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第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 复习提纲


第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 复习提纲
考纲展示 1、雅典民主政治 课标要求 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响, 认识西方民主政 治产生的历史条件。 知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 了解罗马法的主要内容极其在维系罗马帝国统治中的作用, 理解法律在人类 社会生活中的价值。

2、罗马法

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考点 1

古希腊文明和雅典的民主政治

一、古希腊城邦 1、兴起时间:前 8 世纪——前 6 世纪 2、概念:希腊的一种国家形态,以一个城市为中心包括周围若干村落。 3、环境:多山,少耕地,三面环水,多港湾。 4、代表:雅典和斯巴达 5、特征:A、 ;B、 ;C、 。 6、政体: 、 、 、 ,其中贵族制和民主制最流行。 二、发展历程 1、希腊城邦雅典是民主政体的发源地。 2、发展历程: (1)古希腊进入文明社会之初,实行君主制。 (2) 公元前 8——前 7 世纪, 贵族制取代君主制, 为政体向民主制方向演化准备了条件。 (注 意贵族制与君主制的不同) (3)公元前 594 年,梭伦改革,将国家引上民主的轨道. 改革内容 ① ; ② ; ③ ; ④ 按财产多少划分公民的等级,打破了贵族制强调出身的世袭原则。 (4)公元前 509 年, 改革,最终在雅典确立了民主制。 (“陶片放逐法”) 三、雅典民主的特点—— 表现:1、公民大会: 2、五百人议事会: 3、民主法庭: 4、雅典人民主权的特征也体现在众多规模不大的行政和军事机关上 四、雅典民主的意义与局限 1、积极意义: (1)巨大成就:雅典民主为人类提供了一种 ,创造出法制基础上的 等民主运作方式,为后世民主政治发展积累了宝贵经验。 (2)文化成就:雅典政治文明成就带来了思想文化的繁荣。 (3)廉洁行政:公职人员由多数人选举产生,使公职人员对社会负责,处于群众的监督之 下,使决策更加全面,减少了以权谋私的可能性,提高了行政效率。 2、局限性: ① 民主范围狭隘——仅仅是对公民群体而言,是 公民的民主。 ② 男权主导——是以男性为中心的父权和夫权社会;限制、窒息另一部分成员 的自身发展 能力。③ 民主的实质:奴隶主的民主。是社会不公的一种暴力机器,是维护本邦统治的工具 ——最大的历史局限。④ 无政府主义——抽签选举和轮流坐庄会导致国家权力的滥用误用、
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民主的泛滥。

考点 2

古罗马的政制与法律

一、 《十二铜表法》 ⑴ 背景:共和国时期平民保民官的强烈提议。 ⑵ 内容:① 包括民法、刑法和诉讼程序,基本上是对过去习惯法的汇编 ② 明确维护私有财产权和贵族的既得利益 ⑶ 评价:① 。 ② 这项法律是罗马法的渊源,始终是罗马法的基本法。 二、 查士丁尼法典 ⑴ 组成: (统称为《查士丁尼民法大全》 ) ⑵ 影响: 的颁布标志着罗 马法已经发展到完备阶段,它保留了罗马法在法 学方面的成果, 对人的行为作出详细的法律规范, 为调解复杂的社会矛盾提供了法律 手段,成为维系东罗马帝国统治的有效工具。 三.罗马法的历史影响 (1)地位:以 为开端、 为总结的罗马法, 是世界史上内容最丰富、 体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。 (2)罗马法在维系 统治方面起到重要作用。 (3)现代资本主义法制的发展与罗马法的复兴密不可分,成为现代 法制的先声。 对后世的影响: ① 为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源, 为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力 提供了理论武器。② 为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式。 ③ 为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。 ④ 罗马法影响亚洲:19 末 20 初,日本、清末和民 国的民法,我国现行的《民法通则》 《继承法》借鉴。 局限: 它是奴隶主贵族为维护自己的利益而制定的法律, 规定奴隶制和私有财产神圣不可侵 犯。所以罗马法有很大的虚伪性和局限性。

【 探究案】
材料一. 我们的制度是别人的模范, 而不是我们模仿任何其他的人的。 我们的制度之所以被称为民主政治, 因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的; 让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶段的成员,而是他们所具有的真正才能。 任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 —公元前 5 世纪伯里克利 在阵亡将士葬礼上精彩演说

材料二.

图一 “通途”

图二雅典居民比例 9% 公民 其余居民

通往公民大 会

91%
材料三 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要 求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王芴的人,不是偶

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然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。 ——苏格拉底

请回答: ⑴ 依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。 分) (4 (2)请写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义(2 分) ,结合材料二两图以及材 料一,如何理解这句话: “雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”(2 分) (3)依据材料三,苏格拉底所评论的是雅典怎么样的民主形式?(1 分)他的态度如何? (1 分)理由是什么?(2 分)对今天的民主制度有何启示?(2 分)

【巩固练习】
1、在雅典法律演进进程中有如下记录:公元前 621 年雅典的《德拉古法典》出现了抽签选 举等相关条款;梭伦将改革条文刻在 l6 块白色旋转的木板上,公布于市场;“陶片放逐法” 的最初目的是为了防止僭主政治的复辟。对上述雅典法律的理解正确的是( ) A.雅典成文法诞生于公元前 6 世纪 B.标志着雅典民主政治发展到顶峰 C.梭伦借鉴《二铜表法》立法经验 D.以法律形式体现民主精神与原则 2.下列改革措施中,不属于梭伦改革内容的是( ) A.让债务奴隶重获自由 B.为担任公职的公民发放津贴 C.组建陪审法庭 D.限制第四等级公民的部分政治权利 3.苏格拉底说: “没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的 人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。 ”他批评的是( ) A.人民主权的虚假 B.直接民主的泛滥 C.轮番而治的弊端 D.行政官员的腐败 4.“雅典的全体公民都要出席公民大会,公民大会每月举行 2-4 次,解决城邦的一切重大 事情。每个公民在公民大会中都有选举权,每个公民都有可能被选为议事会成员,每个公民 都要轮流参加陪审法庭。 ”材料体现的雅典民主制的特点有( ) ①人民主权 ②分权制衡 ③轮番而治 ④直接民主 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.雅典人认为:“在我们的私人生活中,我们是自由和宽恕的;但是在公家的事务中,我们 是遵守法律的。这是因为这种法律使我们心悦诚服。”这段材料体现了雅典人的基本政治理 念有( ) ① 自由、宽恕 ② 人民主权 ③ 法律至上 ④ 轮番而治 A.① ② B.③ ④ C.① ③ D.② ④ 6..公元前 453 年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的 政治制度是“外观的民主,实质的独裁” 。这种说法的主要理由是 A 雅典的民主制度是一种直接的民主制 B 广大妇女不能参加城邦的公民大会 C 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 7.雅典国家机构权限相互交叉,公职人员的权限也部分交叉,因此,恩格斯说:“在雅典没 有总揽执行权力的最高官员”。据此,下列说法正确的是: A.雅典没有最高行政首脑 B.雅典没有最高权力机构 C.雅典用此办法实现了权力制衡 D.雅典民主政治体现了资产阶级的愿望 8.古罗马《民法大全》规定:“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人, 不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了罗马法( ) A.注重证据 B.主张重罪轻罚 C.纵容犯罪 D.维护贵族利益

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9.“大抵欧洲各国的政治,悉根源于罗马旧制,言政法者必先言罗马,犹中国学者必先首推 周秦。 ”这是因为罗马法 ( ) A.揭露和批判了私有制的罪恶 B.维护和巩固了欧洲各国的统治 C.其法律观念具有普遍性 D.给予自由民和奴隶以公民权 10. 一个铁匠,他向贵族卡西借了 20 个金币,并立契约 30 天以后归还。但 30 天过去了, 布鲁图并没有能力还钱,贵族卡西因此告上法庭,要求布鲁图作他的奴隶。法官同意了卡西 的要求。法官之所以这样判决主要是因为( ): A.布鲁图是铁匠,地位低下 B.罗马法保护私有财产神圣不可侵犯 C.罗马法只保护贵族的利益 D.罗马法强调法律面前人人平等 11、恩格斯指出: “罗马法??包含着资本主义时期的大多数法律关系” ,是“商品生产者社 会第一个世界性法律” 。材料所要表明的观点是( ) A、罗马法是第一部资产阶级成文法 B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱 C.罗马法提倡法律面前公民人人平等 D.罗马法是近代欧美国家的立法基础 12.罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公 民包括了各族和能力上的形形色色的人, 他们的秉性和愿望更是千差万别, 所以统治起来困 难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践,形成了 A. 《十二铜表法》 B.公民法 C.万民法 D.自然法 13、实现政治民主化是人类不懈的追求。最近,某班学生做了一个关于世界历史政治发展模 式的研究性学习: 探究一:中国的传统 中国发展模式的价值内核, 源于延续几千年的政治传统。 这种传统达到西方难以企及的 历史高度:一是历史上强大的中央集权国家,而非欧洲那样由封建领主或教会掌握;二是高 度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔,而非西方或中东那样由世袭或门第 操纵;三是政治对人民负责,体现“民本主义” ——俞邃《关于“中国模式”之我见》 。 ⑴依据材料并结合所学知识,说明中国政治传统的特点。 分) (6 探究二:雅典模式 “我们(雅典)的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而 是在多数人手里。——《希腊伯罗奔尼撒战争史》 (2)依据材料并结合所学知识,说明雅典民主的特点和实质。 分) (8 探究三:英美模式: 英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一 个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办 法。??这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最 完美的例子。 这个例子对中国有意义, 而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史 对中国意义不大,因为中国不是像美国这类“没有历史的国家” 。 ——杨小凯《中国政治随想录》 (3) “光荣革命” 创造了什么完美的政治设计?该设计如何有效控制 “控制者” 的? (6 分) .

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【探究】(1)特征:①(抽签)选举制②人民主权(全体公民集体掌握国家最高权利) ③公民集体内部相对平等④法律至上⑤轮流执政 (4 分,其中 4 项即可) (2)交通禁行标志含义——奴隶、外邦人、妇女、未及年龄的男子,这些人都被排除在雅 典民主政治殿堂之外。 分)狭隘——是指享受民主权利的人数太少(真正享有民主权利 (2 的只是少部分的公民,仅占总人口的 9%左右)最充实——是指全体公民在立法及治理公众 事务上有直接与平等的权利。 分) (2 (3)直接民主形式; 分)批判态度(1 分) (1 理由:抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味素养不同的人享有同等的国家管理权,这可能 导致国家权力的滥用和误用 (2 分) 启示: 极端民主或直接民主不等于最优民主, 这种民主形式只存在于特定历史时期的特定范 围内,并不具有普遍性,近现代不断斗争中完善的代议制民主更符合大多数实际。 分) (2 【巩固练习】 1--5DBCDC 6--10 DCACB 11--12 DC 13、(1)专制主义中央集权制;科举制;民本思想。 分) (6 (2)特点:人民主权、轮番而治(或直接民主) 。实质:是少数男性公民的民主(或奴隶主 阶级的民主) 分) (8 (3)政治设计:君主立宪政体。 分)如何控制:颁布《权利法案》 (2 ,确立法律至上、议 会主权的原则;议会和内阁掌握实权,君主变为虚君。 分) (4

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