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2010-2011年学校创先争优活动情况汇报2011.5.4


党支部“创先争优化”活动汇报材料
——皮山农场中学党支部

我校共有教职工 118 人(汉族 6 人),中共党员 34 人,其中女 党员 4 人,预备党员 2 人,学校党支部设书记 1 人,副书记 1 人,组 织委员 1 人,学习委员 1 人,宣传委员 1 人。党员中,有校委员会成 员 7 人。为进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果,继 续

抓好学习实践活动整改落实工作, 切实提高学校党支部建设的科学 化水平,激发广大党员的生机活力,促进我校教育教学工作再上新台 阶,根据师教育局、皮山农场党委创先争优活动要求,学校党支部组 织全校党员认真开展创先争优活动,现将前阶段工作汇报如下: 一、提高认识,制定方案,加强对活动领导 一是领导重视,成立活动领导小组。学校领导高度重视创先争优 活动,把其作为学校党建工作中一项重要工作摆上议事日程,经学校 党政会议研究,成立学校开展创先争优活动领导小组,统一领导、协 调活动开展,组长由党支部书记、校长担任,成员由学校行政和党支 部委员组成,德育处负责日常工作。 二是强化责任,制定活动实施方案。按照皮山农场党委的活动要 求, 周密部署, 制定了 《皮山农场中学党支部创先争优活动实施方案》 《皮山农场中学党支部创先争优活动计划》和《皮山农场中学党支部 创先争优活动安排表》,对活动开展的指导思想、总体要求、组织机 构、主要内容、具体举措、时间安排等方面都做了具体的计划。 三是提高认识,召开全校动员大会。为进一步提高全校党员对活 动开展重要意义的认识,结合全校教职工大会,学校召开了创先争优 活动动员大会,阿校长在会上进一步强调了活动开展的重要意义,并 如何开展好活动提出了具体的要求,确保活动落到实处。 二、党员亮诺,争做先进

一是发挥模范带头作用,围绕新时期、新形势下的教育要求,结 合学校党建工作实际,通过 “岗位奉献”活动,努力培育先进典型, 促使领导班子加强执行力建设,依法治校,规范管理、团结协作、廉 洁自律,充分发挥党员的先锋模范作用,促使党员干部能自觉保持党 的先进性,具有高尚的人格魅力强烈的事业心和责任感,以及乐于奉 献的精神;促使支部党建工作规范化、制度化,形成有效的现代化管 理运行机制,提升支部的凝聚力和战斗力。 二是发挥党员职能作用,认真制定公开亮诺书。以全力建设创新 型、开放式、创建和谐学校为目标,充分发挥党组织的战斗堡垒作用 和党员的先锋模范作用,学校党支部从“建一流班子、带一流队伍、 创一流队伍、 办一流学校、 树一流形象” 等五个方面制定公开亮诺书, 各个党员也根据自身实际,从思想政治、自身学习、本职工作、服务 师生和廉洁自律五个方面向群众作出公开承诺,明确了目标,树立了 标杆,制定了举措,积极争创,共同努力办好人民满意的教育事业。 三是发挥组织优势作用,加强党内制度建设,提升规范化管理, 做到组织生活经常化,不定期进行学情、师情分析研判会,党员民主 生活会,不断增强学校党组织的生机与活力。 三、加强学习,创新载体,推动活动出实效 一是努力推动学习型学校建设。在全校着力树立“终身学习、团 队学习、全过程学习”的现代学习理念,形成“加强学习—提高素质 —创新工作—推动发展”的良好循环机制,建立“在党员中培养优秀 教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度,努力培养以 “五个模范”为要求的“师德标兵”,造就一批政治素质好,业务水 平高,工作能力强的干部队伍和教师队伍,不断推动学习型学校的建 设。 二是努力丰富学习内容。除了业余时间向书本学习外,学校十分 重视党员干部和教师的集体学习机会,精心为学习会安排丰富多彩、 形式多样的活动。活动开展以来,全体教师听取了学校计算机科组长

阿布拉教师关于计算机基础知识专题讲座等各类学习活动, 丰富了教 师的专业知识,开拓了文化视野。 三是努力开展五个一工程 (即党员教师带头上一节示范课或研究 课,带头向学校提出一条好建议,帮带一名青年教师,联系一个学科 组, 联系一名学困生) 在教职工党员中组织开展了 , “带好一个班级、 带出一批尖子、转化一个问题生”的“三个一”活动,充分发挥党员 先锋模范作用。 四、强化服务,完善机制,建设“五好”党组织 一是认真开展家访活动。根据学校党支部的统一安排,全体党员 干部和班主任老师全部深入学生家庭进行家访。结合创先争优的要 求,我们将家访工作进行了重新规定,每学年寒暑假,教师每两周一 次下连队家访,跟家长交流思想,同时了解学生假期活动情况,学生 每两周返校向学校汇报假期社会生活情况。 这样有利于向家长汇报学 生一学期在校学习生活情况。家访共分 34 个小组,每组 2-3 人,参 与家访的党员教师达到了 150 多人次,共走访了学校 1200 多个学生 家庭。根据已经反馈的信息,家访受到了学生家长和社会群众的高度 评价,参加家访的同志也深深体会到,这样的家访既是对学生与家庭 的关心,更是向社会宣传学校教育的良好载体。同时,参加家访的普 通教师也纷纷肯定党员干部带领下的家访更有意义。 二是强化基层服 务保障。以积极创建“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作 业绩好、师生反映好”的五好党支部为抓手,加强党支部的服务体系 建设,进一步加强党员干部为人民服务意识,于 2010 年 9 月-2011 年 4 月,党支部号召全体教职工、共青团员学生向受灾区群众捐款 3000 余元。此外。在场党委的安排,学校党支部组织下,全校师生 利用寒假一个多月时间参加红枣加工实践活动,完成 80 多吨红枣加 工任务.三是加强关心下一代工作力度,我校注重挖掘和开发“关心 下一代”工作主阵地的作用,学校明确在教育目标的执行中学生健康 成长是工作的首位,“为了一切的孩子,为了孩子一切,一切为了孩 子”! 校内,每周召开一次班主任会议,充分利用橱窗、板报、国

旗下讲话、广播站等宣传阵地,精心组织;校外,充分利用家庭主题 教育和社会道德实践教育系列活动, 使关心下一代工作进入社区和家 庭。引导社会先富裕的职工来帮助解决贫困生学习困难。今年 4 月 26 日,新疆国际代威尔木有限公司总经理,图拉买提.阿不都维力, 为我校 100 名贫困生捐款 5 千多元, 100 名贫困生购买 100 套运动 给 服。四是开展献爱心活动,今年 4 月初一(9)班的海热尼沙同学放 学后,在回家的路上摔倒骨折,家里拿不出钱给她看病,听到这个消 息后,学校广党员干部和师生主动捐出 1804.5 元,送往家里,让她 安心养病,表示了“一方有难、八方支援”无私奉献精神。 五、下一步工作打算 在下一步的活动开展中,我校将从以下几个方面着手,一是加强 宣传,展示成果。通过举办创先争优活动图片展、编写简报等多种形 式,全面回顾我校开展创先争优活动情况,集中展示活动成果,特别 要展示通过活动促进教育教学改革发展的成果。二是注重示范,树立 典型。充分发挥先进典型示范带动作用,提升整体工作水平。以优秀 党员和师德标兵为榜样,扩大典型影响力,并对活动中涌现出的先进 典型,按照“注重工作实绩和社会公认度”,向上级部门推荐表彰。 三是对照标准,组织创争。针对提出的目标和打算,切实履行职责, 组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续 工作。加强党组织建设,力争通过活动的开展使我校党支部进入皮山 农场教育系统优秀基层党组织的行列,以党员榜样促进党员队伍建 设。 四是比照不足, 努力整改。 学校党支部和全体党员对照先进典型, 对照工作标准,以查找自身差距,群众点提、组织指出的方式明确努 力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓 厚氛围, 并适时召开创先争优事迹报告会。 五是完善组织, 扩大覆盖。 努力发现、培养入党积极分子,把在创先争优活动开展中做出突出业 绩的教职工吸收到党内来,不断扩大基层党组织和党员的覆盖面。 皮山农场中学党支部 2011 年 5 月


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