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安徽省江南十校2014届高三3月联考语文试题(含答案)(高清扫描版)


第 1 页 共 11 页 第 2 页 共 11 页 第 3 页 共 11 页 第 4 页 共 11 页 第 5 页 共 11 页 第 6 页 共 11 页 第 7 页 共 11 页 第 8 页 共 11 页 2014 年安徽省“江南十校”高三联考 语文试卷答案 一、 (9 分) 1.(3 分)B(A 项中“我们已不必讳言物质创造的重要性和必要性”不

是“ ‘小’了时代” 的特征;C 项是西方社会的共识和做法,不在题干的讨论范围内;D 项表现的是“大时代” 的境界。 ) 2.(3 分)A.(强加因果) 3.(3 分)D(A.“文艺作品对于物质和人的关系的探索”没有成为“已经摆脱了贫困的 知识分子对于财富的炫耀和追求” ;B.把主观看法当成客观事实;C.“就在于”说法绝对。 ) 二、 (33 分) 4.(3 分)C(令:美好的,贤明的。 ) 5.(3 分)D(A.连词,表目的/介词,因为;B.介词,因为/介词,表被动;C.副词,暂且 /连词,尚且;D.介词,表比较。 ) 6.(3 分)C(苻融只是认为鲜卑、羌、羯族是心腹之患,并没有提及攻打;而且他也不 赞同攻打东晋。 ) 7. (10 分) ⑴陛下让士人百姓返回中原,使他们回到自己的故乡,然后调转车驾东巡,在泰山祭告 成功,这是千载难逢的时机啊。 ( “返” “中国” “桑梓” “回” “岱宗” “千载一时”各 1 分。 ) ⑵如今凭借我众多的士兵,向长江投去马鞭,足以使它断流,他们又能够依仗什么天险 呢! ( “以” “投鞭于江” “断” 、宾语前置各 1 分) 8.(4 分) 看似惬意悠然,却暗含悲凉孤独。 (2 分)诗人泛舟水上,人影相照,如同闲云野鹤, 确有几分悠闲适意。然而,水含秋意,兴发萧瑟悲凉之感;诗人贬谪中独自泛舟,失意苦闷 却无人可与诉说,足见孤独。 (2 分) 9.(4 分) 梦中与朋友煮茶共饮是虚景,醒来在岩下听见的石泉呜咽、松间冷风吹过是实景。 (2 分)梦里梦外发出的声响极为相似,然而梦里欢乐愉悦,梦外凄凉孤单,对比鲜明,虚实相 生,更显诗人迁谪之意和思友之情。 (2 分) 10.(6 分) 甲:①若合一契 ②未尝不临文嗟悼 ③不能喻之于怀 ④固知一死生为虚诞 ⑤齐彭殇 为妄作 ⑥后之视今 乙:①虽九死其犹未悔②故不积跬步③黄发垂髫④潦水尽而寒潭清⑤梦啼妆泪红阑干 ⑥水随天去秋无际 三、 (24 分) 11.(6 分) ①《瓦尔登湖》记录了梭罗在湖边木屋的生活和思考,由阅读体验引出实地寻访,行 文自然且真实可信。 (2分) 第 9 页 共 11 页 ②《瓦尔登湖》所表现出的怪谲异常的思路,执拗的不愿苟同性,认真而非矫情的实 验精神给予作者动人的体验,丰富了文章的内涵。 (2分) ③为后文通过梭罗木屋来诠释梭罗的精神世界作铺垫。 (2分) 12.(6 分) ⑴梭罗搭建小木屋,在瓦尔登湖畔生活,这并没有多少物质的艰苦;他的苦更多的是 一个知识分子自愿对文明世界叛逆的精神之苦。 (3 分) ⑵梭罗以一种勇敢的实践精神深入自然,来到瓦尔登湖畔生活和探索;我们要评价梭 罗,也就必须以一个实践者的身份走进自然,去了解和感受他。 (3 分) 13.(4 分) 表达了作者对梭罗的思想精神在后世渐渐消失的忧虑和痛心; (2 分)体现了作者对现 代社会人们精神世界一种深沉的反思和批判。 (2 分) 14.(8 分) ①小木屋临近瓦尔登湖,环境优美,亲近自然,具有自然之美。 (2 分) ②小木屋简单朴素,体现了主人回归自然、一切从简的理念之美。 (2 分) ③小

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