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2013版高考语文一轮复习练习(人教版必修5):2-5滕王阁序


一、课内双基 1.下列各项加点字的注音无误的一项是( A.帝阍(hūn) . 台隍(huá ) nɡ . B.睢园(suī) . 龙舳(yōu) . C.涸辙(hé ) . 凫渚(zhǔ) . 遄飞(chuá n) . 【答案】 D.睇眄(miǎn) . 棨戟(qǐ) . 捧袂(mè . i) 多舛(chuǎn) . 孤鹜(wù . ) 叨陪(dāo) . 簪笏(zān) . 翼

轸(chěn) . 瓯越(ōu) . )

C(A.轸:zhěn;B.舳:zhú ;D.叨:tāo) )

2.下列各组句子中,加点字的解释相同的一组是(
?①地势极而南溟深 ? . A.? ? ?②极娱游于暇日 . ?①临帝子之长洲 ? B.? . ? ?②飞阁流丹,下临无地 . ?①控蛮荆而引瓯越 ? . C.? ?②敢竭鄙怀,恭疏短引 ? . ? ?①时运不齐,命途多舛 . D.? ?②所赖君子见机,达人知命 ? .

【答案】

D(都当“命运”讲)

3.下列各句中加点的词,用法不相同的一项是( A.雄州雾列 . 【答案】 B.宾主尽东南之美 . D.俊采星驰 .

)

C.他日趋庭,叨陪鲤对 .

B(形容词用作名词,其余为名词作状语) )

4.典故中与诗文所涉及的人物对应错误的一项(

A.气凌彭泽之樽——携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌 B.奉宣室以何年——可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神 C.光照临川之笔——此一生得意,唯在临川四梦 D.北海虽赊,扶摇可接——水击三千里,抟扶摇而上者九万里 【答案】 C(临川之笔:指谢灵运。临川四梦:是明代汤显祖

的作品,涉及的人物是汤显祖) 5.对下列语句的分析有误的一项是( )

A.“家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。”写自己闯 入聚会,委婉含蓄、谦逊而又不卑不亢,恰到好处。 B.“望长安于日下,目吴会于云间。”两句是虚写,表面上是 “看”“望”,实际上是在想,此处用的是双关手法,十分巧妙。 C.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年?”两句含蓄地写出了报国 无路、济世无门,言辞哀婉,情意绵绵。 D.“孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?” 微讥孟尝,非议阮籍,来反衬自己坚定的意志,典故随手拈来,达到 了出神入化的地步。 【答案】 写出。) 6.下列说法错误的一项是( ) C(这两句是直抒胸臆,坦言心怀,不是“含蓄地”

A.本文选自《王子安集》 。作者王勃,字子安,才华横溢,能

诗能文,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。 B. 滕王阁, 是唐高祖之子李元婴任洪州都督时修建的一所楼阁, 故址在今江西省南昌市赣江畔。李元婴后封为滕王,所以此楼命名 “滕王阁”。 唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮, 王勃在赴交趾探 父途中, 正遇当地在此大宴宾客, 于是被邀参加宴会, 在宴会上赋诗, 并写下了这篇著名的序文。 C.这篇序文,实际是一篇每句四字或六字相对偶的骈文。作者 在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情, 当然也流露了 宿命论的消极情绪。 D.文中用典贴切,声色并陈,许多佳句都成了千百年来流传的 成语。 【答案】 奋发心理。) 二、文本精品 阅读下文,回答问题。 勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔, 慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟 氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢, 抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭? 7.本段中用典较多,且多为暗用,请说明所用典故。 _______________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】 用了终军请缨,班超投笔从戎,宗悫长风破浪,谢安 称赞谢玄,孟母三迁,孔鲤学诗礼,杨意荐司马相如,俞伯牙与钟子 期的典故,曲折含蓄地表达了欲建功立业而无人引荐的苦衷。 8.解释下列词语。 C(抒发了个人怀才不遇的悲凉情感和不甘于现状的

(1)请缨:_____________________________________________ (2)弱冠:_____________________________________________ (3)投笔:_____________________________________________ (4)簪笏:_____________________________________________ (5)晨昏:______________________________________________ (6)捧袂:______________________________________________ 【答案】 (1)指投军报国 指官职 (2)指二十岁 (3)指投笔从军 (4)代

(5)早晨和黄昏,代一天

(6)举起双袖作揖

9.下面各句中的“介”与“三尺微命,一介书生”中的“介” 词义相同的一组是( )

A.大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。 B.(看介)这早晚了,还不见女学生进馆,却也娇养的紧。 C.介居二大国之间。 D.宽则宠名誉之人,急则用介胄之上。 【答案】 A(例句与 A.“介”都为“个”的意思。B.“介”是

元杂剧术语,指“做一动作”;C.“介”为“居中,在中间”; D.“介”为“铠甲”。) 10.翻译下列各句。 (1)舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。 _______________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)钟期既遇,奏流水以何惭? _______________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】 夕侍奉父亲。 (1)自己宁愿舍弃一生的功名富贵,到万里以外去朝

(2)既然遇到钟子期那样的知音,演奏高山流水的乐曲又有什么 羞惭呢? 三、课外延伸 阅读下面的文言文,完成题目。 赵高案治李斯。 李斯拘执束缚, 居囹圄中, 仰天而叹曰: “悲夫! 不道之君,何可为计哉!昔者桀杀关龙逢,纣杀王子比干,吴王夫差 杀伍子胥。 此三臣者, 岂不忠哉, 然而不免于死, 身死而所忠者非也。 今吾智不及三子,而二世之无道过于桀、纣、夫差,吾以忠死,宜矣。 . 且二世之治岂不乱哉!日者夷其兄弟而自立也,杀忠臣而贵贱人,作 阿房之宫,赋敛天下。吾非不谏也,而不吾听也。凡古圣王,饮食有 节,车器有数,宫室有度,出令造事,加费而无益于民利者禁,故能 . 长久治安。今行逆于昆弟,不顾其咎;侵杀忠臣,不思其殃;大为宫 . 室,厚赋天下,不爱其费:三者已行,天下不听。今反者已有天下之 . 半矣,而心尚未寤也,而以赵高为佐,吾必见寇至咸阳,麋鹿游于朝 也。” 于是二世乃使高案丞相狱, 赵高治斯, . 榜掠千余, 不胜痛, . 治罪。 自诬服。斯所以不死者,自负其有功,实无反心,幸得上书自陈,幸 二世之寤而赦之。李斯乃从狱中上书曰:“臣为丞相治民,三十余年 . 矣。逮秦之地狭隘,先王之时秦地不过千里,兵数十万。臣尽薄材, 谨奉法令,阴行谋臣,资之金玉,使游说诸侯,阴修甲兵,饰政教, 官斗士,尊功臣,盛其爵禄,故终以胁韩弱魏,破燕、赵,夷齐、楚, 卒兼六国,虏其王,立秦为天子。罪一矣。地非不广,又北逐胡、貉, 南定百越,以见秦之强。罪二矣。尊大臣,盛其爵位,以固其亲。罪 三矣。立社稷,修宗庙,以明主之贤。罪四矣。更克画,平斗斛度量 文章,布之天下,以树秦之名。罪五矣。治驰道,兴游观,以见主之

得意。罪六矣。缓刑罚,薄赋敛,以遂主得众之心,万民戴主,死而 不忘。罪七矣。若斯之为臣者,罪足以死固久矣。上幸尽其能力,乃 得至今,愿陛下察之!”书上,赵高使吏弃去不奏,曰:“囚安得上 书!” 赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、侍中,更往覆讯斯。斯更以 其实对, 辄使人复榜之。 后二世使人验斯, 斯以为如前, 终不敢更言, 辞服。奏当上,二世喜曰:“微赵君,几为丞相所卖。” 二世二年七月,具斯五刑,论腰斩咸阳市。斯出狱,与其中子① 俱执,顾谓其中子曰:“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门,逐狡兔, 岂可得乎?”遂父子相哭,而夷三族。 (选自《史记· 李斯列传》 ,有删改) 注:①中子:次子。 11.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( A.厚赋天下,不爱其费 . B.于是二世乃使高案丞相狱 . C.榜掠千余,不胜痛 . D.逮秦之地狭隘 . 【答案】 逮:及时 爱:爱护 狱:牢狱 )

掠:拷打

C(A 爱:吝惜。B 狱:案件。D 逮:及,至。)

12.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 ( ) A.吾以忠死,宜矣。 . 不以物喜,不以己悲 . B.加费而无益于民利者禁 . 我决起而飞,抢榆枋而止 . C.今行逆于昆弟,不顾其咎 . 则责攸之、袆、允等之慢,以彰其咎 .

D.幸二世之寤而赦之 . 纵一苇之所如,凌万顷之茫然 . 【答案】 A(因为,介词。B 表转折,连词/表顺接,连词。C 这样,代词/他们,代词。D 取消句子独立性,助词/助词,定语后置 的标志。) 13.下列对省略句成分的补充,不正确的一项是( A.而(二世)心尚未寤也 B.幸(斯)得上书自陈 C.(斯)不胜痛,自诬服 D.(二世)辄使人复榜之 【答案】 D(省略的应是“赵高”。) ) )

14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(

A.李斯在狱中想到关龙逢、比干、伍子胥这些才智过人的臣子 都很忠诚, 却被夏桀、 商纣和夫差杀死, 所以自己尽忠而死是应该的。 B.李斯认为二世治国无道,竟不顾后果杀死亲兄弟自封为皇, 残害忠良,重用奸臣,大规模修建阿房宫,对百姓横征暴敛,其治必 不长久。 C.李斯在狱中上书时采用正话反说的手法,故意给自己罗列了 七大罪状, 以让奏书能够顺利地上报二世, 希望二世能觉悟醒察并赦 免他。 D.李斯虽遭受严刑拷打,但仍不顾一切地以实情对答,他自恃 口才好,有功于朝廷,即使二世派人验证他也不改口供,终于获得二 世的欢心。 【答案】 D(李斯被屈打成招,最终未获二世的欢心。)

四、高考热点

15.阅读下面一段文字,用一句话概括其要点,不超过 15 个字。 战争是实力的较量,国与国之间的战争,更是综合国力的较量。 当年,孙中山先生痛感中国积贫积弱。任人宰割的悲惨状况,喊出了 “振兴中华”的口号。 日本军国主义敢于悍然发动侵华战争, 就是因 为当时中国处于分裂、战乱状态,政治腐败,经济落后。新中国 60 年建设发展的经验和近代中国百年屈辱的教训从正反两个方面充分 说明, 强大的国力是一个国家免受外来侵略和压迫, 并且立于世界民 族之林的根本保证,发展则是实现国家强大、民族复兴的根本途径。 _______________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】 自强是一个国家自立的根本保证。

16.阅读下面文段,回答后面的问题。 有个财主养了一只山羊,还有一头大驴,招来了三个小偷。小偷 甲说,我能把财主的羊偷到手。乙说,那算什么,我连他的叫驴都能 牵走。丙说,你俩真没用,我要叫他把身上的衣服都脱下来交给我。 当天晚上,甲潜进财主家,发现羊就在院子里拴着,也没人看。就解 开绳子牵着羊走了。第二天一早,财主发现羊丢了,骑上驴就去找。 他来到村外,碰见乙在赶路,就问他看见一个牵羊的人没有。乙说见 了,只是已上了山,快追还赶得上。财主就求乙照看驴,自己去追。 追了半天, 没有见羊和人, 知道上当, 赶忙再去追乙。 走到一条河边, 看到桥上的丙正哭得伤心,他问丙怎么了。丙说,到山里淘金,带了 一小袋金子回来,过河却掉进水里,自己又不会游泳,所以就哭。财 主说,要是帮你捞上来,能分我一半吗?丙答应了。财主脱了衣服, 跳进河里。他摸了好久什么也没摸到,赶紧上岸,岸上连个鬼影都没 了?? 上面文段中的财主犯了哪三个错误?请简单概括。答:

___________________________________________________________ 【答案】 (1)粗心大意 (2)轻信 (3)贪婪

17.在下列文字的横线上续写两个句子,与画线句构成排比。 经典爱情, 是青油孤灯下泛黄的线装书, 它需要读到地老天荒海 枯石烂;经典爱情,是孟姜女万里寻夫送寒衣,她忠贞的泪水足以哭 倒长城 ;经典爱情, ____________, ____________;经典爱情 , ____________,____________;经典爱情,是哭瞎眼睛的阿炳的二泉 映月;也是简爱对罗彻斯特远隔千里的呼唤?? 【答案】 是王宝钏寒窑中的爝火, 它虔诚的热力足以销熔武夫 的铁石心肠 是罗密欧与朱丽叶饮鸩而亡, 同栖一穴的魂灵矢心不二, 之死靡 它。 五、读写创新 18.阅读下面的文字,按照要求作文。 元代大学者许衡一日外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有一 棵梨树,行人纷纷去摘梨,唯独许衡不为所动。有人便问:“何不摘 梨以解渴?”他回答: “不是自己的梨, 岂能乱摘?”那人笑其迂腐: “世道这样乱,管它是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主,我心有 主。” 请以“我心有主”为话题写一篇文章。 要求: 所写的内容必须在 话题范围之内;立意自定;文体自选;题目自拟;不少于 800 字;不 得抄袭。 【写作指向】 “我心有主”话题宽泛, 但要从材料中提炼出其蕴藏的寓意—— 要让心来做主,听从心的安排。“心”可以是思想,可以是原则,可 以是高尚的品德, 也可以是持之以恒的行动??“我心有主”, 意味

着不人云亦云;“我心有主”,也表现着人生境遇中不随波逐流、坚 守原则的修养和境界。 考生可以写自己或别人的体现“我心有主”的 事例, 也可以对此话题发表评论, 只要不超出话题, 记叙文、 议论文、 散文、小说都可以写。 【佳作赏读】 何处来,何处去 为生活而忙碌,为梦想而找路;为真情而付出,为挫折而愰惚。 我们的生命就如同一段需要被不停地证明的旅途,为了得到更 多,实现更多,一路上不断地改变着,有人说这是一种成长,也有人 说这是一种背叛。 这是一个充满美好的世界。 然而更多的时候, 我们不得不改变自 己原来的轨迹。 因为忙着改变, 火车提速了还要提速; 因为忙着改变, 多少家庭灯黑灶冷; 因为忙着改变, 人们来不及看完电影的最后一个 镜头,便匆匆离场;因为忙着改变,不少人没有时间来自我省视、自 我梳理??脚步越走越急,路越走越远,却忘了欲速则不达,忘了自 己要去哪里, 于是像一只失去了目标的小船, 独自飘荡在茫茫大海之 中,随时会被不远处的一个浪花击倒,被旋涡吞没?? 滚滚红尘,汩汩物欲,为改变而身心疲惫之后,人们终于懂得原 来有比左右逢源、 察言观色以求前进更好的选择, “寓形宇内复几时, 曷不委心任去留?”听听自己的心声, 试着重新找出曾经的理想与自 我,走出去,会有另一片从容而广阔的天空。 传奇女画家潘玉良在法国的各大宫殿、 各个公园写生作画, 但她 从不为金钱而出售自己的作品, 这是她始终坚持的原则。 无论别人出 多高的价钱, 她从来不动心, 因为她一直记得守候自己心中的那份真 实。 有人问她: 那你究竟收获了什么?她指着墙角的那幅自画像笑而

不语。 从草色无涯的江南水乡到艺术之都巴黎, 一路上弥漫着她画笔 的味道,又有谁能说这不是一种真正的收获,自我内心最至上的收 获? 芸芸众生,大千世界,我们每个人每一分每一秒都在改变,谁都 不是昨天的自己,在找寻梦想、成功的路上,只要坚持自我本性的纯 真,坚守自己内心的尺度,那么在通往梦想的路上,我们必定是快乐 的。 若你是个孩子, 就请尽情地享受童年的乐趣, 在成长中认识自己、 把握自己;若你是个平凡的男子,不必为自己不是富豪而苦恼,请珍 惜自己的天伦之乐和平常生活; 若你是个清贫的女子, 不必羡慕女强 人的风度与气势, 请坚守自己的那份清静与安宁??天地之间, 我们 每个人都是独一无二的,何必为改变而迷失自我呢? 何处来,何外去,请用心聆听自己的心声! 【名师点评】 这篇文章语言优美,流畅的文字中充满哲理,在对生活的梳理、 反思中引出“我心有主”的主旨。我们可以从文章中听到作者的心 声:听从自己的心,坚持自我的纯真,把握内心的尺度,不为物欲以 及外界环境的改变而迷失自己的心。


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