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把握学习新节奏2


初中部 七 年级 思品 (学科)导学案 授课时间:2012 月 日 学案编号: 班级: 小组: 姓名: 小组评价: 老师评价: 执笔: 蒋模华 审核: 审批: 印数:

(2)思考如何探索适合自己的学习方式? 三展示 三 三:展示提升 四:达标测念 1.进入初中后,学习情况变了,科目增多了,老师讲解的方法 和要求也不一样,面对这种学习中的不同感受,我们在学习上 要( ) A.参加课外补习班 B.多买复习资料和参考书 C.做学习的管理者 D.一切听老师安排 2.制定一个科学的学习计划,能够保证我们合理的安排时间。 不属于一个科学的学习计划所具备的特点的是( ) A.结合自身特点 B.区分轻重缓急 C.要有弹性 D.一旦制定就不得更改 3.跨进中学校园,我们每位同学都不甘落后,你认为下列有助 于提高学习成绩的方式是 ( ) A.别人学到晚上十点,我比他还用功,学到十一点 B.学习中遇到困难马上寻求老师帮助 C.课外学习比课堂学习更重要 D.找到适合自己的学习方法,而不是一味的模仿别人 4.有的学生认为,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校的 要求办就行,何必自己再费心制定计划,你认为这种想法对不 对?为什么?

课题:把握学习新节奏 第一框:学习新天地
课型:新课
〖学习目标〗 (1)了解初中新的学习特点和学习任务。 (2)学会自主学习和科学安排时间。 (3)掌握提高学习效率的方法。 〖重点难点预见〗 重点:了解初中新的学习特点和学习任务。 难点:掌握提高学习效率的方法。 〖学法指导〗 1、先根据学案对照课本预习用红笔画出疑难的地方,独立完成 探究题并总结规律。 2、针对疑惑点课上小组交流回答,老师补充,适当选择题目展 示质疑。

备注 (此栏为教师复备、学 生补充笔记及师生教 学反

思用)

3,根据学生情况选择课后习题。 〖学习流程〗 一:自主学习 填空题: (1)进入初中后,我们的学习有了新特点。我们不仅可以 ,而且可以 。 学习一些课堂上没有的知识。 (2)对于刚刚踏进中学校园的初中生来说,在学习过程中,应 该特别注意以下几点, , , 。这三点是搞好初中学习的有效方法 和策略。 (3)在刚刚进入初中的时候,我们需要一定的时间适应新的 ,摸索新的 。 二:合作探究: (1)结合自己的切身体会,说一下初中学习有哪些新的特点?

五:自主反思 知识盘点_________________ 心得体会_________________

课题:把握学习新节奏
第二框:享受学习
课型:新课 〖学习目标〗 (1)理解学习的苦与乐,正确的对待学习。 (2)能够正确的对待学习压力,培养正确的学习观念。 (3)能够养成好的学习习惯,学会享受学习。 〖重点难点预见〗 重点:能够正确的对待学习压力,培养正确的学习观念。 难点:能够养成好的学习习惯,学会享受学习。 〖学法指导〗 1、先根据学案对照课本预习用红笔画出疑难的地方,独立完成 探究题并总结规律。 2、针对疑惑点课上小组交流回答,老师补充,适当选择题目展 示质疑。 3,根据学生情况选择课后习题。 〖学习流程〗 一:自主学习 填空题: (1)学习对于我们每个人都是 。因为学习是 ,需要克服 , 。 (2)学习中有 。如果在放弃 与 两者中做选择,我们将会明白,享有 这是多么令人快乐。 (3)初中三年的学习将是我们 。 二:合作探究: (1)你认为学习是快乐的吗,为什么?

备注 (此栏为教师复备、 学生补充笔记及师 生教学反思用)

三:展示提升 四:达标测念 1.蚌浦路中学开展的阳光寒假活动以我读书我快乐为主题,你 认为学习的快乐在于( ) A.可以获得更多的荣誉 B.可以获得更多的金钱 C.可以发现自身的潜能,体会学习的快乐 D.可以只有快乐,没有痛苦 2.王晶总是抱怨说: “学习真是太辛苦了,我甚至不想上学了, 你认为王晶之所以这样,是因为她( ) A.认为学习室一个苦乐交织的过程 B.只看到了学习的痛苦 C.认为学习需要克服困难 D.认为学习需要不断的超越自己 3.书中自有黄金屋这句话理解正确的有( )多项选择 A.多读书可以发财致富 B.学习可以让学生掌握知识和技能,以服务社会 C.打开书就可以发现金钱 D.这说明学习是一件快乐的事情 4.据羊城晚报报道,现在大学生不仅逃课现象非常普遍,而且 隐性逃课现象也非常严重,即在老师上课的时候,学生在做其 他的作业或想其他的事情,思维根本不在课堂上。



(1)联系本课内容客观分析,你认为出现这种现象的原因是什 么?

(2)为改变这种状况,你有什么好的建议,说说看?

(1)你打算怎样培养自己探索世界奥秘的能力? 五.自主反思 知识盘点_________________ 心得体会_________________


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