努力抖落背上的泥土,踩在脚下, 绝境的秘诀便是拼命抖落打在背上的 把自己垫高一点。人们不断地把土往枯井里铲,驴 泥土,本来埋葬你的泥土便可成为自 子也就不停地抖落那些打在背上的泥土,使自己再 救的台阶。 升高一些。就这样,驴子在人们惊奇的目光中,潇 潇洒洒地走出枯井。

期中考试快来了。。。。
红红说:学习嘛,平时不用认真听讲认真复习, 只要考前用心背一下就好了。 小白说:用功学习了半个学期,这次期中考试终 于可以一展身手了。 蓝蓝说:我从今天一直到期中考试,一定要没日 没夜的学习,废寝忘食。 你是怎样看待上面同学的观点?

结合自身实际,要想取得理想成 绩,该怎么做?

---事物的发展状态

材料一

材料二

小树一天天长高 十月怀胎 白磷暴露在空气中
从我做起,从小事做起

大树被砍伐,成为木材 一朝分娩 自燃 建成节约型社会

量 变

质 变

材料一
①小树一天天长高 ②头发一根根脱落

材料二
①大树被砍伐,成为 木材 ②满头黑发变秃头

③河堤有了蚁穴和鼠洞

③河堤崩溃

④十月怀胎,胎儿逐渐长大 ④胎儿出生

1、材料一、材料二中事物的变化有何特点? 2、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲

的何种变化?

1.

量变、质变的含义

(1)量变: 是指事物数量的增减和场所的变更、是一种渐进 的、不显著的变化。 (2)质变: 是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向 另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。

项目

变化指向

变化状态

变化结果

量变 质变

数量、程度 根本性质

逐 渐、 不显著 剧 烈、 显著

性质没变、一事 物仍是该事物 性质改变、一事 物变为它事物

判断:下列现象属于质变的是: ①在10-30度之间水的变化 ②水变为冰 ③某党政干部变为阶下囚 ④人的年龄的增长 ⑤河堤崩溃 ⑥计划经济体制变为市场经济体制

②③⑤⑥

<100? C

≥100? C

120℃ 100℃ 80℃



水蒸气

40 ℃

思考

0℃

思考;水的物理性质的变化(由液态到气态),是不是突 如其来的、凭空发生的?量变与质变有什么关系呢?

“早知道只吃这半个饼就行了”
佛家有一部《百喻经》其中讲了一个寓言:有那么一 个人饿了,狼吞虎咽地吃了一个饼,觉得没饱,又吃了一 个,一连吃了六个,还是没饱,于是拿起第七个饼吃,吃 到一半,饱了,这人非常后悔,一面用手打自己嘴巴,一 面自作聪明地说 “我今天吃饱了是因为吃了这半个饼, 前面吃的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应 该只吃这半个饼就行了。”

这则寓言说明了什么?
任何事物的变化发展都必须首先从量变开始的,没有 一定的量变,就没有事物的质变。

1、量变是质变的前提和必要准备
(1)任何事物的变化发展都必须首先从量变开始 的,没有一定的量变,就没有事物的质变。

司马迁著《史记》用了15年 达尔文著《物种起源》用了20年 马克思著《资本论》用了40年

量变是质变的必要准备

合抱之木,生于毫 末;九层之台,起于 垒土;千里之行,始 于足下。 ??老子

量变是质变的必要准备
不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海。

水滴石穿,绳锯木断。
一趾之疾,丧七尺之躯; 蝼蚁之穴,溃千里之堤。 冰冻三尺非一日之寒。 一口吃不成胖子, 一锹挖不出井来。

据说 ,印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人 ----达依尔,他的胃口似乎并不大,他说:陛下,请你在这 张棋盘的第一小格内赏给我一粒麦子,在第二个小格内 给两粒,第三格给四粒,照这样每一小格比上一格多一倍, 把这个棋盘的六十四个小格放满就行了.国王一听,心中 暗喜,立即命人把一袋子麦子拿来,叫仆人照办,谁知还 没到第二十格袋子已经空了,一袋子又一袋的麦子扛到 国王面前,但麦粒数迅速增长,即便把全印度的小麦全给 了他,也实现不了他的诺言! 那么,宰相所要的麦子有多少呢?

1+2+22+23+24…...+263= 18446744073709551615粒
加起来大约是四百多万亿斤

一口两口三四口, 五杯六杯七八杯 ……

醉了

数量的增减引起质变

数量的增减引起质变

(2)量变的形式(可以起质变): A、事物在大小、速度、程度和规模等方面发生变化。

二十岁麻子无头发黑脸大脚不大好看
二十岁,麻子,无头发,黑脸,大脚,不大好看。 二十岁,麻子无,头发黑,脸大,脚不大,好看。

结构和排列次序的变化引起质变

结构和排列次序的变化引起质变

如果数量不变,可以引起质变吗? 思考:下列两则材料说明了什么道理?
材料一:明代江南四大才子之一的祝枝山曾 为一个财主写了一幅对联,“明日逢春好不 晦气,终年倒运少有余财。”财主见后气急 败坏,便到县衙告状,说祝枝山用对联辱骂 他。祝枝山却说我写的是吉庆之词。于是他 把对联念了一下,便是:“明日逢春好,不 晦气,终年倒运少,有余财。”县令和财主 听后,都目瞪口呆,无言以对 。

(2)量变的两种形式(可以起质变): A、事物在大小、速度、程度和规模等方面发生变化。 B、构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。

质变是量变的必然结果
善不积不 足以成名,恶 不积不足以灭 身。

漫画《赌》包含了什么哲学道理?

2、质变是量变的必然结果

千里之堤,溃于蚁穴。

2、 量变与质变的辩证关系:
(1)事物的发展总是从量变开始,量变是质
变 的必要准备。 (2)质变是量变的必然结果

量变一定会引起质变吗?
为什么我看到“水滴”却不见“石穿”?

量变只有达到一定的程度才能引起质变。

事物的发展最终是通过质变实现的, 但质变等于发展吗?
事物的发展最终是通过质变实现的,没有 质变就没有发展,质变是一种根本性质的 变化,只有上升前进的质变才能叫做发展

在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人 吃盐” 的故事:从前有个愚人,到 别人家作客,吃菜嫌淡而无味。主 人知道后,给他加了一点盐,他吃 了后便觉得味道很美。而后他想, 味道好是因为有盐,加了那么一点 点盐就那么好吃,多加一点岂不更 好吃了吗?于是,他就大吃起盐来, 其结果是又苦又涩。
量变引起质变,质变是量 变的结果

味淡 味美

加盐 再加盐

味美 味涩

新质基础上进行新的量变, 发生新的质变

2、量变和质变的辩证关系 事物的发展是量变和质变
的统一 (1)量变是质变的必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有 量变作准备,就不会有质变发生。

(2)质变是量变的必然结果。

事物的量变达到一定程度时,又必然会引 起质变。
(3)质变又为新的量变开辟道路,事物在新 质基础上开始量变。事物是不断经过“量变— 质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前 发展的

2.量变和质变的辩证关系
(1)量变是质变的必要准备
事物的发展都是从量变开始的。没有量变作准备, 就不会有质变发生。

(2)质变是量变的必然结果
事物的量变达到一定程度时,必然会引起质变。

(3)质变又为新的量变开辟道路,事物在 新质基础上开始量变。 量变 质变 新量变 新质变

《宝宝快跳》说明了什么哲学道理?

积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件

《杰米扬的汤》
克雷洛夫的寓言:杰米扬的好朋友福卡来拜访,好久不见, 杰米扬热情地招待,他烧了鱼汤款待朋友。鱼汤确实非常美味。 杰米扬认为自己的汤好,就热情地要求福卡一碗接一碗地喝, 福卡已经喝了三大碗了,再也喝不下了,他还强迫人家“再来

一碗又何妨”。福卡再也喝不下了,他偷偷的跑了,从此再不
敢去找杰米扬了。
大智慧: 再好的东西,如果不加节制地强加于人,就会和杰米扬的汤一样令人讨厌。

做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则 通过以上故事你能得到什么启示?

坚持适度原则(反对“过犹不及”)

中国乒乓球有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星,叫韩玉珍,
她刻苦训练,曾获得过“练不倒的韩玉珍,打不垮的铜墙铁壁” 的荣誉。她曾两度逼近世界冠军,然而两次都垮了下来.第一

次,她因过于紧张而临阵逃脱.第二次则是在她已经领先两局
的形势下,仅仅因为对手追上几分,她便心慌手软,终于控制不 住,称肚子痛不打了,这两件事成为了国际乒坛的丑闻。

抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展. 从哲学角度分析,这个故事对我们有何启发?
要抓住时机,促成发展(反对忽视质的飞跃,条件具备 而瞻前顾后,优柔寡断、缺乏信心、“庸俗进化论”)

(1)量变是质变的必要准备 事物的发展总是从量变开始的。没有量变作准备,就不会 有质变发生。
要求

积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件

(2)质变是量变的必然结果。 事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变。
要求

抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展.

做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则
(3)质变又为新的量变开辟道路,事物在新质基础上开始量变。 事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停 息地向前发展的 事物的发展是量变和 质变的统一

(1)假如只有量变而没有质变,事物会不会发展? 事物的发展要以量变为基础,最终通过质变实现的。 (2)没有质变就没有发展,是不是质变就是发展? 只有前进性上升性的质变才是发展 (3)量变会引起质变,是不是说量变到任何状态都会引起质 变?量变必然引起质变? 量变必须达到一定程度或范围才会发生质变 (4)只有实现质变,事物才能发展;因此,质变的完成是不 是表明事物变化发展的终结? 事物发展:量变 质变 量变(新) 质变(新)---

思考:

“质变是事物根本性质的变化, 是新事物的产生。所以,只有质 变才有实际意义”

参考提示

前进的、上升的 事物的质变 后退的、下降的

新事物产生

新事物未产生

量变-----必要准备 事物的发展 质变------必然结果

量变、质 变对事物 的发展都 有意义

启示:我们年轻人要实现梦想、出人头 地,应该怎么做?

1、下面既体现唯物辩证法联系的观点, 又体现唯物辩证法发展的观点的有 ( ) ⑴青出于蓝而胜于蓝 ⑵唇亡齿寒 ⑶邯郸学步 ⑷吐故纳新 A、⑴⑵ B、⑴⑷ C、⑵⑶ D、⑵⑷

B

2、新事物所以必然要战胜旧事物,最根本的 原因是( )

D

A.新事物克服了旧事物中的消极因素,比 旧事物后出现 B.新事物保留了旧事物中的积极因素
C.新事物增添了为旧事物所不能容纳的新 内容 D.新事物符合客观规律,代表了事物的发 展方向

3、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到: “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。” 这两句诗反映出的哲理是( )

A、新旧事物是普遍联系的 B、事物发展的道路是曲折的, 前途是光明的 C、事物是不断发展的,旧事物阻挡 不住新事物的产生和成长 D、事物运动是有规律的

4.“仁者乐山,智者乐水。”下列与水有关的 名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是 ( ) ①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ②春江潮 水连海平,海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶, 流水前波让后波 ④飞流直下三千尺,疑是银河 落九天 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

A

5、从鸦片战争至今,中国经济现代化已走过 了160多年的历程,其间曾经历了抗日战争 和“文革”两次中断和倒退。20世纪80年 代以来,中国的经济开始恢复,并取得了 一系列举世瞩目的成就。材料反映了 ( )

D

A.没有质变就没有发展 B.要自觉把握客观规律 C.从整体上把握事物的联系 D.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的

6、同样是7个音符,既可以谱出美妙的旋律,也 可以谱出令人厌恶的噪音。这说明( ) A.事物从量变到质变的规律是由人的意志决定的 B、事物总体数量的增减引起了事物的质变 C、量变和质变是事物发展的两种状态 D、事物的总体数量不变,由于构成事物的成分 在结构和排列次序上的变化,也能引起质变。

7.政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出的“破 窗理论”认为:如果有人打破了一个建筑物的窗 户玻璃,而这扇窗户又未得到及时修理,别人就 可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻 璃。“破窗理论”在社会管理和企业管理中给我 们的启示是:必须及时修好被打破玻璃的那一扇 窗户。下列与这个启示反映相同哲学道理的是 ( ) A.因地制宜 B B.防微杜渐 C.金无足赤,人无完人 D.牵牛要牵牛鼻子

8、下列关于量变与质变的辩证关系,正确的表 述是() ①二者互为前提和基础 D ②量变是质变的前提和必要准备 ③外因引起量变,内因引起质变 ④质变是量变的必然结果 A、①② B、②③ C、①③ D、②④

9、下列名句符合量变与质变辩证关系原理的是() A、虚心使人进步,骄傲使人落后 B、天行有常,不为尧存,不为桀之 C、牵牛要牵牛鼻子 D D、千里之堤,溃于蚁穴

? 10、在第29届奥运会上中国代表团的健儿取得 了51金21银28铜,共100枚奖牌的优异成绩, 2008年9月29日,胡锦涛在奥运会残奥会总结 表彰大会讲话时指出:从领奖台上走下来,一 切从零开始。我国广大体育工作者要在新的起 点上再接再厉、再创辉煌。总书记讲话蕴含的 道理是:( ) A.要抓住时机促成事物的飞跃 D B.质变是事物发展的终结 C.事物在质变在基础上可以进行新的量变,因此 质变就是量变 D.推动事物的不断发展要在质变的基础上进行新 的量变

B
11.漫画《宝宝快跳》中父母的要求( ) ①急于求成,忽视了量的积累 ②是主观主义,没 有从实际出发 ③看到了创新需要解放思想 ④未按 客观规律办事 ⑤说明了理论对实践有指导作用 A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤

直击高考:
(2007年江苏高考第8题)早在20世纪50年代,中央就 曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来, 中央的一些文件也有类似提法。2006年,中央又一 次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。 这一过程说明 A.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 B.任何事物的发展总是从不完善到比较完善 C.新事物最终必定要战胜旧事物 D.旧事物还有可能重新压倒新事物

B

直击高考:
? (2008年高考山东卷22题)《红岩》的作者,在 一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集 先烈们感人事迹的基础上,成功塑造了江姐等 典型人物形象。这启示我们要( D ) ①坚持调查研究的工作方法 ②正确发挥主观 能 动 性 ③ 坚 持 主 观 与 客 观 相 统 一 ④重视做好量的积累 A. ① B.①② C.①②③ D.①②③④

直击高考:
【2009年.广东. 18】 “六十年像长河, 有缓流也有急流;六十年像画卷,有暖色 也有冷色;六十年像乐曲,有高音也有低 音;六十年像史诗,有欢乐也有痛苦。” 新中国建国六十年历程体现了 A.量变与质变的统一 B.前进性与曲折性的统一 C.矛盾双方的相互作用 D.新事物取代旧事物

主观题 课堂练习 材料一:2008年下半年,受金融危机影响,我国的经济 数据逐月下滑。“信心比黄金和货币还要贵重。”这是 温家宝总理的一句精辟名言 。为应对危机,中央出台了 一系列举措如:连续下调利率,4万亿投资计划,十大产 业振兴规划等。 材料二:2009年10月22日国家统计局公布的数据显示, 前3季度中国经济同比增长7.7%,其中3季度增速达到了 8.9%。综合各方因素,实现全年GDP“保八”增长毫无 悬念。说明一揽子计划取得了明显成效,经济企稳回升 势头逐步增强,总体形势积极向好。但经济回升的基础 尚需继续巩固,外需不足依然严峻,扩大内需和结构调 整的任务仍相当艰巨。 材料是如何体现唯物辩证法的发展观的?

解题指导
演绎式材料题的解题思路: 第一步: 观点分解 发展的普遍 性及实质
发展的趋势

第二步: 分解材料

唯物辩 证法的 发展观

第三步:观点 与材料对应, 组织答案

发展的状态

课堂练习
参考答案(1)一切事物都是变化发展的,要用发展的观 点看问题。我国经济在今年前三季度同比增长7.7%,其 中3季度增速达到了8.9%,经济形势总体向好体现了这一 点。 (2)事物发展是前进性与曲折性的统一,要对未来充满 信心,又要做好准备克服前进道路上的困难。面对危机, “信心比黄金和货币更重要”; 08年经济下滑,09年经济 企稳回升,总体形势向好,但依然存在一些问题都体现了 这一点。 (3)事物发展是量变与质变的统一,量变是质变的必 要准备,要求我们积极做好量的积累。前三季同比增长 7.7%,3季度达到8.9%,综合起来全年“保八”无悬念; 中央出台一系列措施和一揽子计划取得明显成效,为经 济企稳打下良好基础都说明了这一点

综合提升: 胡锦涛同志在十七大报告中指出:全党同志必须 清醒的认识到,实现全面建设小康社会的目标还需 要奋斗十几年,基本实现现代化还需要奋斗几十年, ·· ·· 巩固和发展社会主义制度则需要几代人、十几代人 ·· ·· 甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。要奋斗就会有 ·· 困难和风险。我们一要居安思危、增强忧患意识, 始终保持对马克思主义、对中国特色的社会主义、 对实现中华民族伟大复兴的坚定信念。 ·· 以上材料是如何体现用发展的观点看问题的?。

(1) 量变与质变的辩证关系,事物的发展总是从 量变开始,量变是质变的必要前提。全面建设小 康社会的目标、基本实现现代化、巩固和发展社 会主义制度都需要长期的奋斗体现了这一点。质 变是量变的必然结果,始终保持对马克思主义、 对中国特色的社会主义、对实现中华民族伟大复 兴的坚定的必胜信念体现了这一点。实现全面小 康社会基本实现现代化等等都是在新的质变的基 础上进行新的量变从而不断前进的。 (2)事物发展是前进性与曲折性的统一,道路是曲 折的,所以我们在奋斗中存在困难和风险,要居 安思危、增强忧患意识。前途是光明的,始终保 持对马克思主义、对中国特色的社会主义、对实 现中华民族伟大复兴的坚定信念体现了这一点。


相关文章:
8.2用发展的观点看问题
高二政治《生活与哲学》导学案 第八课 唯物辩证法的发展观(第 2 课时) 8.2 用发展的观点看问题【学习目标】前途是光明的,道路是曲折的;量变与质变的辩证关系...
8.2用发展的观点看问题
8.2用发展的观点看问题_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。8.2 【学习目标】 用联系的观点看问题 1.通过本节课的学习,掌握事物发展的前途是光明的,道路...
8.2用发展的观点看问题
8.2用发展的观点看问题_政史地_高中教育_教育专区。8.2 用发展的观点看问题【温故知新】 1、发展的含义?实质是什么? 学案 2、如何理解发展的普遍性? 【学习...
8.2用发展的观点看问题
《生活与哲学》 新授课学案 主备人:赵金红 使用时间:2015 年 3 月 第八课 唯物辩证法的发展观 第用发展的观点看问题 【学习目标】 运用 :事物的发展...
8.2用发展的观点看问题
青州三中 高二政治导学案 班级: 姓名: 使用时间:第 2 周 第八课 唯物辩证法的发展观第用发展的观点看问题【学习目标】⑴ 识记 ○ 新事物和旧事物的...
8.2用发展的观点看问题
方法是指导 8.2 用发展的观点看问题时间:2015.2.27 基础知识要夯实 编制人:金晓林 【课标要求】学会用发展的观点看问题。 【学习目标 】 1.事物发展的前途是...
8.2用发展的观点看问题
如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 8.2用发展的观点看问题 隐藏>> 8.2 用发展的观点看问题 导入:通过...
8.2用发展的观点看问题
六、课时安排 七、教学过程 (一)预习检查 总结疑惑 1、填空题检查 一课时 编写人:周庆国 审稿人:杨茂杨 唯物辩证法的发展观 用发展的观点看问题 2、选择题精...
8.2用发展的观点看问题 教案
8.2用发展的观点看问题 教案_其它课程_高中教育_教育专区。《用发展的观点看问题》教案泰州市田家炳实验中学 教学目标 知识目标:识记量变和质变的含义及其辨证关系...
8.2用发展的观点看问题
如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 8.2用发展的观点看问题 隐藏>> 章丘中学高二政治《生活与哲学》导学案...
更多相关标签:
用发展的观点看问题 | 发展的观点看问题 | 用发展观点看问题教案 | 发展的观点 | 用联系的观点看问题 | 科技发展弊大的观点 | 用矛盾的观点看问题 | 科学发展弊大于利观点 |