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2016届高三生物二轮复习 专题突破三 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变强化训练


第2讲

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
备考策略

2016 高考导航——适用于全国卷Ⅱ 高考印证 考纲要求 2013 2014 2015 1. 细胞的分化(Ⅱ) T2

2.细胞的全能性 (Ⅱ) 3.细胞的衰老、凋 亡以及与人体健康 的关系(Ⅱ)

T2

1.命题趋势

:常结合白血病、癌症等实例 考查对细胞全能性、 细胞分化、 细胞凋亡、 细胞癌变等知识的迁移。 2.备考指南:(1)联想对比法理解细胞分 化、 衰老、 凋亡与癌变等概念与特点。 (2) 实例分析法加深理解细胞凋亡与细胞坏 死的区别。

4. 癌细胞的主要特 T5C 征及防治(Ⅱ) [高考回放] 1. (2015·高考全国卷Ⅱ, T2,6 分)端粒酶由 RNA 和蛋白质组成, 该酶能结合到端粒上, 以自身的 RNA 为模板合成端粒 DNA 的一条链。下列叙述正确的是( ) A.大肠杆菌拟核的 DNA 中含有端粒 B.端粒酶中的蛋白质为 RNA 聚合酶 C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒 DNA D.正常体细胞的端粒 DNA 随细胞分裂次数增加而变长 解析:选 C。A 项,端粒是染色体末端的 DNA 重复序列,大肠杆菌等原核生物拟核的 DNA 不能与蛋白质结合形成染色体,因此大肠杆菌拟核的 DNA 中没有端粒。B 项,端粒酶能结合 到端粒上,以自身的 RNA 为模板合成端粒 DNA 的一条链,RNA 聚合酶是在转录过程中发挥作 用的一种酶,RNA 聚合酶催化合成的是 RNA,所以端粒酶中的蛋白质不是 RNA 聚合酶。C 项, 正常人细胞的每条染色体的两端都含有端粒 DNA。D 项,在正常人体细胞中,端粒 DNA 可随 着细胞分裂次数的增加而逐渐缩短。 2.(2014·高考全国卷Ⅱ,T2,6 分)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同 的,造成这种差异的主要原因是( ) A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因组不同 D.二者核 DNA 的复制方式不同 解析:选 B。A 项,神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞,不再进行分裂,不存在细 胞周期。B 项,同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同,源于基因的选择性表达, 即在不同的时间和空间条件下合成了不同的蛋白质,因此二者合成的特定蛋白不同。C 项, 同一动物个体的所有细胞都是通过受精卵的分裂和分化形成的,因此所含的基因组相同。D 项,DNA 的复制方式是半保留复制,因此二者核 DNA 的复制方式相同。 [注] 高考印证 2015,T5C 高考回放详见 P127T1

[学生用书 P29]
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1.细胞的全能性及其表达

2.细胞的生命历程

命题点 1 辨析细胞的分化及全能性 [学生用书 P29]

科学家将 4 个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达,使这个细胞成为多 能干细胞(iPS 细胞)。如图为该实验示意图:

据图判断下列有关叙述的正误: (1)iPS 细胞所携带遗传信息与肌肉细胞相同( ) (2)甲状腺细胞和神经细胞所含 mRNA 相同( ) (3)iPS 细胞和心肌细胞内的基因相同( ) (4)图示过程体现了 iPS 细胞的全能性( ) (5)关键基因表达使细胞功能趋向专门化( ) (6)应用该技术可提高器官移植的成功率( ) [解析] (1)iPS 细胞的遗传信息与肌肉细胞不相同, iPS 细胞中多了 4 个关键基因; (2)
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两细胞所含的 mRNA 不完全相同; (3)心肌细胞由 iPS 细胞分化形成, 二者内的基因相同; (4) 该过程没有形成完整个体,因此并没有体现 iPS 细胞的全能性;(5)4 个关键基因的表达提 高了 iPS 细胞的全能性; (6)应用该技术得到的新生器官替换供体病变器官, 属于自体移植, 可避免免疫排斥反应,故可大大提高器官移植的成功率。 [答案] (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)√ [易错展台] (1)植物细胞全能性的表达需要离体、植物激素、适宜的营养和环境条件。 (2)①据下图可知胚胎干细胞具有分化潜能。

②分析下图说明植物细胞具有全能性。

[思维延展] (1)分化的细胞不一定(一定、不一定)不能再进行分裂,如 B 淋巴细胞等,接受抗原刺 激后仍可再分裂(举例)。 转录 翻译 (2)细胞分化过程中遵循的中心法则为 DNA― ― →RNA― ― →蛋白质,细胞全能性表达过程 中所遵循的中心法则为 。 (3)甲状腺细胞能接受促甲状腺激素信号刺激但不能接受促甲状腺激素释放激素刺激, 其直接原因是甲状腺细胞膜上具有促甲状腺激素的受体,根本原因是基因的选择性表达。 1.巧辨细胞分化与全能性 (1)同一来源的细胞形成形态、功能不同的组织细胞― →细胞分化。 形成 (2)植物体细胞― ― →新个体― →全能性表达。 (3)分化的动物细胞,在一定条件下经培养形成细胞群― →不能体现细胞全能性,但动 物细胞的细胞核具有全能性。 2.图解法深度注解细胞分化过程

(1)

(2) 1.(2015·贵州省七校联考,T2)下列能说明细胞已发生分化的依据是( ) A.细胞中有胰岛素的 mRNA B.缺氧条件下进行无氧呼吸 C.具有天花病毒抗体的基因 D.RNA 聚合酶结合到 DNA 上 解析:选 A。细胞分化的实质是基因的选择性表达。人体的各种组织细胞中都含有胰岛
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素基因,但只有胰岛 B 细胞中的胰岛素基因才能表达形成胰岛素的 mRNA 和胰岛素,因此, 细胞中有胰岛素的 mRNA 说明细胞已发生分化。 2.(原创题)如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,下列有关叙述正确 的是( )

A.细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高 B.过程①②中均发生了遗传物质的改变 C.T 细胞与 B 细胞内所含的基因不同 D.淋巴因子作用于膜受体后即被灭活 解析:选 D。细胞甲的分裂能力强,分化程度低,A 项错误;①过程为有丝分裂,②过 程为细胞分化,这两个过程中均不发生遗传物质的改变,B 项错误;T 细胞与 B 细胞所含的 基因相同,C 项错误;淋巴因子在发挥作用后即被灭活,D 项正确。 3.

(2015·云南省高三统一检测, T2)如图表示同一个体的 5 种细胞中 5 种基因的表达情况, 下列分析错误的是( ) A.此图能说明细胞分化的实质 B.基因 B 可能控制 RNA 聚合酶的合成 C.细胞中 mRNA 差异最大的是细胞 2 和 4 D.一般来说,这 5 种细胞的核遗传物质相同 解析:选 C。题图显示,同一个体的 5 种细胞中基因表达的情况有差异,说明基因在不 同细胞中选择性表达,体现了细胞分化的实质;5 种细胞中都有相关基因表达,基因表达的 转录过程中有 RNA 聚合酶参与, 说明 5 种细胞中都有 RNA 聚合酶, 基因 B 在 5 种细胞中都表 达了,故其可能是控制 RNA 聚合酶合成的基因;细胞 2 和 4 中表达的基因有 2 种不同,而 3 和 4 中表达的基因有 4 种不同;5 种细胞均最终来源于受精卵,故它们细胞核中的遗传物质 通常相同。 利用细胞分化过程中的变与不变解答细胞分化问题 (1)不变: DNA、 基因。 生物体内的细胞来自受精卵的有丝分裂, 体细胞的遗传物质相同, 细胞分化不会改变细胞内的遗传物质。 (2)变:mRNA、蛋白质。细胞分化的实质是基因的选择性表达,其导致同一生物个体不 同种类的细胞中的 mRNA 存在差异,进而导致蛋白质存在差异,从而使细胞在形态、结构和 生理功能上出现差异。 命题点 2 结合社会热点考查细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 [学生用书 P30]

如图是人体细胞生命历程的过程示意图:
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据图判断下列相关叙述的正误: (1)③过程仅发生于胚胎时期( ) (2)④之后起重要作用的细胞器是线粒体( ) (3)④过程中因为酪氨酸酶活性降低,使细胞内色素沉积( ) (4)⑤过程中细胞膜表面的糖蛋白减少( ) (5)能进行①②⑥过程的细胞都具有细胞周期,并且经历的时间一般不同( ) (6)图中各细胞中都存在原癌基因和抑癌基因( ) [解析] (1)③过程表示细胞分化, 该过程发生于生物体的整个生命进程中; (2)④表示 细胞衰老, 衰老的细胞常通过细胞凋亡被清除, 在细胞凋亡过程中由相应机制控制溶酶体中 水解酶释放,水解细胞内结构、物质,使细胞裂解死亡;(3)④细胞衰老过程中,由于细胞 物质代谢、运输能力下降,导致细胞内色素沉积;(4)⑤表示细胞癌变,细胞膜表面的糖蛋 白减少;(5)能进行连续增殖的细胞具有细胞周期,不同细胞由于各自生存环境的差异,细 胞周期一般是不同的;(6)癌变的细胞中不存在原癌基因和抑癌基因。 [答案] (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)× [易错展台] (1)典例图中④过程比⑤过程自由水的含量减少。 (2)细胞癌变是细胞的畸形分化,细胞的形态结构发生了改变。 (3)多细胞生物体细胞的衰老和机体的衰老并不同步,不是相同过程。 (4)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如下图所示:

该现象为细胞凋亡,这对神经系统的发育是有利的。 1.细胞生命历程中的几个易错点总结 (1)一般情况下,在细胞分化的过程中,遗传物质并没有发生改变,细胞分化是基因选 择性表达的结果。 (2)证明细胞全能性的三个条件:①起点条件——已分化的细胞;②中间条件——离体 状态(体外培养);③终点条件——形成完整个体。 (3)正常的体细胞中存在原癌基因和抑癌基因,原癌基因和抑癌基因分别包含若干个基 因,不是单一基因突变就能导致细胞癌变;原癌基因和抑癌基因突变是细胞癌变的内因,而 致癌因子的诱导则是细胞癌变的外因。 (4)癌变细胞的细胞周期变短,核糖体活动增强。 2.衍射法理解细胞的生命历程之间的相互关系

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3.列表法比较细胞生命历程各过程中的遗传物质变化 项目 结果 细胞分裂 单细胞生物完成生殖,多细胞生物产出新细胞 细胞分化 形成不同组织和器官 细胞癌变 变成无限增殖的癌细胞 细胞衰老 细胞正常死亡 细胞凋亡 细胞正常死亡

遗传物质变化 遗传物质复制后均分 遗传物质不发生改变 遗传物质发生改变 遗传物质不发生改变 遗传物质不发生改变

1.(2015·吉林长春市高三监测,T2)下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是( ) A.衰老的细胞水分减少且新陈代谢速率减慢 B.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 C.癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果 D.蛙的红细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化 解析:选 C。衰老细胞水分减少,细胞新陈代谢速率减慢,A 正确;被病原体感染的细 胞的清除是通过细胞凋亡来实现的,B 正确;癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因突变的结 果,C 错误;蛙的红细胞的分裂方式为无丝分裂,在分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现, D 正确。 2.(原创题)视网膜母细胞瘤为恶性肿瘤,其发病与 RB 基因有关。RB 基因编码的蛋白 质称为 Rb 蛋白,分布于细胞核内,能抑制细胞增殖。正常人体细胞中含有一对 RB 基因,当 两个 RB 基因同时突变产生突变蛋白时,会产生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是( ) A.RB 基因为抑癌基因,能抑制细胞癌变 B.上述 RB 基因发生的突变属于显性突变 C.突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质 D.突变蛋白可以延长细胞周期 解析:选 A。由“RB 基因编码的蛋白质称为 Rb 蛋白,分布于细胞核内,能抑制细胞增 殖”可以判断 RB 基因为抑癌基因, 能抑制细胞癌变。 当两个 RB 基因同时突变产生突变蛋白 时,会产生视网膜母细胞瘤,说明 RB 基因发生的突变属于隐性突变,若为显性突变,只要 有一个基因突变就会发生癌变。细胞癌变和细胞分化是两个不同的生理过程。Rb 蛋白能抑 制细胞增殖,从而延长细胞周期,而突变蛋白的作用刚好相反。 3.(2015·青海省西宁市三模,T5)如图所示为细胞凋亡的部分原理,其中 Dnase 为核 酸内切酶,能够切割 DNA 形成 DNA 片段;Caspase 为一种蛋白质水解酶,选择性切割某些蛋 白质。下列有关分析不正确的是( )

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A.图示表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 B.Dnase 能够破坏细胞的生命控制系统,从而影响细胞代谢 C.细胞凋亡过程中既有蛋白质的合成,也有蛋白质的降解 D.在凋亡诱导因子的诱导下,相关凋亡基因发生突变,导致细胞凋亡 解析:选 D。根据图解,凋亡诱导因子需与膜上的特异性受体相结合,这体现了生物膜 的信息传递功能,信号分子与受体结合具有特异性,故细胞凋亡是特异性的,A 正确;Dnase 能够切割 DNA,破坏细胞的遗传信息,从而影响细胞代谢,B 正确;细胞凋亡过程中既有凋 亡相关基因被激活而合成蛋白质(酶),也有蛋白质被 Caspase 切割降解,C 正确;凋亡过程 中相关凋亡基因被激活而不是发生突变,D 错误。 比较细胞凋亡与细胞坏死

(建议用时:45 分钟) 1.干细胞的研究一直是科技热点之一。干细胞是指在个体发育过程中能自我复制,并 在一定条件下能分化的原始细胞。下列有关造血干细胞的说法,正确的是( ) A.造血干细胞比受精卵分化程度低 B.造血干细胞分化出各类血细胞,表现了细胞的全能性 C.在生物体内,造血干细胞分化形成红细胞的过程是不可逆的 D.造血干细胞分化成原红细胞的过程中遗传物质发生了改变 解析:选 C。造血干细胞比受精卵的分化程度高,A 错误;要体现细胞的全能性,已分 化的细胞最终必须发育成完整的个体, 而造血干细胞分化成各类血细胞, 并不能体现出细胞 的全能性,B 错误;在生物体内的细胞分化一般是不可逆的,因此造血干细胞分化形成红细 胞的过程是不可逆的,C 正确;造血干细胞分化成原红细胞的过程中,遗传物质并没有发生 改变,只是存在基因的选择性表达,D 错误。 2.(2015·云南昆明高三质检)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过 程是( ) A.黄瓜种子萌发长成新植株 B.人体骨髓造血干细胞形成红细胞 C.利用水稻的花粉经离体培养发育成单倍体植株,经秋水仙素处理得到纯合的优良性 状 D.菊花的花瓣细胞经组织培养发育成新植株 解析:选 D。黄瓜种子萌发长成新植株是细胞分裂和分化的结果,属于有性生殖,不能 体现体细胞全能性,所以 A 错误。人体骨髓造血干细胞形成各种血细胞体现了细胞的分化, 但没有发育成个体, 没有体现出全能性, 所以 B 错误。 水稻的花粉是生殖细胞, 不是体细胞, 发育成一个个体,不能体现体细胞的全能性,所以 C 错误。菊花的花瓣细胞经组织培养发育 成新植株既有细胞分化,又能体现体细胞的全能性,所以 D 正确。 3.(原创题)Scripps 研究所的一组研究人员发现一个人工合成的小分子能诱导细胞去 分 化, 即诱使 细胞 发生生 长倒 退,从 当前状 态返 回到 祖细胞 状态。 这种 化合 物名为 reversine。下列叙述不正确的是( )

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A.肌细胞经去分化形成祖细胞,说明人体内的细胞分化具有可逆性 B.该项研究使“从病人自己的成熟细胞衍生干细胞样细胞”成为可能 C.祖细胞能分化成脂肪细胞和骨细胞等,说明祖细胞是一种干细胞 D.图中的脂肪细胞、骨细胞、肌细胞以及祖细胞内遗传信息应相同 解析:选 A。由题可知,肌细胞去分化是在一种人工合成的化合物诱导下完成的,但不 能得出人体内细胞也能去分化; 具有增殖分化功能的细胞均为干细胞; 图中四种细胞均为同 一个人的体细胞,所以携带的遗传信息应相同。 4.(2015·云南昆明高三质检)下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是( ) A.动物细胞有丝分裂间期结束时,核 DNA 和中心粒数量都加倍 B.染色体移向细胞两极的哺乳动物细胞中,至少含有 1 条 X 染色体 C.不同细胞中遗传信息执行情况的不同,导致细胞分化 D.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程 解析: 选 B。 动物细胞在有丝分裂间期进行核 DNA 复制, 同时细胞中的中心粒也会倍增; 染色体移向细胞两极可以发生在有丝分裂的后期、 减数第一次分裂的后期和减数第二次分裂 的后期,如果是雄性动物,则在减数第二次分裂的后期细胞中可能无 X 染色体;细胞分化的 实质是基因的选择性表达, 即不同细胞中遗传信息执行情况不同; 原癌基因主要负责调节细 胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。 5.细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。细胞坏死是因病理因素而产生的被动 死亡。近期研究表明,存在于人体内的一种名为 RIP3 的蛋白激酶通过调节能量代谢,可以 将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列有关叙述错误的是( ) A.在人体造血干细胞中不存在控制 RIP3 合成的基因 B.通过调控 RIP3 的合成可以调控细胞死亡的方式 C.若抑制 RIP3 的活性可在一定程度上抑制细胞坏死 D.以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关 解析:选 A。人体的造血干细胞也源于受精卵的有丝分裂,故也应存在控制 RIP3 合成 的基因,A 错误。由于“RIP3 蛋白激酶通过调节能量代谢,可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞 凋亡转换为细胞坏死”,因而通过调控 RIP3 的合成可以调控细胞死亡的方式,B 正确;要 想在一定程度上抑制细胞坏死也可以采取抑制 RIP3 活性的方法,C 正确;通过上述分析细 胞的坏死可与 RIP3 蛋白激酶基因的表达有关,D 正确。 6.中科院发现一种诱导细胞凋亡的新机制。在 H2O2 和 TNF?α (一种淋巴因子)等因素的 诱导下, 鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶, 并将细胞质内的 Bid 蛋白分解成更 小的 cBid,后者与线粒体、溶酶体的膜结合,诱导内容物释放,最终导致细胞凋亡(如图所 示)。请结合所学知识分析,下列叙述正确的是( )

A.胰凝乳蛋白酶的释放增加了 cBid 的数量,cBid 进一步引起溶酶体内容物的释放是 负反馈调节 B.cBid 可能会引起细胞能量供应能力下降,加速细胞的凋亡 C.溶酶体中胰凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用,而其他内容物释放无此功
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能 D.线粒体释放出的与呼吸作用有关的酶等物质,如果不被水解,可以继续完成有氧呼 吸,生成 ATP 解析:选 B。胰凝乳蛋白酶释放使 cBid 增多进一步引起溶酶体内容物的释放是正反馈 调节;溶酶体中含大量的水解酶,大量释放会引起细胞大分子物质的降解,也能促进细胞凋 亡;细胞的有氧呼吸需线粒体保持结构的完整性。 7.细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的 过程。下图中甲、乙、丙表示细胞自噬的三种方式,相关说法正确的是( )

A.细胞通过丙过程减少有害蛋白在细胞内的积累,从而缩短细胞寿命 B.自吞小泡与溶酶体融合能体现细胞膜的结构特点是具有选择透过性 C.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 D.细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老和凋亡的全过程 解析:选 D。丙过程可以将细胞内有害蛋白清除,应该是有利于细胞寿命的延长,A 错 误;自吞小泡和溶酶体融合体现了细胞膜的结构特点——流动性,B 错误;正常状态下机体 也会对自身的衰老、死亡的细胞器进行清除,C 错误;正常生物体在细胞的生长、分化、衰 老和凋亡等过程中都会发生细胞自噬,D 正确。 8.全国肿瘤登记中心发布的《2015 中国肿瘤登记年报》显示,在 2014 年该中心共收 集到全国 234 个登记处提交的资料,覆盖人口 2.2 亿。下列有关叙述不正确的是( ) A.抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖 B.癌症的多发与不健康的生活方式有关 C.人体的免疫系统对癌变细胞具有防卫功能 D.癌变前后,癌细胞的表面发生了变化 解析:选 C。抑癌基因的作用主要是阻止细胞不正常的增殖,A 正确;不健康的生活方 式如不当的饮食和吸烟等可以引起抑癌基因和原癌基因发生突变,B 正确;癌变的细胞属于 人体自身不正常的细胞, 人体的免疫系统对其具有监控和清除的功能, 人体的免疫系统对外 来的抗原才具防卫功能,C 错误;癌变的细胞其细胞膜表面的糖蛋白减少,所以癌细胞表面 发生了变化,D 正确。 9. 如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图, 图中①~⑦为不同的细胞, a~ c 表示细胞所进行的生理过程。据图分析下列叙述不正确的是( )

A.进入 c 过程的细胞,酶活性逐渐降低,代谢逐渐减慢 B.过程 a、b、c 是基因控制的,对个体生长发育和机体稳态的维持具有重要作用 C.细胞⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同,因此具有全能性 D.如果在 a、b、c 过程中,原癌基因和抑癌基因发生突变,则会成为癌细胞 解析:选 C。由图可知,过程 a、b、c 分别为细胞的增殖、分化、衰老和凋亡。衰老细 胞的酶活性降低,代谢减慢;细胞增殖、分化、衰老和凋亡过程对生物个体的生长发育和机 体稳态的维持具有重要作用,且均受基因控制;细胞⑤⑥⑦中蛋白质的种类和数量不同;原 癌基因和抑癌基因发生突变,会导致细胞癌变。 10.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是( )
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A.在个体发育过程中,特定部位的细胞会发生自然凋亡,有利于器官的正常发育 B.机体产生的衰老细胞,可通过细胞凋亡程序及时被清除 C.生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞可通过细胞凋亡的方式被清除 D.细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的相对稳定 解析:选 C。细胞凋亡有利于清除多余、无用的细胞,从而有利于器官的正常发育;通 过细胞凋亡可清除完成正常使命的衰老细胞,这是维持个体正常生理活动及功能所必需的; 生物体内一些被病毒感染的细胞和某些早期产生的肿瘤细胞可通过细胞凋亡的方式被清除, 但并不是所有被病毒感染的细胞或是所有的肿瘤细胞都能通过凋亡被清除; 机体可通过细胞 凋亡和增殖这两个相对独立又相互协调的过程,来维持器官和组织细胞数目的相对稳定。 11.(2015·吉林长春高三检测)下列有关细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述,正确的 是( ) A.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期 B.细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变小等现象 C.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制 D.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞 解析:选 D。对于多细胞生物而言,细胞分化发生在整个生命进程中,但在胚胎时期达 到最大程度,而细胞的衰老和死亡也伴随着该生物的一生,A 错误;细胞衰老的特征之一是 细胞核的体积变大,B 错误;细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生突变,因此,细胞 癌变也受基因控制,C 错误;根据教材可知,在癌细胞的细胞膜上,糖蛋白减少,但甲胎蛋 白可能增多,D 正确。 12.(2015·宁夏一中第五次考试)下列关于细胞生理活动的叙述,正确的是( ) A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 B.细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义 C.细胞分裂伴随个体发育的整个过程,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D.细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程,溶酶体在细胞凋亡中起重要作用 解析:选 D。细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞中的遗传物质并没有变化;细 胞的增殖、分化、凋亡都是正常的生命现象,在生物体的生命历程中都具有积极意义,但细 胞坏死是在不利因素的影响下出现的细胞不正常死亡, 不利于生物体的生命活动; 细胞分裂 和细胞分化都发生在个体发育的整个过程中。 13.如图为小鼠细胞的生长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b 表 示发育变化的模式过程。请回答下列问题:

(1)b 过程、细胞癌变和细胞衰老的共同特点是________(填标号)。 ①细胞形态、 结构和功能上发生变化 ②新陈代谢速度减慢 ③遗传物质发生改变 ④ 细胞膜的通透性降低 (2)若题图代表一只出生后即被切除胸腺的小鼠的生长发育阶段示意图,则图中不该出 现的细胞是________。 (3)研究成果表明,在化疗的同时让实验鼠服用糖尿病治疗药物二甲双胍,可抑制实验 鼠体内的乳腺癌细胞扩散。 由此可以判断, 二甲双胍________(填“能”或“不能”)使细胞 表面的糖蛋白减少。 (4)下列是同一大熊猫体内的不同种类的细胞,除哪种细胞外,正常情况下都有相同的 基因组成( ) A.肌肉细胞 B.口腔上皮细胞 C.胰岛细胞 D.癌细胞 解析:(1)b 过程属于细胞的分化过程。(2)T 细胞在胸腺中成熟。(3)细胞膜表面糖蛋白 减少会导致癌细胞易扩散。 (4)在一个生物体内, 正常体细胞是由受精卵经有丝分裂产生的,
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各细胞的遗传物质组成是相同的,故 A、B、C 细胞中的基因组成相同;癌细胞是机体正常细 胞在致癌因子的作用下,变成的不受机体控制、能够无限增殖的细胞,其本质是遗传物质发 生改变。 答案:(1)① (2)T 细胞 (3)不能 (4)D 14.热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一 类蛋白质(如 HSP60、HSP90 等),它们具有多种功能。请回答: (1)当细胞受高温刺激时,HSP 迅速地被诱导出来,以避免细胞结构被破坏,这表明生 物的性状是____________共同作用的结果。 (2) 甲 图 为 HSP60 发 挥 作 用 的 示 意 图 , 据 图 推 测 HSP60 所 起 的 作 用 是 ________________________________________________________________________。

图甲 (3)癌细胞能在体内“恶劣环境”下存活的关键是 HSP90 比正常细胞的含量________, 这提示我们在开发增强化疗和放疗效果的药物时应考虑 ________________________________________________________________________。 (4)当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应。在此过 程中,热休克蛋白参与了识别作用(见乙图)。

图乙 ①图中甲细胞的名称是________________,a 表示 T 细胞的________________过程,清 除癌变细胞的免疫方式是__________________。 ②研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)生物的性状是基因与环境共同作用的结果。(2)图中显示,HSP60 能促进多肽 链形成蛋白质。(3)根据题中信息的提示,可知细胞内的 HSP 对细胞能起到保护作用,由此 可以推测癌细胞在体内没有被免疫系统 清除,可能与它含有的 HSP 较多有关,由此还可以得出可以通过抑制 HSP 的活性、抑制 HSP 基因的表达或降低 HSP 的含量来增强癌症治疗的效果。(4)①甲细胞是有摄取、处理和 呈递抗原功能的吞噬细胞,a 过程表示 T 细胞增殖分化形成效应 T 细胞和记忆细胞,然后效 应 T 细胞与癌细胞密切接触, 这一系列过程属于细胞免疫。 ②图中显示热休克蛋白—抗原复 合体能引起针对癌变细胞的细胞免疫反应, 因此, 可以提纯热休克蛋白—抗原复合体作为疫 苗。 答案:(1)基因和环境 (2)促使多肽链形成(具有一定空间结构的)蛋白质 (3)高 抑 制 HSP90 的活性(抑制 HSP90 基因的表达或降低 HSP90 的含量) (4)①吞噬细胞 增殖分化 细胞免疫 ②热休克蛋白质—抗原复合体 15.干细胞中 c?Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2 和 Oct?3/4 等基因处于活跃表 达状态,Oct?3/4 的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆 转录病毒,将 Oct?3/4、Sox2、c?Myc 和 Klf4 四个关键基因转入高度分化的体细胞内,让其 重新变成一个多功能 iPS 细胞(如图所示)。请分析回答:

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(1)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的 iPS 细胞,经进一步诱导形成了心肌细胞、血 管平滑肌细胞等多种组织细胞,iPS 细胞的这种变化过程称作__________。基因表达的最终 场所都是__________。 (2)高度螺旋化的染色体上的基因由于________过程受阻而不能表达。Oct?3/4 基因在 高度分化的细胞中处于____________状态。 (3)若利用病人自己的体细胞诱导成 iPS 细胞后, 再诱导其发育成为所需要的组织器官, 可以解决异体器官移植的排异反应。 人体的排异反应包括细胞免疫和体液免疫, 这两种免疫 应答过程都包括:机体对抗原的特异性识别;受到刺激的淋巴细胞分裂产生淋巴细胞群;淋 巴细胞群分化形成 ________________________________________________________________________。 解析:(1)由 iPS 细胞诱导得到心肌细胞等细胞的过程是细胞的分化,基因表达的场所 是核糖体。(2)高度螺旋化的染色体内,DNA 无法解螺旋,所以不能转录和翻译,基因不能 表达。(3)淋巴细胞增殖分化形成效应细胞和记忆细胞。 答案:(1)细胞分化 核糖体 (2)转录 未表达或沉默 (3)效应(B 或 T)细胞和记忆(B 或 T)细胞

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