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2015届高考语文一轮复习习题练:专题九 古代诗歌鉴赏4(附答案解析)


习题课 4 专题九综合检测(二) (时间:45 分钟 总分:96 分,每小题 8 分) 1.阅读下面这首词,然后回答问题。 一 剪 梅 无名氏 漠漠春阴酒半酣。风透春衫,雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮,柘满筐篮。 先自离怀百不堪。樯燕呢喃,梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南,心在江南。 (1)词的上片描绘了怎样的景色? 答: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这首词表达了词人怎样的感情?用了哪些表达技巧? 答: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (1)上片描写了:春阴漠漠,春风春雨吹透了、打湿了轻柔的春衫,此时春蚕已 快三眠,养蚕的人家采摘了满篮的桑叶、柘叶,既生机勃勃又诗情画意,构成了一幅清晰明 丽的江南春景图,表现了诗人对江南春色的喜爱和思念。 (2)① 这首词表达了词人对江南的怀念, 对亲人和故乡的深切思念之情。 ② 运用虚实结合, 词人上片写景,是词人记忆中印象最深的江南,是虚景,上下片虚实结合,表达了词人对江 南的深切思念。③ 运用对比,上片乐景与下片的离情形成明显的对比,增强了词的感染力, 突出词人思念之苦。④ 运用重章叠句的手法,突出了事物特征,增强了表现力,同时有一唱 三叹、回环往复的艺术效果。 2.阅读下面这首宋词,然后回答问题。 生查子· 独游西岩 辛弃疾 青山招不来,偃蹇①谁怜汝?岁晚太寒生,劝我溪边住。 夜夜入青溪,听读《离骚》去。 【注】 本词是他闲居期间的记游之作。① 偃蹇:高耸,傲慢的样子。 (1)这首词题目中的“独”字是如何体现出来的? 答: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 山头明月来,本在天高处。 (2)词的最后两句“夜夜入青溪,听读《离骚》去”运用哪些手法?请简要赏析。 答: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (1)词人在被诬陷罢官失意之时,独居山中溪畔,欲招青山,而青山不来。岁暮 寒冬,青山“劝我溪边住”;长夜难眠,明月听“我”诵诗书。词人只能以青山为伴,与明月为 友,表现出词人的孤独和寂寞。 (2)① 拟人。岁暮天寒,只有明月潜入溪水,默默相陪,听词人诵读《离骚》 。② 用典。 词人借用屈原的《离骚》 ,抒发了有志难伸的满腔郁愤。③ 衬托。月悬高天,明月为伴,衬 托出词人的高洁与孤独。 解析 本题主要考查考生鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。解答第 (1)小题,考生要 抓住词中表现“独”的一些现象。在诗歌中,作者写了青山、明月、溪水等意象,通

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