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中心小学德育工作常规管理制度


小学德育工作常规管理制度

为加强学校德育工作,依据《中华人民共和国教育法》《中小学德育规程》及有 、 关规定制定本制度。 一、德育目标: 对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育,是学校素质教育的重要组成部分, 德育工作对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。 二、德育原则: 学校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,把思

想政治 教育摆在学校工作的重要地位。在实施素质教育的过程中,明确思想政治素质是最重要 的素质,不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。抓住 以德育人这个根本,全面推进素质教育。 三、德育管理: 遵循社会发展的要求和青少年学生思想品德形成的规律,整体规划学校德育体系。 建立健全德育工作的机制。加强领导和管理,第一把手新自抓,分管领导具体抓。实行 校长制订德育工作计划,并做好检查指导、总结评比工作。为开展德育工作提供经费、 场所和设施。分管领导要定期开展学校德育专项督导检查,建立切实可行的德育督导评 估制度。每年召开一次德育工作总结表彰会。 四、德育内容: 1、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育、帮助学生树立科学的世界 观、人生观、价值观。建设一个或几个德育基地。编写使用好乡土教材,深入开展时代 精神的学习践行教育活动。按教育局要求,落实校园文化环境建设,创设良好的爱国主 义教育氛围和育人环境。 2、加强校园的精神文明建设,严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活 动及物品进入校园, 树立良好校风。 要以创建文明学校为重点, 定期开展评比文明科室、 文明班级活动,促进优良校风的形成。每年开展学校校风大检查活动,评选“优秀德育 工作者”“先进班集体” 、 ,每年评出校级三好学生、优秀学生干部、好儿童 20 名以上。 3、建立教育、管理、防范机制,预防和减少小学生违法犯罪。每学年春秋两季新 学期开展“法纪教育周”活动。在学生中开展查、揭、摆、纠活动。加强禁黄、禁赌、 禁毒教育。重点抓好初中生法制教育。通过学校争创违法率、犯罪率“双为零”活动, 预防和减少中小学生违法犯罪。 4、 针对青少年成长的特点, 加强学生心理健康教育提高学生心理素质, 健全人格, 增强承受挫折,适应社会生活的能力。 5、加强学校德育科研,提高工作水平。学校通过开展德育科研,定期评选表彰优 秀德育论文。每两年开展一次评选优秀德育论文活动。 6、 深化师德教育, 加强德育队伍建设。 树立德育工作全员意识, 发挥学校党组织、 学校行政、团队组织的作用,重视校长队伍和班主任队伍的建设。建设一支过硬的高素 质的教师队伍。 深入开展 “立高尚师德, 树教育新风” 教师职业道德活动。 每年开展 “师 德教育学习周”“师德教育行动月”活动。 、 7、加强与家庭配合,共同教育好下一代。通过建立家长委员会、开办家长学校、 家长会、家长接待日、家访、电话访等方式加强与家长联系,做好家长工作,帮助家长

提高家庭教育水平。利用各种传媒大力普及家庭教育的科学常识,制定和落实《家庭教 育行为规范》 。 8、争取各级党政重视,社会各部门支持,形成齐抓共管格局。争取社会各界以 各种方式对学校德育工作提供支持。充分发挥德育协调委员会、德育基地、各种适宜教 育场所、社区、大众传媒的积极作用。主动争取、积极配合有关部门加强中小学生的爱 国主义教育、道德教育、法制教育和社会规范教育。通过多方努力,动员全社会力量齐 抓共管,营造良好育人环境,关心和保护青少年健康成长。 五、德育评价: 完善学校德育评价机制,形成激励性的评价制度。在日常教学、生活活动和社会 实践中进行适时评价,让学生认可生活规则和社会规范。每学期做一次总体评价,并将 其反馈于个人和家长


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