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2015年中考人教版物理总复习课件第11讲 功 功率 机械效率


第11讲 功 功率 机械效率 物理 知识网络 功 例1:(2014,临沂)下列事例中,人对物体做功的是( ) A.举着杠铃原地不动 B.扛着米袋慢慢登上楼梯 C.提着水桶在水平地面上匀速前进 D.用300 N的力推汽力,汽车没动 解析:选项A、D物体受到力的作用,但没有移动距离,所以人对物体没 有做功;选项C物体受到力并移动了距离,但不是在力的方向上移动的距 离,人对物体没有做功;选项B符合做功的两个必要因素,人对物体做了 功。 答案:B [方法归纳]做功的两个必要条件是:有力作用在物体上;物体在力的方向 上移动了一段距离 ,二者缺一不可。若这两个因素相同 ,则力对物体做 功相同,与物体质量、运动快慢、物体表面粗糙程度等因素无关。 功、功率计算 例2:(2014,雅安)如图甲所示,小明用弹簧测力计拉着木块 ,使它先 后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离 ,图乙是他两次拉动同一木块得 到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是( ) A.两次木块运动的速度相同 答案:C B.木块第一次受到的摩擦力较大 W [ 方法归纳 ] 计算功率时 , 常用公式是 P = C.两次拉力对木块做的功一样多 t, D.两次拉力对木块做功的功率一样大 如果物体在力的作用下做匀速直线运动 ,可用 P =Fv 计算功率。 解析:由图象可知两次物体都做匀速直线运动,且v1>v2, 两次物体都受到平衡力,F=f,摩擦力大小相等,由W= Fs,在匀速滑动相同的距离时,两次拉力做功一样多,由 P=Fv,第一次拉力做功的功率大。 测滑轮组的机械效率 主要考点有:①原理 ②设计表格或填补表格中相应的物理量 ③测 力计拉动时要匀速竖直 ④影响机械效率的因素 ⑤结论 ⑥滑轮组的 绕绳 例3:(2014,雅安)某实验小组在测滑轮组的机械效率的实验中得到的 数据如表所示。 实验次数 物理量 钩码重G/N 1 4 2 4 3 6 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 0.1 1.8 0.3 0.1 1.6 0.4 0.1 2.4 机械效率η 74.1% 62.5% 测滑轮组的机械效率 (1)实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计,使钩码上升; (2) 通过表中数据可分析出第 2 次实验是用 ________( 选填 “甲”或 “乙 ”)图所示装置做的实验; (3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑 轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组 的机械效率________(选填“越高”“不变”或“越低”); (4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验,表中第3次实验 中空缺的数据应为:绳端移动距离s=________m,机械效率η=________ ; (5) 比 较 第 1 次 实 验 和 第 3 次 实 验 可 得 出 结 论 : 使 用 同 一 滑 轮 组 , __________。 测滑轮组的机械效率 解析:由表格中钩码上升的高度和绳端移动的距离可知道滑轮组承担重物的 绳子段数,影响滑轮组机械效率的因素有动滑轮重 ,提升的物重、摩擦的绳重 , 而与绳子的绕法,升高的高度无关。 答案:(1)匀速直线 (2)乙 (3)越低 (4)0.3 83.3% (5)提升的重物越重,滑轮组的机械效率越高 [方法归纳]计算机械的机械效率时, 常用公式η= W力 Gh G = Fs , 也可以用η=nF计算。 W总 1.在做功的两个必要因素的理解中,误认为沿斜面滚下的长度是

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