当前位置:首页 >> 其它课程 >>

说课稿 免疫调节


1 2 3 4 5 6

7

目录

以“自主探究、综合渗透、合 作活动、创新发展”的理念为依据, 在完成教学任务过程中,强调学法 的指导,并且在课堂上运用“自我 效能论”,用发展性评价的手段, 激发学生学习的兴趣和学生的潜能, 同时促进其自身的可持续发展。

知识结构特点:
①识记层面上: 专业术语多,容易混淆,难记忆; ②理解层面上: 各种免疫的生理过程复杂,难掌握; ③应用层面上: 与高考热点中有关健康的知识 内容密切相关,需要对知识 融会贯通。

5%

15%

26% 学生特点

主体学 生特点
?

高分段 中高分段 中等分段 中低分段

基础薄弱 ?学习能动性不够 ?知识迁移能力弱 ?缺乏自信心

学情分析
知识 能力
情感态 度和价 值观
? 初中生物知识:八年级下册—传染病和免疫 ? 高中生物知识:必修一第1、3、6章有关的艾滋病病 毒、细胞间的信息交流、造血干细胞的分化

? 具有相应的分析资料、处理资料、得出相关资料的 能力(如促胰液素的发现等)

? 珍爱生命,认同生活方式与健康的关系(如拒绝毒 品,慎用心理药物) ? 认同常见的一些免疫学的应用(注射乙肝疫苗、食用 脊髓灰质炎糖丸等)

知识目标
? 描述艾滋病的传播途径和发病特点; ? 举例身边常见的免疫现象,并尝试进行简单 的分析; ? 概述人体免疫系统的组成和功能 ? 描述B淋巴细胞,T淋巴细胞的起源和分化; ? 举例说明抗原抗体的特性 ? 描述人体三道免疫防线的组成和功能 ? 尝试解释艾滋病毒的致病机理;

能力目标
? 综合运用所学的知识,解释生活中的现象 ? 学习用网络图的方式总结生物体内的免疫生 理过程

情感目标
? ? 领悟稳态是生物体系统的基本特征之一 关注艾滋病的流行和预防,关爱艾滋病人。

教学重点
◆ 免疫系统的组成及各组分 的特点 ◆ 免疫系统的防卫功能(非 特异性免疫) ◆ 艾滋病病毒致病原理及发 病特点

教学难点
◆ 在授课过程中激发学生对 知识联系和迁移能力 ◆ 对学术名词的理解和记忆 ◆ 艾滋病毒致病原理的理解

? ??创设情境, 建立联系,恰当 引导和探究 ? ??把握知识的深 广度 ? ??渗透STS教育 思想

? ??分析归纳法

教法学法

? ??总结反思法

展示、引导 设疑、激趣 分解呈现 教 设置迁移 师 活 提供资料 动 创设情境问题

复习相关旧知识 导入 突破重点、难点

思考、总结 思考、生疑

自学总结 分析讨论
观察体会 分析讨论 归纳总结

知识迁移和引导 小结

学 生 活 动

巩固提高

练习

巩固学习

展示、引导 设疑、激趣 分解呈现 教 设置迁移 师 活 提供资料 动 创设情境问题

复习相关旧知识 导入 突破重点、难点

思考、总结 思考、生疑

自学总结 分析讨论
观察体会 分析讨论 归纳总结

知识迁移和引导 小结

学 生 活 动

巩固提高

练习

巩固学习

展示、引导 设疑、激趣 分解呈现 教 设置迁移 师 活 提供资料 动 创设情境问题

复习相关旧知识 导入 突破重点、难点

思考、总结 思考、生疑

自学总结 分析讨论
观察体会 分析讨论 归纳总结

知识迁移和引导 小结

学 生 活 动

巩固提高

练习

巩固学习

小结及板书设计
一、免疫系统的构成
免疫器官
免疫系统 免疫细胞 免疫活性物质: 吞噬细胞 淋巴细胞 T细胞 B细胞 非特异性免疫

二、三道防线的组成:

第一道防线: 皮肤和黏膜 第二道防线:体液杀菌物质和吞噬细胞 第三道防线:免疫器官,免疫细胞,免疫物质

特异性免疫

骨髓 胸腺 免疫 器官


吞噬细 胞

非 特 异 性 免 疫

第一道防线

皮肤和黏膜 的屏障作用

第二道防线

体液杀菌物 质抗菌作用 吞噬细胞的 吞噬作用

T细 胞
B细 胞 抗体 淋巴 因子 溶菌

免疫 细胞

免疫

类 型

关系
淋 巴 细 胞 抗 原

T细胞 B细胞 异物性 大分子性 特异性 作用

免疫活 性物质

学习的要求: 细胞免疫 概念要清晰, 免疫的生理过程要理解。

特 异 性 免 疫

第 三 道 防 线

体液免疫

关系

抗 体

化学本质 分布

以艾滋病为例,说明人体内主要的免疫 细胞——T细胞的重要作用,进而引出人体 的第三道免疫——特异性免疫

特异性免疫类型
抗原
进入人体

被体液中相应 的抗体消灭
体液免疫

被相应的 免疫细胞消灭
细胞免疫

抗原决定簇示意图


相关文章:
免疫调节的说课稿及反思
§2.4《免疫调节说课稿息烽一中 生物组 黄诗先 一、说教材及考点: 《免疫调节》为人教版必修 3《稳态与环境》第二章第四节内容,贵州省 2014 年高考 说明的...
免疫调节说课稿
免疫调节说课稿_语文_初中教育_教育专区。免疫调节说课稿各位老师你们好: 今天我要为大家讲的课题是免疫调节,首先,我对本节教材进行一些分析: 一、教材分析(说教材...
免疫调节说课稿
免疫调节说课稿_其它课程_高中教育_教育专区。免疫调节说课稿 各位老师你们好: 今天我要为大家讲的课题是免疫调节,首先,我对本节教材进行一些分析: 一、教材分析(...
免疫调节 说课稿
免疫调节 说课稿_其它课程_初中教育_教育专区。免疫调节 说课稿 各位评委、老师,大家好: 今天我说课的内容是人教版新课标、高中生物必修 3《稳态与环境》第二章...
《免疫调节》(第一课时)教学的说课稿
免疫调节》(第一课时)教学的说课稿_理化生_高中教育_教育专区。《免疫调节》(第一课时)教学的说课稿,觉得还可以!《免疫调节》 (第 1 课时)说课稿(南漳县高...
《免疫调节》说课稿_图文
免疫调节说课稿_高二理化生_理化生_高中教育_教育专区。说课稿免疫调节说课稿 一、教材分析 (一)教材中的地位和作用 《免疫调节》选自高中生物必修 3 ...
免疫调节说课稿 板书
免疫调节说课稿教材分析 (一)教材中的地位和作用《免疫调节》选自高中生物必修 3 第二章第四节。包 括“免疫系统的组成” 、 “免疫系统的防卫功能” 、 ...
免疫调节_说课_作业
免疫调节说课稿 各位评委老师: 大家好,今天我说课的题目是《免疫调节》 ,选自高中生物必修 3 第 二章第四节。下面我将从教材分析、学情分析和学法、教学...
免疫调节--说课ppt
课题:免疫调节说课稿各位评委、老师,大家好: 今天我说课的内容是人教版新课标、高中生物必修 3《稳态与环境》第二章第 4 节 的知识,题目是《免疫调节》 。主要...
免疫调节(试讲稿)
免疫调节--说课稿 暂无评价 23页 免费 《免疫调节说课稿 8页 1财富值 第...免疫调节的试讲稿,主要包括三道防线、体液免疫过程和细胞免疫过程。免疫调节的试...
更多相关标签: