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2011年暑期教师培训心得体会


2011 年暑期教师培训心得体会 瓦房口中学 曾永健

努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教 师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方 法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的。 通过培训,反思以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新, 真是受益非浅。下面是我通过培训

获得的几个方面的体会: 一、教师要有良好的师德修养 不同时代有不同的道德观, 不同职业有不同的道德内涵,从古到今无论哪个 时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子, 其道德内涵必然融于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位,则决定着师 德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师,身正为范,师德是一个教师的 灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,陶 行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。 二、教师要尊重学生,重视学生天真的梦想 放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进 行观察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和计划,这就是自然的教 育。当孩子们尽情地流露他们的本性,真的,善的,美的,于是,我们让他们互 融这种本性,这是一种巨大的能量,他能化解个别孩子的不良习性,能在一定程 度上防御孩子们感染社会恶习。 让学生成为一个品德高尚的人, 学生教育是起步, 起步是最关键的。 三、教师要会宽容孩子 如果说,尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话,宽容学生则需要勇气 和更大的投入,这是针对学生认识的不稳定而言。允许学生的认识反复的过程, 需要我们有更大的耐性。宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽 容,是理解的继续,也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式,各 种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。 宽容,还应为学生排除不良因素的干扰,创造条件,指出实实在在的。让学 生“跳一跳”就可以达到的努力目标,同时要因势利导,用爱心感染学生,尊重、

理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使老师的爱心 放大了更多倍。在与学生一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理 解、帮助,少一点指责。批评;多一份宽容。耐心,少一点责难、惩罚!这样会 让教师的职业道路更加美好。 四、教师要学做会反思 应该说, 反思对于激发教师的自我提高动机,调动教师积极的自我思考与实 践,使其以主体身分投入其中,使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有 本质性的提高来说, 是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进 行学习,并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、 分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略, 使教师的专业素质在反思中不断的,有效的提高和成长。: 五、要做终身学习型教师 只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。所 谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知 识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终 身学习的教师,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心 应手,才会不负历史的重任。


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